最新開學教學計劃音樂實用(五篇)-全文預覽
【正文】 孩子。這種鼓勵支持的態(tài)度、盼望性、一定性的語言，能樹立孩子前進的決心，讓孩子在寬松友愛的學習氛圍里感覺美、體驗美。教師又是演員，與孩子們一同歡歌跳躍。繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作，大力提高中等生。在作文訓練中，要充分運用課文中學到的表達方法，鼓勵學生寫自己熟悉的事，提高他們的語言表達能力。課堂教學中保證學生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習的時間。學習革命導師和英雄模范，培養(yǎng)遵守紀律、團結(jié)友愛、樂于助人的品德和集體主義精神。能觀察圖畫和事物，能說語句通順連貫的話。會正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文。學寫毛筆字，初步掌握基本筆畫的運筆方法，能臨帖寫毛筆字。初步學會獨立識字。介第四、五、八單元，著重進行某一方面的語文能力訓練，每篇課文體現(xiàn)的思想品德教育內(nèi)容不相同，也是一種類型。第二單元是遵守紀律的教育。全冊共有必學課文24篇，選學課文4篇，習作訓練8次，聽說訓練4次，單元練習8個。余下的一半安排在本冊教學。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。使學生真正體會到學習音樂課的意義。三、任務目標(一)、唱歌部分緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲遵循每節(jié)課先教10分鐘樂理知識，再教唱歌曲。培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基知識和簡單的音樂技能，使學生具有認識簡單樂譜的能力。多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。四、教學的重難點一年級學生由于年齡偏小，在認識、掌握音的高低上有一定難度，鞏固他們內(nèi)心對音高的感受是教學的一大難點。c)能用線條、點表示自己聽到的音樂。d) 加強綜合滲透，加強音樂學科中不同教學領域的相互融合；加強音樂藝術與姐妹藝術之間的相互聯(lián)系；加強音樂與藝術之外的其他學科的聯(lián)系。開學教學計劃音樂實用篇二低年級的學生年齡相對較小，性格活潑、開朗，對未知的事物充滿了好奇，有較強的求知欲望，對音樂知識有初步的了解和認識，模仿能力較強，想象力豐富，但在創(chuàng)造能力以及對音高的把握上還需要提高和加強。，提高學生的學習興趣。，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。，用簡單的形體動作配合音樂節(jié)奏表演。(2)能夠結(jié)合所熟悉的影視片，簡單描述音樂在其中的作用。(2)喜歡從廣播、電視、磁帶、cd等傳播媒體中收集音樂材料，并經(jīng)常聆聽。(2)能夠運用人聲、樂器聲及其他音源材料表現(xiàn)自然界或生活中的聲音。(3)能夠?qū)ψ约骸⑺说谋硌葸M行簡單的評論。（4）能夠?qū)ψ约汉退说难莩骱唵卧u價。（二）表現(xiàn)（1）樂于參與各種演唱活動。（3）能夠區(qū)別齊唱與合唱、齊奏與合奏。（1）聽辨不同情緒的音樂，能用語言作簡單描述。（2）能聽辨不同類型的女聲和男聲。執(zhí)教的十七個班級學生音樂水平這學期明顯好轉(zhuǎn)，我在視唱練耳、音樂知識、等方面全面提高學生的素質(zhì)，努力使學生在上課過程中逐步實現(xiàn)全面發(fā)展，但還有一部分同學音樂基礎知識欠佳。教學內(nèi)容應重視與學生的生活經(jīng)驗相結(jié)合，加強音樂課與社會生活的聯(lián)系。最新開學教學計劃音樂實用(五篇)最新開學教學計劃音樂實用(五篇)制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學內(nèi)容和生動活潑的教學形式，激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣。從整體的水平看，學生在音準、對歌曲的接受能力和音樂表現(xiàn)能力方面學生相對可以，大部分學生對音樂的學習積極性非常高，上課紀律也不錯，舉手發(fā)言的學生很多。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱，或在體態(tài)上作出反應。（4）能夠感知音樂主題、樂句和段落的變化，并能夠運用體態(tài)或線條、色彩作出相應的反應。（2）聆聽不同體裁和類別的器樂曲，能夠通過律動或打擊樂對所聽音樂作出反應。（2）聆聽世界各國民族民間音樂，感受一些國家和民族音樂的不同風格。（3）能夠用自然的聲音、準確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨唱或參與齊唱、合唱。(2)在有情節(jié)的音樂表演活動中擔當一個角色。（三）創(chuàng)造(1)能夠自制簡易樂器。（四）音樂與相關文化(1)關注日常生活中的音樂。(1)接觸與了解戲劇、舞蹈等藝術表演形式，認識音樂在其中的作用。五、教學重點難點，參與各種演唱活動。六、教學措施，提
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