最新小學(xué)二年級第一學(xué)期班主任個人工作計劃(三篇)-全文預(yù)覽
【正文】 生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成上海學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。加強(qiáng)與科任老師溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。借鑒魏書生經(jīng)驗，迅速修訂班紀(jì)班規(guī)。盡快對學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動等各方面進(jìn)行要求，加速學(xué)生班級觀念，增強(qiáng)學(xué)生班級凝聚力。讓學(xué)生實現(xiàn)三個學(xué)會：學(xué)會做人：道德上做個好人，生活上做個能人。因此，作為一名班主任，努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動向，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。小學(xué)二年級第一學(xué)期班主任個人工作計劃篇一將遵照學(xué)校工作要求，認(rèn)真貫徹魏書生的教育理念，緊緊圍繞學(xué)校的工作重心，加強(qiáng)德育教育，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。我們該怎么擬定計劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。通過上學(xué)期觀察，學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高，不但學(xué)習(xí)成績不夠理想，而且行為習(xí)慣也較差，紀(jì)律觀念淡薄，自控能力差，后進(jìn)生較多。把紀(jì)律和衛(wèi)生作為基本點，讓紀(jì)律和衛(wèi)生成為學(xué)習(xí)的基本保障。四、具體措施（一）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，學(xué)習(xí)魏書生班級辦理經(jīng)驗，形成一個健康積極的班集體。定期召開班干部會議聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調(diào)整，確定下周行動方案。（二）加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵機(jī)制，鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系。因此，我決定從以下幾點入手：充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和
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