【正文】 們能通過看書、參觀、觀摩、等形式加強學習，并做到學以致用，每位教師用心準備公開課，不斷總結教育教學心得，撰寫隨筆和教育反思，提高科研水平，努力做到理論和實踐相結合；操作和總結相結合。我們能以主人翁的態(tài)度來面對班級的各項事務，團結、學習、互助、樂于奉獻，彼此間經常溝通，有事大家商量，牢固樹立幼兒第一的意識。幼兒園班級工作總結大班篇十學期將要結束了，意味著我們班的孩子們就要畢業(yè)了，看著他們，一步一個腳印地向前邁進，獲得不同程度的進步，我們真的很欣慰，而回顧這學期的點點滴滴，我們記憶猶新。這使我更加了解了幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使跟家長的相互理解，使關系更為密切。本學期我們在鼓勵幼兒積極參加音樂活動，如唱歌、舞蹈表演等的同時，還加強指導幼兒學習使用各種打擊樂器。活動中不少幼兒思維活躍，反映靈敏，敢于探索和實踐。本學期我們利用晨談開設了小喇叭廣播，讓幼兒把每天看到的聽到的新聞更大家分享。在語言方面，豐富他們的詞匯，加強他們語句表達的完整性。如在早操、律動中，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調性、節(jié)奏感。所以我們著重引導幼兒學習互相合作，鼓勵幼兒主動與人交往。同時我們還在每周的周末開展互評活動，讓幼兒在這樣的環(huán)境活動中，進一步鞏固幼兒的道德觀、紀律觀、評價觀，從而形成正確而又良好的常規(guī)習慣。常規(guī)方面：我班有一部分的幼兒家長從事個體工作，還有相當一部分來自外地。幼兒園班級工作總結大班篇九成為大班哥哥姐姐的`興奮勁還沒完全過去，轉眼又到了期末。材料與環(huán)境：根據主題的開展，師生共同創(chuàng)設班級的墻面環(huán)境，不斷調整與更改，分別布置了《看長城》、《小小旅行家》、《我是中國人》、《看東方明珠》、《中秋節(jié)》、《國慶節(jié)》、《我自己》、《不一樣的我》、《了不起的我》等，同時在區(qū)域中投入相應的材料。比如：體弱兒的飲食，個別幼兒不良的行為習慣，個別幼兒較膽小、內向，鼓勵她舉手發(fā)言，積極與人交往。10月下旬舉辦了親子活動，讓家長與幼兒共同參與游戲，了解幼兒活動、增進幼兒與家長的親子關系。在角色活動中，他們可以選擇自己的角色，根據角色意識行事。班級還建立了學生輪流值班的制度。能夠獨立與同行合作，并具有一定的合作意識和技能。下面我們從以下幾方面來總結與分析本學期的班級工作。本學期，我們雖然按時按量完成了每項工作，但還存在著不足，在下個學期還應往這幾方面多做努力：（1）繼續(xù)著重培養(yǎng)幼兒的一日常規(guī)和良好的學習習慣，為幼小銜接打好基礎。十二月中旬的家長開放日，得到了我班大多數(shù)家長的積極響應，家長開放日活動打通了家長了解孩子在園學習生活情況的一條路，讓家長更直觀地看到自己孩子的表現(xiàn)。活動室的環(huán)境，百分之九十以上都是孩子們自己的作品。幼兒飯、菜、湯分開，保證幼兒的進食量，我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯的現(xiàn)象。我班阿姨每天做好班級的消毒工作，定期清潔，消毒幼兒生活用品和教玩具，保護室內外環(huán)境的清潔，為孩子提供了一個無污染的空間。藝術方面發(fā)展較好，基本動作協(xié)調，節(jié)奏感強，喜歡唱歌和畫畫。本學期的教育主題活動共有七個分別是《我是大班小朋友》《我是中國人》《金色的秋天》《動物世界》《一切都在變》每個主題活動都深入，有趣。從藝術發(fā)展看，音樂節(jié)奏感比較好，需堅持，繪畫要加大提高，作品要突出個性化。能主動探索周圍生活中常見的現(xiàn)象，對事物的特征觀察有一定的順序。常規(guī)習慣學習習慣要特別加強培養(yǎng)，會用筷子進餐，衣服保潔干凈，但動作時間概念要加強。本學期各項工作即將結束，在孩子們即將完成大班學習的任務之際，我們班級全體教師坐在一起，對照本學期制定的班級工作計劃，回首所做過的工作，反思不足，具體總結如下：我班共有40名幼兒，其中男生21人，女生19，平均年齡在五歲半左右。幼兒園班級工作總結大班篇七總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，不如立即行動起來寫一份總結吧。1）、讓幼兒參預制定常規(guī)。數(shù)學是比較抽象的思維活動，對幼兒進行數(shù)學活動訓練，我遵循《綱要》中所說的“訓練內容的選擇應貼近幼兒的生活，為幼兒所感到饒有興趣的，所寵愛的”生活是最好的訓練，讓訓練來源與生活，服務于生活吧。進行了好書漂流活動、班級講故事比、參預園級故事大王的評比等，還把孩子們自主閱讀、親子閱讀的照片布置成了班級的閱讀展板，參預園讀書節(jié)的呈現(xiàn)活動，讓孩子感知、嘗試各種閱讀方式，一學期過去了，孩子們的進步很大。孩子們在與農作物的互動中，同伴的互動中知道和了解了更多的農作物，也懂得了糧食來之不易，產生更加珍惜糧食，寵愛勞動人民的情感。在開展主題活動時，我們更關注孩子的興趣和需要，由于我們發(fā)覺關注孩孒的需要能更好的激發(fā)孩子自身潛能的發(fā)揮?；仡欉@一學期，好像很勞碌，但是卻感到很充實而有意義。二、下月努力方向：繼續(xù)對孩子進行常規(guī)教育，特別是課間的行為規(guī)范方面。教育班干部記住自己的工作，同時認真負責地完成本職工作，維持好班內的秩序。具體做法是，首先把每個孩子的位置固定好，安排維持秩序的孩子每人分管一部分，這樣很快就能整理好隊伍。在接下來的工作里，我盼望我能夠做的越來越好，班級管理工作能夠完成的越來越出色！幼兒園班級工作總結大班篇五一、令人值得欣慰地地方：課間操的管理。首先，在接送的問題上，我每天早上都親自到校門口去接他們，然后到了班級以后，我會再重新點一道名字，確定了我們班級的人數(shù)全部到齊了以后，我才會安心的給他們上課；在放學的`時候，我也會親自的把他們一個個都送到家長的手上，確定教室里面沒有同學了，我才會離開學校。以前讓在親戚朋友面前唱一首歌都總總是畏畏縮縮，而現(xiàn)在在外人面前都感表現(xiàn)自己了，所以他們都來感謝我。現(xiàn)在一學期也過去了，我的教學管理工作也該要做一下總結了。這學期的工作可以說是一個很好的結束，我們的老師已經準備好迎接下學期的工作，我相信我們一定能讓孩子們在幼兒園里有更好的發(fā)展。在飲食方面，我們還將實現(xiàn)營養(yǎng)均衡，讓孩子們擁有一個良好的身體。當我們玩游戲時，我們的老師會密切關注孩子們，防止他們在玩游戲的`過程中摔倒和受傷。很快新學期的工作就要開始了，在此之前我們也想對本學期的工作做一個總結，也要為新學期做一個計劃，更好地在新學期打開我們的工作，讓孩子們在幼兒園里得到更好的發(fā)展。經過一個學期的努力，每一位幼兒幼兒在原有基礎上都獲得了不同程度的提高。小金庫成了家園之間的橋梁。為班級取得了榮譽，同時幼兒各方面的素質能力得到了不同程度的提高。從我主動和他聊天后，我發(fā)覺他在課上講話的次數(shù)明顯少了，而且看見我總是笑瞇瞇的，我想他是真正的接受我了。由此我覺得要管理好一個班級，兩位老師的良好關系是非常重要的。幼兒園班級工作總結大班篇一我們常常說一個班級就像一個大家庭，教師、幼兒、家長都在這個家庭中扮演著各自的角色，如何管理好這個大家庭，是一件不容易的事，就我來說，本學期我是通過以下幾個方面來進行班級管理的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習。對于幼兒園布置的任務，我們也是相互商量，共同合作，在本學期的“迎春環(huán)境創(chuàng)設“比賽中通過我們的努力，取得了第二名的成績。所以本學期，我更重視的是和班上那些“搗蛋鬼”親近，與他們多聊天，從而也讓我了解了他們調皮搗蛋外的另一面，像班上的沈俊杰小朋友，平時不管上課、下課話特別多，不管老師怎樣勸，他就是管不住自己的嘴，后來他調到了第一排，我們的距離近了，我就常找他聊天，從中知道了他爸爸是油漆工，每天很早就出門了，天黑了還不回家，媽媽的工作也很忙，爺爺奶奶忙于干農活，家里根本沒人和他聊天，所以他只能在幼兒園與小朋友講，講他的發(fā)現(xiàn)，講他的想法。4月份大班的孩子參加了幼兒園舉辦的迎春繪畫展，有10名幼兒分別獲得了一、二、三等獎，5月份參加了“我運動，我健康，我快樂”運動會，有10多名幼兒取得了名次，6月份，班上又有6名幼兒參加了“唱響美好童年”的歌唱比賽，孩子們取得了不錯的成績。“貝貝小金庫”上，讓幼兒回家復述，也讓家長了解了自己孩子對新知識的掌握程度，對于有些當面碰不到的家長，我們也會通過小金庫與他們溝通，他們也會把自己的疑問寫在小金庫上。在實施計劃的過程中，根據班級幼兒的實際發(fā)展水平，有目的、有計劃地將教育教學活動滲透在幼兒的日常生活、各學科領域、各活動區(qū)域以及幼兒家庭教育當中，幼兒園大班工作總結《大班上學期班級工作總結》。孩子們在進入大班后已經有了很多的理解，我們老師的工作會比較容易。我們會每天檢查孩子的背包，防止他們將一些危險物品帶入幼兒園，對其他孩子造成威脅。我們還將增加一些活動，鍛煉他們的身體，增加他們的抵抗力。很快他們就要上小學了，我們的工作一點也不能放松，我們需要家長和老師一起努力。說歡快是因為我天天面對這一群可愛又活潑的小孩子，他們帶給了我更多歡笑和歡樂。這學期結束以后，有許多孩子的家長都跑來跟我反映他們家的孩子在經過了這一學期里的成長后，變化很大。所以這學期，我特別注重孩子們的安全管理。這一學期，我感受到了作為一名幼兒園班主任的責任，也感受到了自己的成長。開學以后，我安排了幾個認真負責的孩子幫助維持秩序。充分調動班干部的作用。做好手足口病的預防和宣傳工作，做好學校安全工作計劃，讓周圍的人別因此而恐慌，同時還要小心預防，以確保自己及周圍人的安全。幼兒園班級工作總結大班篇六在歡快與成長中，在我們三位老師的齊心協(xié)作下，我們順當結束了大班第一學期的工作。主題活動的開放式學習使孩子們的學習變主動了，真正體現(xiàn)了“以幼兒進展為本”的理念。在開展“家鄉(xiāng)農作物”主題活動時，孩子們從家中帶來土豆、馬鈴薯、花生、芝麻等農作物，我把一些農作物布置在主題墻上，配上漢字卡，其余的布置成農作物展廳，讓幼兒邊看邊主動地介紹自己帶來的物品。結合本園的第三屆讀書節(jié)活動，我們主動培育班內幼兒的閱讀興趣與力氣。結合綠色學校的評比向家長宣布傳達低碳、環(huán)保、綠色理念，發(fā)放有關資料，給幼兒進行