【正文】 養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力。加強(qiáng)對工藝上的技巧能力培養(yǎng)。結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動，以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的知識、技能相結(jié)合的方式，進(jìn)行策劃、制作、表演與展示，體會美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系。造型游戲的方式，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。學(xué)習(xí)對比例、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)作意圖和手工制作的方法，進(jìn)行簡單的設(shè)計和裝飾，感受設(shè)計制作與其它美術(shù)活動的區(qū)別。(二)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)。二、本冊教學(xué)目標(biāo)：(一)總目標(biāo)。學(xué)生對廢舊材料的搜集比較困難，這類課程的課堂質(zhì)量往往得不到保障。抓住人物面部的基本特征，表現(xiàn)人物的表情。大部分學(xué)生能較好地使用油畫棒著色、用線條表現(xiàn)平面形象，并能大膽地發(fā)揮想象，作品內(nèi)容豐富，富有生活情趣。參加區(qū)美術(shù)教研活動，做好科組和個人學(xué)期總結(jié)工作。參加市、區(qū)美術(shù)教研活動。組織學(xué)生參加全國第二x。學(xué)校：華南理工大學(xué)附屬小學(xué)。參加天河區(qū)美術(shù)教師第三屆美術(shù)作品“部落光影”展。配合學(xué)校宣傳組織“書籍跳蚤市場”的活動。準(zhǔn)備學(xué)校“綠韻杯”教學(xué)大賽說課環(huán)節(jié)。(三)培養(yǎng)特長生，抓好美術(shù)興趣小組培訓(xùn)工作，積極組織學(xué)生參加各級各類繪畫比賽，并選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)組織部門寄發(fā)。二、工作要點：(一)抓好規(guī)范化教學(xué)管理，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作研究與實施，以新課程改革為契機(jī)，加大課堂教學(xué)改革的力度，以學(xué)生為本，重視教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革。務(wù)實教學(xué)。4的審美情操,完善人格。二、教材分析。這一網(wǎng)絡(luò)教研平臺,不僅能增加我校師師與師生之間的相互了解,還能促使我校教師與其他地區(qū)同專業(yè)教師之間進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,結(jié)識一群志同道合的博友。改變評價方法，采用自己評價、小組評價、集體評價、教師評價或家長評價，充分肯定學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，尊重個性差異，重視學(xué)生的自我評價，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)新精神的39。采用造型游戲的方式，組織、引導(dǎo)學(xué)生開展多種綜合、探索體驗活動，發(fā)展學(xué)生綜合解決問題的能力。激發(fā)學(xué)生愛美、尋美、創(chuàng)美的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛美術(shù)的情感?；顒釉O(shè)計遵循由易到難、由淺到深、由單一到綜合、由課內(nèi)到課外的原則。本冊教材分造型表現(xiàn)、設(shè)計應(yīng)用、欣賞評述、綜合探索四個方面。做好美術(shù)（器材保管）室的使用記錄。美術(shù)儀器設(shè)備應(yīng)定期保養(yǎng)、及時維修，并根據(jù)儀器不同要求做好通電、防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作。美術(shù)室的使用，須征得管理員的認(rèn)可，并按規(guī)定制度使用。根據(jù)不同年紀(jì)學(xué)生的特點，利用好各種美術(shù)器材和教具，輔助美術(shù)教師開展好美術(shù)教學(xué)活動。將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。認(rèn)真鉆研教材，進(jìn)一步領(lǐng)會課標(biāo)精神，制定切實可行的的教學(xué)計劃。學(xué)習(xí)簡單立體物的表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法，進(jìn)行和自己生活切近的設(shè)計與制作。(2)滲透愛國主義教育，熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的大好河山和自然風(fēng)光。(3)熟練使用各種工具材料，進(jìn)行涂、描、撕、剪、拼貼等，較順利地完成作業(yè)。能力培養(yǎng)要點。(3)用記憶畫形式表現(xiàn)自己的人和物，豐富兒童的視覺記憶表象。通過課堂講評作業(yè)，教繪畫技能與工藝制作相結(jié)合，來調(diào)動學(xué)生的興趣，提高技能表現(xiàn)。五、教學(xué)難點：1，想象能力的培養(yǎng)和動手操作能力的提高。四、教學(xué)重點：1，想象畫的訓(xùn)練，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。有以動物為題材，以想象為手段，以編織動物童話故事為目的的進(jìn)行設(shè)計。2，運(yùn)用多種材料和工具，進(jìn)行繪畫和簡單工具制作。地湖鄉(xiāng)小學(xué)。美術(shù)儀器設(shè)備應(yīng)定期保養(yǎng)、及時維修，并根據(jù)儀器不同要求做好通電、防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作。美術(shù)室由專任美術(shù)教師擔(dān)任管理員并承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。配合美術(shù)教師開展好學(xué)校的第二課堂——美術(shù)興趣活動，為老師提供必要的美術(shù)器材，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。充分發(fā)揮美術(shù)室的特殊功能，提高學(xué)生的美術(shù)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。開展讀書活動——全組教師（每位教師介紹一本書）共2頁，當(dāng)前第2頁12。進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查。優(yōu)秀教學(xué)案例分析。開展市美術(shù)教研展示活動。聘請市美術(shù)特級教師進(jìn)行工作指導(dǎo)。教師節(jié)準(zhǔn)備工作——工藝制作。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)研修交流學(xué)習(xí)。集體備課活動，每次活動認(rèn)真研究教材、教參，確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容、重點、難點，討論教學(xué)疑點，談重點內(nèi)容的教學(xué)設(shè)想，設(shè)計每天的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。研究如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。更新教學(xué)理念，明確課改方向。小學(xué)美術(shù)組工作計劃表篇一本學(xué)期繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針，依據(jù)本校工作要點，認(rèn)真貫徹落實教育部《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，落實各項要求，充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用，引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)的改革，提高新課程實施水平，促進(jìn)教師的`專業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。最新小學(xué)美術(shù)組工作計劃表(模板14篇)最新小學(xué)美術(shù)組工作計劃表(模板14篇)時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。組織并開展好學(xué)校興趣小組活動并落實到實處。教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力的研究。強(qiáng)化備課組的建設(shè)。繼續(xù)開展本美術(shù)課堂生活化教學(xué)的研究與運(yùn)用，本組所有教師根據(jù)自己實情制定相關(guān)措施。制定教學(xué)研究計劃——李歡歡。進(jìn)行市美術(shù)教研展示活動準(zhǔn)備工作。本組教師準(zhǔn)備參加區(qū)教育論文比賽。進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查。準(zhǔn)備校本教材的編寫工作。進(jìn)行教研教學(xué)工作總結(jié)。為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對美術(shù)的興趣愛好，結(jié)合我校本學(xué)期美術(shù)教育工作的計劃，以藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，面向全體學(xué)生，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，增強(qiáng)學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，使同學(xué)們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，也使我校的藝術(shù)之星能夠脫穎而出。根據(jù)不同年級學(xué)生的特點，利用好各種美術(shù)器材和教具，輔助美術(shù)教師開展好美術(shù)教學(xué)活動。三、具體措施。保室室內(nèi)儀器、設(shè)備隨時處于可使用狀態(tài)。做好美術(shù)(器材保管)室的使用。二、教學(xué)目的任務(wù)：1，通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。具體有以玩具為題材，以兒童生活與科技益智結(jié)合為切入口，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行欣賞與創(chuàng)作學(xué)習(xí)。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新、求異為目的，形式多種多樣，給學(xué)生很大的發(fā)展空間，滿足各種學(xué)生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望。4，提高學(xué)生欣賞水平，培養(yǎng)美術(shù)興趣。要求在構(gòu)圖時飽滿，畫滿，畫大，畫得有生氣，有意趣。(2)運(yùn)用復(fù)雜平面形和組合平面形表現(xiàn)景和物。(6)了解我國著名畫家的作品，欣賞祖國自然風(fēng)光。(2)在繪畫中能大量描繪所見所想的形狀，畫出色彩鮮明的畫面。(1)通過欣賞我國著名畫家的作品，使學(xué)生了解祖國優(yōu)秀的文化藝術(shù)。通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力。教學(xué)難點：學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。每課安排一到三課時完成，機(jī)動課時兩到三節(jié)，考核兩課時。合理安排美術(shù)室的使用時間，保證全校所有班級所有學(xué)生都有機(jī)會在美術(shù)室上課。美術(shù)室由專任美術(shù)教師擔(dān)任管理員并承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。保持櫥、架內(nèi)儀器、設(shè)備隨時處于可使用狀態(tài)。凡出借的美術(shù)用品如有損壞、丟失，要按價賠償。學(xué)生缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神和堅定的美術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)。(一)、全冊共20課，教材編排方式較一年級教材有所改變：更加重視學(xué)生活動的設(shè)計。(二)、各課內(nèi)容的編排有很多漂亮的圖片，展示了學(xué)生活動過程及其學(xué)生作品圖片，便于教師進(jìn)行教學(xué)參考和學(xué)生自學(xué)。鼓勵學(xué)生觀察生活、欣賞美，能用簡短的話語大膽表達(dá)自己的感受。遵循審美規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，通過比較的、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，提高學(xué)生審美趣味。采用多種教學(xué)方法，利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器，大膽改革。激勵社團(tuán)教師和學(xué)生共同參與研討與交流。對自己負(fù)責(zé)指導(dǎo)的學(xué)生社團(tuán)活動方案、內(nèi)容、計劃和活動的效果等進(jìn)行細(xì)化,逐步梳理形成自編校本教材,建立相應(yīng)的社團(tuán)評