【正文】 星”各1名）。4）每月評(píng)出后在班級(jí)“十星”欄內(nèi)表彰。積極參加班級(jí)值日工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一件衛(wèi)生、環(huán)保工作。在同學(xué)中起表率作用。經(jīng)常為班級(jí)，為學(xué)校，為他人服務(wù)，為同學(xué)公認(rèn)。七節(jié)約之星個(gè)人儀容儀表樸素大方，節(jié)約各種用品，不亂花零錢，不吃零食。六、勤勞之星熱愛勞動(dòng)，能積極、主動(dòng)地做好學(xué)校值日生、大掃除工作，勞動(dòng)時(shí)不怕臟，不怕累。有典型的事跡，并得到大家一致好評(píng)。四、禮儀之星尊敬師長，孝敬父母，對(duì)人有禮貌，主動(dòng)問好，尊老愛幼，同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作。三、學(xué)習(xí)之星學(xué)習(xí)刻苦，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。有一個(gè)或一個(gè)以上的體育特長項(xiàng)目（乒乓球、武術(shù)、籃球、足球、田徑）。具備藝術(shù)才能，在歌唱、舞蹈、演講、廣播、小品、器樂演奏方面具有顯著的成績。推薦表各項(xiàng)目要填寫完整、真實(shí)。學(xué)期內(nèi)得五星以上或被評(píng)為校園之星的同學(xué)，該生本期綜合素質(zhì)評(píng)定可直定a級(jí)，某生一學(xué)期內(nèi)被評(píng)為3個(gè)以上校園之星，可直推校級(jí)及以上三好學(xué)生，或優(yōu)秀干部。第二輪：團(tuán)委組織一定范圍的事跡展示或事跡演說。各班級(jí)將班級(jí)之星于25日前報(bào)年級(jí)處。第一階段：班級(jí)之星評(píng)選。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立。增強(qiáng)學(xué)生的榜樣教育，樹立典型，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際，行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉(zhuǎn)變教育觀念，從學(xué)校德育工作的實(shí)際情況和學(xué)生成長的實(shí)際需要出發(fā)，真正從“近、小、實(shí)、親”做起。時(shí)間：20xx年4月24日地點(diǎn)：科學(xué)會(huì)堂內(nèi)容：主持人對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行事跡介紹；獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)表獲獎(jiǎng)感言；相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話；頒獎(jiǎng)；表彰大會(huì)后進(jìn)行新聞?wù)恚瑢⑿侣劯灏l(fā)到學(xué)校主頁上；同時(shí)，與校電視臺(tái)、校廣播站聯(lián)系，進(jìn)行活動(dòng)的相關(guān)報(bào)道。最終評(píng)選出兩個(gè)最佳團(tuán)隊(duì)，十個(gè)最佳個(gè)人。各班、各年級(jí)要注意評(píng)選的公平，公正，增加透明度，注意各層次學(xué)生入圍的比例。學(xué)校以年級(jí)為單位，組織“校園之星”在班會(huì)課，到各個(gè)班級(jí)進(jìn)行演講，號(hào)召大家向“校園之星”學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)人人都來爭當(dāng)“校園之星”。層級(jí)推薦，逐層選拔：①各班參照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式，評(píng)選出本班的“班級(jí)之星”1人，填寫好推薦表交給年級(jí)組長?？砂〞ㄖ?、繪畫之星、攝影之星、音樂之星、舞蹈之星等。包括寫作之星、演講之星、朗誦之星、閱讀之星等。品德優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)、生活、工作中有突出表現(xiàn)的；全面發(fā)展，能積極參加班級(jí)、學(xué)校、社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)，取得突出成績；有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異；在某一方面有特長，為班級(jí)或?qū)W校獲得榮譽(yù)的；能出謀劃策，積極參與學(xué)校的民主管理，在學(xué)生工作中表現(xiàn)出色，得到廣大師生贊。（二）加大宣傳，營造營造先進(jìn)爭上游的良好氛圍。評(píng)委現(xiàn)場評(píng)出選出10名校園之星第五階段：網(wǎng)絡(luò)投票（5月10日5月14日）通過自薦演講、才藝展示兩個(gè)階段最終選出10名“校園之星”，選手將在“團(tuán)聚清技”微信公眾號(hào)上公示，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)人氣投票階段最終按排名作出相應(yīng)的加分，具體如下：人氣票數(shù)第一名：加30分；人氣票數(shù)第二名：加25分；人氣票數(shù)第三名：加20分；人氣票數(shù)第四名：加15分；人氣票數(shù)第五名：加10分；人氣票數(shù)第六名：加8分；人氣票數(shù)第七名：加5分；人氣票數(shù)第八名：加3分；人氣票數(shù)第九名：加2分；人氣票數(shù)第十名：加1分；第六階段：榮譽(yù)加分（5月10日5月14日）獲獎(jiǎng)證書分為競賽類（獎(jiǎng)項(xiàng)分等級(jí)）、評(píng)優(yōu)類（獎(jiǎng)項(xiàng)不分等級(jí)，如“省級(jí)三好學(xué)生”“校級(jí)優(yōu)秀干部”等），所有的證書均是在清遠(yuǎn)市技師學(xué)院期間獲得。通過學(xué)院宣傳欄粘貼校園之星宣傳海報(bào)。須提供學(xué)校有關(guān)部門的證明材料及相關(guān)活動(dòng)獲獎(jiǎng)證明掃描件。市級(jí)競賽以獲獎(jiǎng)級(jí)別高、獲獎(jiǎng)數(shù)多者優(yōu)先。（一）熱愛祖國，熱愛集體，誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法，具有良好的道德風(fēng)貌和文明素養(yǎng)。小學(xué)生星級(jí)評(píng)價(jià)方案篇七為推動(dòng)學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)，打造具有技工教育鮮明特色的校園文化，提高技校生綜合素養(yǎng)，營造先進(jìn)爭上游的良好學(xué)風(fēng)，提升學(xué)院教育的品牌知名度，現(xiàn)決定開展20xx清遠(yuǎn)市技師學(xué)院“校園之星”評(píng)選活動(dòng)。④在我校特色“花樣跳繩”運(yùn)動(dòng)中能創(chuàng)新新花勢表現(xiàn)突出。⑦能做到節(jié)約用紙減少垃圾產(chǎn)生。③自己的房間自己整理，且能幫助家長收拾整理房間。通過常規(guī)檢查、家長督促反饋，開展“彎彎腰，拾起身邊的垃圾”、“最美教室評(píng)選”“節(jié)約用紙，從我做起”等實(shí)踐活動(dòng)，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生能夠自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。⑦積極參加學(xué)校組織的學(xué)科競賽，并取得優(yōu)異成績。③能主動(dòng)幫助其他學(xué)生提高成績。⑤主動(dòng)關(guān)心和幫助殘疾人，富有愛心，經(jīng)常做好事。③愛護(hù)旅游觀光地區(qū)的公共財(cái)物，不亂寫、亂畫、亂刻；不要隨地吐痰、隨地大小便、污染環(huán)境；不要亂扔果皮紙屑、雜物。④放學(xué)后，不要在外面逗留，以免家長著急擔(dān)心。別人給自己添飯菜，要說“謝謝”。家庭禮儀：①養(yǎng)成按時(shí)起床的好習(xí)慣，不賴床，起床后穿衣動(dòng)作迅速、有條理。⑥上下樓梯，靠右行，遇到師長要禮讓先行。③在集會(huì)過程中不交頭接耳，不擅自走動(dòng)或離場，不在會(huì)場吃零食，不起哄，不亂扔果皮紙屑，保持會(huì)場清潔衛(wèi)生。（二）明禮之星講文明講禮貌，是做人的起點(diǎn)。④尊敬師長，孝敬父母，能虛心聽取老師家長的教誨，不頂撞、不發(fā)脾氣，能主動(dòng)關(guān)心他們，幫助他們做力所能及的事。從學(xué)生角度詮釋：“和”即和睦、和諧、和善；“愛”即關(guān)愛、友愛、熱愛。學(xué)校組織開展“我身邊的榜樣”宣講會(huì)，各班推薦星級(jí)評(píng)選中的典型人事上臺(tái)宣講，對(duì)各班獲得“星級(jí)少年”稱號(hào)的學(xué)生進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)表彰，并在學(xué)校顯著位置張貼光榮榜。同時(shí)，班主任將《家長反饋記錄卡》下發(fā)到家長手中，該記錄卡是根據(jù)“潔美星”、“明禮星”、“習(xí)慣性”、“和愛星”“運(yùn)動(dòng)星”等評(píng)選中，需家長督促學(xué)生在家養(yǎng)成并如實(shí)記錄。和愛之星、明禮之星、勤學(xué)之星、習(xí)慣之星、潔美之星、運(yùn)動(dòng)之星、才藝之星、進(jìn)步之星共八星，每學(xué)期獲得五種星以上的學(xué)生即可獲得“星級(jí)少年”稱號(hào)。以辛集學(xué)區(qū)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，灌輸培養(yǎng)少先隊(duì)員對(duì)黨和社會(huì)主義祖國的情感，教育引導(dǎo)少年兒童深刻領(lǐng)會(huì)中國夢的內(nèi)涵，在學(xué)生中積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。（三）德育辦組織人員對(duì)各班所報(bào)名單及材料進(jìn)行嚴(yán)格評(píng)選，最終確定“校園月之星”名單。（八）體育之星堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，體育課成績優(yōu)秀。（四）環(huán)保之星愛護(hù)教室及校園環(huán)境，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在同學(xué)中能起帶頭作用，善于用自己的言行影響他人。凡申報(bào)“校園之星”的學(xué)生都必須能模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，要思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，在此基礎(chǔ)上，某些方面取得突出成績，方能參加評(píng)選。小學(xué)生星級(jí)評(píng)價(jià)方案篇五為了充分展示我班學(xué)生的精神風(fēng)貌，加快學(xué)生成長成才的步伐，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，努力把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)專業(yè)技能人才。學(xué)校表彰：發(fā)給榮譽(yù)證書、辦展板介紹其主要事跡；向上推薦的優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、其他表彰項(xiàng)目的人員必須是“校園之星”。采取層層篩選的辦法，先由班級(jí)推薦或?qū)W生個(gè)人申請(qǐng)，經(jīng)少先隊(duì)部、教導(dǎo)處、政教處審核后，確立為校園之星候選人，再報(bào)請(qǐng)校務(wù)會(huì)討論決定。在網(wǎng)絡(luò)繪畫競賽中獲獎(jiǎng)的。在校愛護(hù)小同學(xué)，不欺凌弱小，能主動(dòng)幫助小同學(xué)解決實(shí)際困難。能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不罵人，不打架，不搬弄是非。（六）衛(wèi)生勞動(dòng)之星講究個(gè)人、集體衛(wèi)生，手臉干凈，衣著整潔。入學(xué)以來，學(xué)習(xí)成績在原有基礎(chǔ)上有很大程度提高。能認(rèn)真履行所任職務(wù)的職責(zé)，獨(dú)立工作能力強(qiáng)，處處為班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生等著想，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。凡申報(bào)“校園之星”的學(xué)生都必須能模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，體育成績達(dá)標(biāo)，在此基礎(chǔ)上，具有突出的某一方面，方能參加評(píng)選。為此我校擬定了《校園之星》的評(píng)選方案，在整體素質(zhì)全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)各具特色的個(gè)性特長。“星光燦爛校園之星”每學(xué)年評(píng)選一次，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品，有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站、校報(bào)?？蛲扑]到《少男少女》雜志等媒體中公布；同等條件下，可作為評(píng)選省、市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部以及其他推優(yōu)的參考條件。第三階段：評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)審5月份，評(píng)審小組將根據(jù)學(xué)生的事跡材料，討論審核，確定“校園之星”名單。其余的作為“教學(xué)部之星”進(jìn)行表彰。各項(xiàng)目一位同學(xué)不得重復(fù)申報(bào)。品學(xué)兼優(yōu)。技能之星在教學(xué)部及以上所組織的專業(yè)技能競賽中獲得第一名的同學(xué)；獲“文明風(fēng)采”全國一等獎(jiǎng)的同學(xué)；文字錄入第一名的同學(xué)；在專業(yè)實(shí)習(xí)中表現(xiàn)突出，得到實(shí)習(xí)單位表揚(yáng)的同學(xué)（附單位表揚(yáng)信）等等。勞動(dòng)之星熱愛勞動(dòng)，積極參加校內(nèi)外勞動(dòng)，有良好的勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持搞好班級(jí)、宿舍和包干區(qū)衛(wèi)生，值日認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)之星學(xué)習(xí)刻苦，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用，考試成績優(yōu)異，上學(xué)期學(xué)科綜合獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)的同學(xué)。引導(dǎo)廣大教師挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。要考慮學(xué)生的成長規(guī)律和身心特點(diǎn)，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，做到活動(dòng)有特色有效果。利用校園電視臺(tái)、宣傳欄、校園網(wǎng)等陣地對(duì)“校園之星”事跡進(jìn)行廣泛宣傳。推舉典型。班主任要組織本班師生按要求認(rèn)真開展評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生立志向、有夢想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國，自強(qiáng)自立、創(chuàng)新創(chuàng)造，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信等傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，自覺踐行科學(xué)健康文明向上的生活方式，爭當(dāng)新時(shí)代好少年。請(qǐng)各系高度重視、精心組織、認(rèn)真宣傳，切實(shí)注意擴(kuò)大參與面，逐步扎實(shí)選拔推選，把握活動(dòng)進(jìn)度，樹立一批優(yōu)秀大學(xué)生的典型，為大學(xué)生追求拼搏進(jìn)取精神、彰顯青春風(fēng)采提供舞臺(tái)。（二）總結(jié)表彰（11月25日）評(píng)選單項(xiàng)第一的個(gè)人由活動(dòng)組委會(huì)授予東營科技職業(yè)學(xué)院第二屆“校園之星”榮譽(yù)稱號(hào)，頒發(fā)證書。交到系里團(tuán)組織，系團(tuán)組織每項(xiàng)選取5份紙質(zhì)版申報(bào)材料經(jīng)系審核，加蓋所在系團(tuán)總支公章，務(wù)必于于11月15日前交至學(xué)生處。（六）綠色之星具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和環(huán)境意識(shí)，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，積極支持、參與并推動(dòng)環(huán)境保護(hù)公益活動(dòng)的開展；長期堅(jiān)持從我做起，從身邊的事做起，積極參與環(huán)保工作，具有先進(jìn)性和典范性；對(duì)環(huán)保事業(yè)做出具體貢獻(xiàn)，在相關(guān)環(huán)保競賽中獲得名次者，其先進(jìn)事跡對(duì)我校同學(xué)具有明顯的導(dǎo)向和示范作用。（二）創(chuàng)新之星積極參與各級(jí)各類學(xué)術(shù)科技活動(dòng)和競賽，崇尚科學(xué)、追求真知，有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力；有技術(shù)成果或發(fā)明創(chuàng)造，曾在校級(jí)及以上學(xué)科競賽和科技創(chuàng)新競賽中取得突出成績，其科研課題獲校級(jí)或以上獎(jiǎng)次的個(gè)人；積極參與各級(jí)各類學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的競賽并成績突出者。最新小學(xué)生星級(jí)評(píng)價(jià)方案(十六篇)最新小學(xué)生星級(jí)評(píng)價(jià)方案(十六篇)為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。（一）博學(xué)之星博聞強(qiáng)識(shí)、博覽群書、知識(shí)面寬廣；學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有超于他人的求知欲望，能很好掌握各門功課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和刻苦的學(xué)習(xí)精神，具有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績達(dá)到優(yōu)秀及以上，在考試中誠實(shí)作答、無作弊行為，無不及格課程。（五）服務(wù)之星擔(dān)任學(xué)生干部時(shí)間不少于一年，具有獨(dú)當(dāng)一面的工作能力和創(chuàng)新務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；積極主動(dòng)地開展各項(xiàng)工作，認(rèn)真完成學(xué)校、組織交辦的各項(xiàng)任務(wù)，有服務(wù)同學(xué)的意識(shí)，在同學(xué)中有較高的聲譽(yù)，在管理工作中細(xì)致入微、顧全大局；踴躍參加校外組織的服務(wù)社會(huì)的有關(guān)工作，并能提供相關(guān)證明。分別打印，按序裝訂。每項(xiàng)一等獎(jiǎng)十名，二等獎(jiǎng)二十名，三等獎(jiǎng)三十名，參與獎(jiǎng)若干。舉行頒獎(jiǎng)典禮，并通過事跡報(bào)告會(huì)、事跡匯編、宣傳欄等形式對(duì)校園之星的事跡進(jìn)行宣傳。各班每月推薦一名“校園之星”候選人。宣傳學(xué)習(xí)“校園之星”是在學(xué)生中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有力抓手，是落實(shí)學(xué)校德育工作計(jì)劃的重要載體，各班要充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)活動(dòng)的意義，高度重視，精心謀劃，積極組織實(shí)施。大力宣傳。要增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和感染力。特制定以下方案。學(xué)習(xí)之星、才藝之星、勵(lì)志之星、勞動(dòng)之星、服務(wù)之星、技能之星等等。每部兩名以下。服務(wù)之星現(xiàn)任學(xué)生會(huì)或班委會(huì)、團(tuán)支部以上學(xué)生干部，能認(rèn)真履行職責(zé)，工作能力強(qiáng)，為集體和同學(xué)做了大量的服務(wù)工作，事跡和影響突出，個(gè)人曾獲市級(jí)或以上“三好學(xué)生”、優(yōu)秀學(xué)生干部等稱號(hào)。思想積極向上，作風(fēng)正派，沒有出現(xiàn)違法違紀(jì)行為（包括沒有違反學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、考風(fēng)考紀(jì)等）。條件（1）是必備的，同時(shí)還須具備（2）、（3）、（4）中任一點(diǎn)和各項(xiàng)評(píng)選項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)。各項(xiàng)目的學(xué)生控制在每教學(xué)部兩名以內(nèi)（全校每項(xiàng)目不超出12名，學(xué)習(xí)、技能之星例外），如各部各項(xiàng)目都超出兩名的，則按獲獎(jiǎng)和主辦部門的級(jí)別順序排隊(duì)推薦，經(jīng)評(píng)審小組評(píng)定，最后評(píng)出我?！靶枪鉅N爛校園之星”人選。討論評(píng)選“星光燦爛校園之星”的學(xué)生。6月份，通過廣播站對(duì)“校園之星”獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行宣傳報(bào)道；將圖書館西邊走廊開辟為“星光大道”，通過海報(bào)、墻報(bào)等宣傳方式將“校園之星”獲獎(jiǎng)人物的照片和先進(jìn)事跡張貼出來，樹立先進(jìn)的學(xué)習(xí)榜樣，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才，攜手共進(jìn)，為樹立學(xué)校品牌形象而努力。學(xué)校評(píng)選“三好學(xué)生”的目光主要集中在少數(shù)尖子生身上，雖然鼓勵(lì)了少數(shù)學(xué)生，但由于名額指標(biāo)的限制，對(duì)絕大多數(shù)學(xué)生來說，經(jīng)受的卻往往是失敗的打擊，從而壓抑了學(xué)生的個(gè)性，使他們產(chǎn)生心理壓力，失去自信，影響健康成長?！靶@之星”分別設(shè)立全面發(fā)展之星、學(xué)生干部之星、勤奮學(xué)習(xí)之星、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、文明禮貌之星、衛(wèi)生勞動(dòng)之星、紀(jì)律之星、校園孝星、體育明星、藝術(shù)（繪畫、手工制作、歌唱）之星等十項(xiàng)。（二）學(xué)生干部之星擔(dān)任班委會(huì)、少先隊(duì)干部，有高度責(zé)任感。（四）學(xué)習(xí)進(jìn)步之星學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能夠刻苦學(xué)習(xí)。努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。（七）紀(jì)律之星能模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，思想品德