【正文】 習慣?！弊x書，尤其是讀好書，是與先哲的一種對話，亦是滌蕩心靈、塑造完美人格、提高文化品味的一個重要途徑。方案資料：1．調查傳染病的危害。個人活動對生物學興趣異常濃厚的學生，根據(jù)他們的本事和特長進行個別指導，組織他們進行閱讀、觀察、研究，指導他們撰寫小論文，參加生物學智力競賽等活動。但課外活動必須以理論為指導，在實踐活動講授理論。在新一輪教改思想指導下，興趣小組的活動要充分發(fā)揮小組成員的主動性和創(chuàng)造性，真正成為同學培養(yǎng)生物興趣、掌握生物實驗技能、樹立科學世界觀的39。多方位的宣傳，讓家長配合我們做好這項工作，真正的把工作落到實處，全面提升我校學生的整體素質。資金投入不足，不少的活動不等得到正常的開展。目前寫字競賽已舉行4次，朗誦會2次，講故事比賽2次，古詩朗誦2次。應該說四項活動開展得扎實有效，下面具體說說：為把我校的興趣興趣小組活動落到實處，配合教育總校搞好興趣小組活動，我校落實了以解建斌為組長，于振貴為副組長，常云平、李佳、許艷紅、王靜娜、常曉燕、李艷榮為主要成員的領導小組，做到分工明確，責任到人，同時，各小組指定了切合學生實際的活動計劃，做到學生天天有事做，天天有收獲，我們把每天的上午、下午的大課間時間拿出來作為活動的時間，各位任課教師協(xié)助班主任搞好興趣小組的活動安排，做到有上課就有備課，領導班子隨時督察，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改措施、修改方案。組織課外興趣小組活動可以使學生樂學、會學、健康發(fā)展。如滲透集合的思想、對應的思想、統(tǒng)計的思想，可以開闊學生的解題思路。使學生樹立遠大的理想，勇于克服困難，在集體中健康發(fā)展。開展活動，可以使客觀事物在學生的頭腦中產生感覺形象，并依賴感知覺進行思維，形成抽象概念，使學生認識和理解客觀世物，同時學生在活動中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機會。有一次，趣味小組在年級里舉行“有問必答”活動，搜集和編輯趣味題，發(fā)信給外班同學請求答復。學生在學習活動、體育運動、社會交往和其他方面的活動中，獲得豐富的生活體驗，情緒體驗。在興趣小組活動中可以應用基本數(shù)量關系，采用靈活的解題方法解答有趣的應用題。學生說，在設計制做過程中好象找到了成為數(shù)學家的感覺，信心十足。興趣小組可以應用這一策略選擇與學生生活密切聯(lián)系的內容。（一）選擇新奇的內容，引發(fā)學生的學習興趣低年級學生的思維以直觀形象為主，應選擇“擺火柴棍”、“七巧板拼圖”、“照鏡子”等游戲內容。手工興趣小組活動總結 閱讀興趣小組活動總結篇六小學數(shù)學課外興趣小組是教學活動課程的一種組織形式、它是數(shù)學教學工作不可缺少的一部分。“綠色、和諧”的主題活動正被更多的學生接受。在浙江省航海模型東方號直航比賽中有7位同學獲得浙江省三等獎，同時獲得浙江省團體二等獎，總成績位于上虞市第一名。因為科技創(chuàng)新大賽中的項目需要花費孩子們很多時間和精力，所以特別需要家長的支持和關心。我們繼續(xù)以培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力和動手實驗能力為主要目標，根據(jù)教導處工作安排，進行每周一和周二兩次活動，本組參加學生有17人，現(xiàn)將本學期興趣小組工作總結如下：本學期科技方面的競賽有20xx年省“金鑰匙”，常州市科技創(chuàng)新大賽，區(qū)機器人大賽，經過努力，我校在“金鑰匙”比賽中獲二等獎4個，三等獎8個，創(chuàng)新大賽中獲得了一等獎；在機器人比賽中獲得了團體一等獎；學生分獲一等獎和二等獎。一些兒童好動，如果想通過學習圍棋。此外，在教學中我們始終把學生德育放在首位，學生尊敬老師，同學間做到互學互愛，老師與學生、學生家長間建立了較深的感情。兒童下圍棋，可以鍛煉大腦、開發(fā)智力、增加競爭意識、培養(yǎng)更加豐富的生活情趣，為把該門課上得更好，我們認真制定教學計劃，精心備好課，上好課。手工興趣小組活動總結 閱讀興趣小組活動總結篇四本學期以來，圍棋興趣小活動組在學校領導的正確指導下，結合小學生的特點，完成了教學任務，取得了一定的成績，現(xiàn)簡要總結如下：本學期圍棋興趣小組共有學生五十余人，這些學生中大部分以前幾或多或少接觸過圍棋，學生年齡及圍棋知識參差不齊，為便于教學和管理，我們在教學中分別設計不同的教學方案進行教學，初步達到了圍棋的教學目的。期中后，再征求一次學生意見，對后半學期的活動內容作局部調整。重點問題和學生關心的一些社會熱點問題為主，不以政治課教學內容為主；二、以學生自己活動為主，以教師的講授和指導為輔；三、以提高學生的興趣和分析解決問題的能力為主，不以掌握書本知識為主。手工興趣小組活動總結 閱讀興趣小組活動總結篇三通過本期活動的開展，促進了中學生全面發(fā)展，培養(yǎng)了學生自覺主動的學習興趣，加強人文素養(yǎng)的積累；本期活動著眼于學生整個初中階段的健康發(fā)展；同時也為學生自身的學科傾向提供活動空間。：(1)積極參加各級業(yè)務培訓學習，通過自學不斷提高自己的棋藝水平。教育和教學方法需要改進。學長班在學習完殘局的初步知識后，舉辦了全團高手大賽解決殘局，10月和11月分別舉辦了全班循環(huán)賽和選種賽。比如在學習棋子的作用和運動時，我們指定要學習的內容，然后讓學生自己練習和體驗，最后老師和學生一起總結。這使得學生更容易掌握不同層次的知識。一個學期的工作總結如下：中國象棋的學習主要是基于學生自學得分和鍛煉思維。當然，我們的工作還存在一些不足，我們期待我們的工作得到更快的改進和發(fā)展。在這個興趣小組中，不僅是藝術基礎知識，繪畫的許多基本技巧也被學生掌握，極大地拓展了他們的知識。手工興趣小組活動總結 閱讀興趣小組活動總結篇一通過這一學期的興趣小組學習，學生對學習產生了濃厚的興趣，許多學生要求有機會再次學習，并在這些興趣的指導下，許多學生參加小組學習。總結書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。在他們的影響下，更多的學生想參加興趣小組，尤其是在一年級。從質量的角度來看，學生的課外生活豐富了，他們的生活不局限于課堂，這使他們認識到學習的樂趣，對學習更感興趣。在學校的正確指導和全校教師的大力支持下，我圍繞素質教育的要求和中國象棋的教學特點，成功完成了所有的校本象棋課程活動工作。首先，我們將中國象棋組分為兩個不同的組：范、趙虎威、趙志平、王婷等基礎較好的學生，以及其他學習象棋時間較短的學生，如小、方多文、左通。在學習過程中，我們充分發(fā)揮學生的主動性。剛學完基礎知識，就舉行了基礎知識大賽和組內游戲。(1)教師的理論水平有待進一步提高和加強。(3)棋藝活動管理有待加強。(4)積極為小學生準備各種棋類比賽。為了突破政治課課堂教學的局限，真正滿足學生的內在需求，我們確定小組活動要堅持的三條原則：一、以關系學生發(fā)展的39。先由學生提出他們關心的問題，然后，教師組織部分學生對同學們提出的諸多問題分析綜合、篩選提煉，最后確定本學期的活動內容?？傊?，課外活動對師生來說都是非常有益的。和諧與美感。通過教學，興趣組的學生對圍棋文化的理解和圍棋對局實戰(zhàn)技巧得到進一步提高。個別學生課堂紀律不太好，上課時間不夠專心。手工興趣小組活動總結 閱讀興趣小組活動總結篇五20xx學年第二學期，學?？萍寂d趣小組一分為二，我和劉云川老師分別帶一個班。很多家長認為科技興趣占用了孩子的時間，可能會造成孩子學習成績的下降，針對這一點，我注意和家長之間的溝通了解，讓家長明白科技興趣活動不僅不會影響學習，而且還會促進學習。在上虞市航海模型預選賽中19位同學獲獎，其中一等獎1人，二等獎7人，三等獎11人，這19位同學獲得參加浙江省航模比賽的機會。科技組的一些活動在市級報刊和網站上發(fā)表、宣傳。通過宣傳和活動引導學生進一步認識和領會科技興趣組“動手、制作、創(chuàng)新”的科技精神，吸引優(yōu)秀學生參加科技組比賽；強化平時輔導和賽事突擊的策略，一方面提高部分學生的綜合實力，另一方面在賽事前引導部分學生參加比賽；組織宣傳，吸