【正文】 、迎新年》二、活動目的(一)通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流。(輕聲播放關(guān)于圣誕的歌曲)變魔術(shù)卡紙還會變魔術(shù)呢，瞧它會變成什么?(教師示范做成一頂圣誕帽)圣誕節(jié)馬上就要到了，我給大家變了一頂圣誕帽，漂亮嗎?你們想變頂圣誕帽嗎?那我們請客人老師變一下。我們來試試：蘸一蘸，抹一抹，啪——擦一擦。老師：瞧，這里也有兩個好朋友，他們也想抱在一起，是誰?(出示卡紙)認(rèn)識大大的卡紙。鈴兒響叮當(dāng)?shù)囊魳?，訂書機，皮筋。注：對每個認(rèn)真表演，做游戲的幼兒進(jìn)行獎勵。家長疑問解答安全事項：注意孩子們的安全問題。噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。要求：家長不能代替寶寶踩到氣球。播放《merry cheristmas baby》背景音樂主持人致開場詞。（自制）小碗10個，大許愿盒一個，碗底貼小月亮。幼兒圣誕活動策劃方案 幼兒圣誕活動策劃方案篇七圣誕狂歡——共享快樂12月23日上午8：30—11：00通過活動讓孩子們了解西方國家的風(fēng)俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。師：為什么圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日?啟發(fā)幼兒想象、創(chuàng)編。一、引出圣誕主題。感受圣誕節(jié)的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動。③還學(xué)唱了新歌：《happy new year》，活動很自然也很有意義?！垛弮喉懚．?dāng)》，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。請小朋友帶上你做的面具和老師一起去參加化妝舞會吧!幼兒圣誕活動策劃方案 幼兒圣誕活動策劃方案篇五，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。一、引起興趣請小朋友猜猜，今天圣誕老人送了什么禮物給小朋友?請小朋友先閉上眼睛，聽到老師小鈴的聲音才睜開眼睛好嗎?二、幼兒觀察你們看到有哪些面具?你怎么知道它是白雪公主?小白兔?你想做一個什么面具?請你先想一想，你做一個怎么的面具，想好再做。幼兒圣誕活動策劃方案 幼兒圣誕活動策劃方案篇四在認(rèn)識五官的基礎(chǔ)上，感受用粘貼、印的方法 制作各種面具。（xx媽媽）老師教唱《鈴兒響叮當(dāng)》，在場的爸爸媽媽可以一起跟著唱，烘托氣氛。購買圣誕節(jié)的裝飾，彩帶氣球等。幼兒圣誕活動策劃方案 幼兒圣誕活動策劃方案篇三幼兒園多功能廳小二班圣誕大party每個家長自己為孩子購買一份禮物，用好看的包裝紙包好，貼上醒目的名字，然后于24日之前交到老師手中（盡量不要讓孩子發(fā)現(xiàn)），把所有的禮物放在大的袋子里，活動當(dāng)天由圣誕老人給每個小朋友派送。他會悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi)，將禮物塞在掛在床頭或者放在襪子里。在聯(lián)歡會開始之前，我先給大家講一個故事：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐，他又冷、又渴、又餓。幼兒做動作、家長來猜。(2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計、制作。(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。游戲：what is it?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應(yīng)的英語單詞。游戲中進(jìn)行了問候語merry christmas 的練習(xí)。幼兒圣誕活動策劃方案 幼兒圣誕活動策劃方案篇一開展“歡慶圣誕喜迎新年”主題活動，孩子們相聚在一起，用動聽的歌聲、優(yōu)美的舞蹈來感受節(jié)日的團(tuán)圓、快樂。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動《merry christmas》教師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動。 教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問候：merry christmas!教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmas old men 圣誕樹christmas tree等飾物的發(fā)音。(1)師重點引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設(shè)計。幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡(1)教師全面觀察巡視，適時給予幫助。五、備選游戲：搶椅子水果蹲眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。今天我們在這里要開一個圣誕聯(lián)歡會。乞丐說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點面包吃吧？（旁白）慢慢的，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物，據(jù)說平安夜的晚上，圣誕老公公會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物，準(zhǔn)備送給這一年來表現(xiàn)很好的小朋友。今天的活動要到尾聲了，老師祝小朋友圣誕快樂。（若干）報名做志愿者做后勤工作，帶著圣誕帽一起參與這次活動。了解圣誕節(jié)：收集一些關(guān)于圣誕節(jié)的故事，當(dāng)天由一位家長或者老師來給小朋友們講故事，最好能圖文并茂，準(zhǔn)備一些看板。圣誕老人來了：由一位男性（家長）辦成圣誕老人，拿著大大的禮物袋子給班里每個小朋友發(fā)禮物。各種形狀的彩色紙，橡皮筋、音樂紙碟(開眼睛)、漿糊、抹布、水粉、剪刀等3 、各種人物、卡通、動物、圖片放于區(qū)內(nèi)，引導(dǎo)幼兒觀察。幫助、鼓勵困難的幼兒，鼓勵幼兒大膽和同伴交流。、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“merry?christmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。②句子i want 的練習(xí)。幫助幼兒積極、增強小主人意識。圣誕樹、卡片、拉花、禮物、長筒襪、鹿角、圣誕短片。師：還有誰在過圣誕節(jié)，他們笑得那么開心，說說他們?yōu)槭裁茨敲锤吲d?給幼兒講圣誕樹、圣誕老人和尋鹿的故事，通過看錄像介紹外國人過圣誕節(jié)的習(xí)俗，幫助孩子理解圣誕節(jié)和新年的區(qū)別。帶領(lǐng)學(xué)生帶上鹿角來做游戲，體現(xiàn)圣誕節(jié)的