【正文】 在這方面重點加以輔導。在健康領(lǐng)域中，我班幼兒的生活自理本事偏低，自我保護意識不是很強，我班帶藥服用的現(xiàn)象比較嚴重，一方面可能是因孩子們自身的身體素質(zhì)較差，另一方面是因為平時教師組織戶外體育運動還不夠多，這也是值得我們深思的。以上，是我這一學期的計劃及目標，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正。讓幼兒知道小朋友之間要團結(jié)友愛、互相幫助，不能亂拿他人的物品和玩具。班級財產(chǎn)清點，做好期末衛(wèi)生消毒工作。認識冬天，感知和了解冬天的天氣特征。十一月份：抓好幼兒的安全衛(wèi)生等常規(guī)工作。制定各類教學計劃，按計劃進行各科教學活動。為了使小朋友能夠在幼兒園里學到更多的知識，得到更多的鍛煉，也為了使這一學期工作更有序的有效的進行下去。通過小游戲告知幼兒學會分享。（三）社會領(lǐng)域：學會自己的事情自己做，遇到困難時會尋求幫助。引導幼兒正確運用感官認識事物，培養(yǎng)其初步的認知能力、動手操作能力和解決問題的能力。引導幼兒對閱讀感興趣，知道從前向后一頁一頁的看，培養(yǎng)幼兒愛護圖書，不撕書。樹立榜樣，引導幼兒初步體驗基本的生活常規(guī)、游戲、學習規(guī)則與自己行為的關(guān)系，初步懂得遵守規(guī)則三、各科教學計劃制定：（一）語言領(lǐng)域：培養(yǎng)幼兒運用語言交往的積極態(tài)度，喜愛兒童文學作品。依據(jù)以上幼兒的年齡特點，我們制定了本學期的工作目標：創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境。幼兒愿意用畫、剪、貼等形式表現(xiàn)自己的生活經(jīng)驗，有豐富的想象力，喜歡玩橡皮泥。他們無論從生理上還是心理上，都具備了參加集體生活、進行各種活動的條件，因此，讓幼兒在快樂中學習、在快樂中發(fā)展，并在集體生活中健康全面的發(fā)展。能看著五線譜上的音符熟練地說出它的音名。能按著節(jié)拍學唱。注意指法。附點二分音符要保持住。（4）家長參與活動：在家長會中鼓勵家長自告奮勇報名并成立家長委員會，協(xié)助班級做好各項工作，協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。階段性的家長工作：（1）家訪：完成新生普訪工作，取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。通過榜樣、典范、故事、游戲等形式對幼兒進行環(huán)保教育。幼兒安全管理與教育：結(jié)合幼兒年齡特點，進行適當?shù)陌踩逃?，增強其自我保護意識和能力。喜歡上幼兒園，習慣集體生活，愛老師、小朋友和親人。喜歡接觸自然，關(guān)心和愛護身邊的動植物，觀察明顯特征。自己洗手、吃飯、穿脫衣服、漱口等，不撒飯。本班孩子獨生子女占73%。學會運用多種感官感知事物的主要特征，具有觀察比較和思考的能力。能主動地參加科學活動，大膽地探索周圍自然界中的事物。（1）在音樂區(qū)域里，投入一些道具，頭飾，服裝，讓幼兒喜歡參加音樂活動，鼓勵幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達自己的情感，理解和想象，尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們的獨特的審美感受和表現(xiàn)方式，分享他們創(chuàng)造的快樂。幫助幼兒加深對圖書的了解，知道每本書都有封面和書名，初步看懂每幅圖面的主要意思?，F(xiàn)將本學期教學內(nèi)容制定如下：語言繼續(xù)養(yǎng)成注意傾聽的習慣，發(fā)展語言的理解能力。午餐時教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。禮貌常規(guī)引導幼兒在園主動與教師、阿打招呼，離園時主動說再見。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時表揚鼓勵，以達到教育的效果。日常生活中，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢，并教育幼兒要愛護自己的五官。利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，說話完整，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習慣。應該說，上學期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。在學習游戲方面也形成了一定的常規(guī)。幼兒園小班的教學計劃篇一新年過去了，我們迎來了小班的第二學期。最新幼兒園小班的教學計劃(優(yōu)質(zhì)9篇)最新幼兒園小班的教學計劃(優(yōu)質(zhì)9篇)做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，完成穿脫衣服。在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的主要目標是:在上學期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進全面發(fā)展。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學做力所能及的事。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。抓好進餐習慣，鼓勵幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習慣。讓幼兒通過美術(shù)活動，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣。 利用下班時間家訪，及時反饋幼兒在家情況。在餐前，入廁后提醒幼兒洗手。幼兒園小班的教學計劃篇二本學期我任教的科目有語言，音樂，常識。鼓勵幼兒積極回答，主動提問。（3）繼續(xù)嘗試獨立或同伴合作，協(xié)調(diào)地表演，體驗傾聽與觀賞的樂趣。（4）在進行教育教學過程中，我盡可能用具有親和力的教育手法，激發(fā)幼兒感受美，表現(xiàn)美的情趣，豐富他們的審美經(jīng)驗，使之體驗自由表達和創(chuàng)造的快樂，在此基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒的發(fā)展狀況，對表現(xiàn)方式和技能技巧給予適時適當?shù)闹笇?。了解周圍生活中的科技產(chǎn)品及其與人們的關(guān)系，能正確安全地使用簡單工具作小實驗和小制作。孩子