最新小學副班主任工作總結(jié)六年級副班主任工作總結(jié)(三篇)-全文預覽
【正文】 了歡樂的笑臉；性格內(nèi)向的袁一博，袁弋涵有了爽朗的笑聲；調(diào)皮的馬澤宇，王志坤也有了很大的好轉(zhuǎn)。每天，我們做到“一看”，看學生的精神狀態(tài)；“二摸”，摸學生的穿衣情況，摸學生的體溫狀況；“三問”，問學生是否吃好，是否學好，是否玩好。集體榮譽感是班級和學生個人進步的催化劑，也是強化學生的社會責任感的精神力量。在平時與學生相處的時候，我十分注重自己的言行，對于他們的閃光點我會加以擴大，讓他們樹立自信心，即使遇到學生在特別簡單的地方犯錯誤，我也盡量不去批評他們，而是耐心的糾正、講解，讓他們意識到自己出錯的原因，并加以改正。重視與學生的思想交流，多與學生談心，為的是走近學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。他們都把我看成當?shù)氐睦蠋?，有時候有什么問題也會找我?guī)兔?。因此，我需要一份勇敢的心，去面對我們的不足，更需要一份謙虛的心，去不斷地學習。作為班主任的主要工作，我有以下幾個想法。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!小學副班主任工作總結(jié) 六年級副班主任工作總結(jié)篇一的副班主任，這半年擔任班主任的經(jīng)歷，讓我更加清楚應該如何應對學生的突發(fā)事件，如何處理學生出現(xiàn)的問題，也讓我更加喜歡我的學生。但一個人的精力是有限的，知識也是有限的，所以我需要別人在我就要走進社會時多指導。事實上，在我頂崗實習的四個月里，我與當?shù)乩蠋熽P(guān)系是比較融洽的。如何管理好這兩個班，就很需要我與學生溝通交流。作為一名老師，
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