最新幼兒園班主任工作總結(jié)ppt通用(五篇)-全文預(yù)覽
【正文】 對學(xué)生“真心真意”和“全心全意”。學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中。今年在我的高度警惕和細(xì)心照顧下，無任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰。我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時間將一定的教育方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長，以便讓他們在家中能夠正確的引導(dǎo)、教育幼兒。培養(yǎng)了幼兒積極主動參加各項(xiàng)體育活動。開展了多種方式的活動來引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗(yàn)并理解基本的行為規(guī)則，學(xué)會了自律，樹立了規(guī)則意識。我熱愛集體，積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動，不遲到不早退，不缺勤，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，團(tuán)結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，做孩子們的朋友老師，媽媽老師，細(xì)心周到的照顧幼兒，做到既教書又育人。在新教材的指導(dǎo)下，活動中加強(qiáng)了幼兒的動手訓(xùn)練，讓每個幼兒都有動手的機(jī)會，讓他們在各自的基礎(chǔ)上得到提高。針對個別幼兒的情況，我加強(qiáng)了個別教育。人們常常會在家里或幼兒園里聽到孩子們說：“我們老師就是這樣做的。玩具玩好亂堆放，弄得滿地都是等等。我們會發(fā)現(xiàn)生活的美好，教育的動力。有了這顆童心，你才能走近幼兒，才能了解他們。與他們在一起，我們要做一個有童心的人，課上課下與孩子們“瘋”在一起，玩在一起。只有耐心地做好每一件事，我們才有可能與孩子、家長成為很好的朋友。我明白：對孩子要循循善誘，耐心細(xì)致的進(jìn)行教育，挖掘孩子身上的閃光點(diǎn)，要多表揚(yáng)、多鼓勵，多給孩子們贊許的目光，少批評、少指責(zé)?！蹦憧矗患唵蔚男∈?，好的教育作用做到了!以后，我還會帶著這顆“愛心”，繼續(xù)做我的“有心人”。記得有一次大班的嚴(yán)欣婷小朋友來上學(xué)時披頭散發(fā)的，一問才知道，媽媽上班去了，爸爸不會扎辮子，沒有辦法她就這樣來學(xué)校了。我明白，只有給學(xué)生更多的愛，學(xué)生才能健康快樂的成長，而這也是我們老師最大的安慰。經(jīng)常忙得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。由于我們是大中小在一起的混合班教學(xué)，孩子們的習(xí)慣、能力都不在一個層次上。正是自己這樣盡心盡力地做著，腳踏實(shí)地地做著，孩子們安全、健康地渡過了這學(xué)期。遇上接班老師有事遲來，我也在教室里等，力爭做到讓孩子們時時刻刻刻處在安全的環(huán)境里，不讓調(diào)皮的孩子鉆空。對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。這就要求老師有十足的責(zé)任心。最新幼兒園班主任工作總結(jié)ppt通用(五篇)最新幼兒園班主任工作總結(jié)ppt通用(五篇)總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。從家長把他們交到老師的手中那一刻起，我們身上的擔(dān)子無形中就重了起來。幼兒的安全和健康是關(guān)系到家庭幸福的大事，作為班主任，就要從保護(hù)孩子生命的高度出發(fā)，提高自己崗位的安全意識和應(yīng)對能力，力求以每樁小事做起，耐心細(xì)致周到，及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，做到防患于未然，為孩子創(chuàng)設(shè)一個安全和健康的發(fā)展環(huán)境，做好幼兒的每日生活。而且還會有模有樣的學(xué)著我的樣子告訴小班小朋友為何不能這么做，那模樣甚是可愛!我想，正是因?yàn)橛辛俗约浩綍r的“話癆子”才能換來學(xué)生的平安、健康!每天的早、中午時間都是我這個班主任帶班的時間，不論自己再有多忙、多累，我都會按時到堂、堅(jiān)持守著孩子們直到下一個老師來接班。盡管這樣我會很累，每天中午沒得休息，但我只要想到孩子們安全了，我的辛苦也就值得了?！皭坌摹辈坏w現(xiàn)在每位教師身上，更要體現(xiàn)在班主任身上。于是第二天就會有很多家長總是來反應(yīng)說學(xué)生的東西不見了，讓我?guī)椭?。如果我連這點(diǎn)愛心都沒有，孩子們經(jīng)常跟我相處，我是他們的影子，我又是怎么做的呢?這樣一想，我就對自己轉(zhuǎn)變了很多。讓孩子們從中或多或少的學(xué)到些什么?！蔽伊ⅠR說：“我們應(yīng)該要互相幫助，這樣我們的地球才會變得更美啊!”孩子們馬上一起說：“那我們以后也這樣。我始終都是耐心地聽家長說完，然后找來孩子問清情況，再做教育。所以，不管怎么樣，對于孩子或是家長來找我時，我都靜下心來細(xì)細(xì)傾聽，并耐心地與他們交流、解決問題。跟他們相處在一起，我們也會被感染，生活充滿樂趣。只有這樣，孩子們才會關(guān)注你的一舉一動，喜歡你跟他們在一起的一分一秒，你要求他們做得，他們也會出色地完成好。如果，我們都能做到這“四顆心”，我想，我們與孩子、家長之間將會成為很好的朋友。
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