最新小學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言小學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言給母校(十一篇)-全文預(yù)覽
【正文】 色的時(shí)光。同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節(jié)。昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗。聚不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無(wú)數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中 ……六年來(lái)，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時(shí)，生活中遇到挫折時(shí)，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動(dòng)力，促使我不斷向前。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲。環(huán)保標(biāo)語(yǔ)大全小學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言 小學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言給母校篇八畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。（四十三）我是一個(gè)即將離開(kāi)母校，向知識(shí)的另一端跨進(jìn)的人，在此，我對(duì)母校的一切格外留戀，但最讓我留戀的是那些與我一起學(xué)習(xí)了三年的同學(xué)。（三十八）有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。愿我們的友誼長(zhǎng)存！（三十七）時(shí)間飛逝，一眨眼就過(guò)了6個(gè)春秋。（三十六）時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了。老師，是您用智慧的鑰匙為我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)；是您用辛勤的勞動(dòng)，讓我們遨游在文學(xué)世界。我似乎上知天文，下知地理，滿(mǎn)腹經(jīng)綸。謝謝您，親愛(ài)的水?。ㄈ┡R別時(shí)刻即將來(lái)臨，忘不了：在教室里總能看見(jiàn)您那一絲不茍講課的情景；在辦公室里總能看見(jiàn)您那認(rèn)認(rèn)真真必改作業(yè)的身影……粉筆染白了您的頭發(fā)，從未聽(tīng)到您叫一聲苦，一聲累。謝謝您，老師！我會(huì)帶著這些話(huà)踏入中學(xué)的大門(mén)。（二十八）在我的記憶里，除了家人外便是您；在我的人生里，最慈祥的便是您；在我的旅程里，最讓我懷念的也是您。（二十二）你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你?。ǘ┝陼r(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識(shí)、相聚，甚至都來(lái)不及好好地話(huà)別，馬上就要各奔前程……（二十四）像蜂蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。我們即將離開(kāi)，但不會(huì)忘記同學(xué)之間的友情，不會(huì)忘記老師的恩情。（十八）離別是歡聚的開(kāi)始，擦干淚，向?qū)儆谕瑢W(xué)們：我們即將畢業(yè)，我會(huì)在遙遠(yuǎn)的地方默默祝福你們。（十四）用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀?。ㄊ澹┯谜Z(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。（十一）一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。手有意，手有情，掌心中千言萬(wàn)語(yǔ)，也有我難言的秘密。要畢業(yè)了，我希望你朋友像天上的星星一樣，在這個(gè)世界展開(kāi)翅膀，自由飛翔。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己。后會(huì)有期，愿你快樂(lè)。愿你的明天無(wú)限美麗無(wú)限燦爛無(wú)限迷人!1 你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。生活就是這樣。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己。四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍。小學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言 小學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言給母校篇六 擁有一顆年輕快樂(lè)的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我，給學(xué)業(yè)畫(huà)個(gè)完美的句號(hào)，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng)。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無(wú)形中牢牢地系在我的心上?！罢渲卣渲亍钡脑?huà)，我也不再說(shuō)了。 動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀(guān)。正是理想和希望的雙槳，激勵(lì)著你們啟航! 思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂(lè)。小學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言 小學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言給母校篇四尊敬的老師:,長(zhǎng)的多么茂盛!花草的香味飄滿(mǎn)校園,可我的心卻很沉重.三十天,還有三十天!看著班里的一張張獎(jiǎng)狀,!上一學(xué)期,三班李老師要用我們班上公開(kāi)課,要學(xué)習(xí)學(xué)弈,鼓勵(lì)了我,說(shuō)我平時(shí)朗讀不錯(cuò),讓我大膽的去讀,我才敢去給李老師讀,我的內(nèi)心充滿(mǎn)了感激.運(yùn)動(dòng)會(huì)上,您陪運(yùn)動(dòng)員一塊兒跑步,為他們吶喊助威,.在我犯錯(cuò)時(shí)您總會(huì)耐心教導(dǎo)我。19. 每當(dāng)我看見(jiàn)一花一草，我都會(huì)想起母校。這里有我們太多的回憶，太多的歡聲笑語(yǔ)。四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍。我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。12. 還記得那天晚上我們?cè)谛枪庀聲痴劦那榫皢?談學(xué)習(xí)、理想，還有……將來(lái)即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗。那飄舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的境界。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲。老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩 …… 我當(dāng)怎樣地感謝您！踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對(duì)您的敬意。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。我將默默地把它帶走，精心澆灌栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。13. 立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng)新，這些都是美妙的音符。10. 小學(xué)畢業(yè)了，青春在無(wú)形之中離去，我們即將翻開(kāi)人生的另一頁(yè)。6. 我們即將迎來(lái)一個(gè)“離”字！心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。5. 曾經(jīng)抱怨，曾經(jīng)感慨，如今只剩滿(mǎn)腔留戀。9. 當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。12. 知識(shí)是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會(huì)得到更加豐富的寶藏。15. 同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。老師，是美的耕耘者，美的播種者。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。小學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言 小學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言給母校篇三1. 光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過(guò)去。2. 畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。7. 紅葉紛飛的楓林里
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