【正文】 心同學，并且為同學打造一個良好的學習環(huán)境。穿校服，佩戴胸卡，尊重老師，熱愛同學，團結集體，發(fā)揚團隊精神，積極才加校內(nèi)活動。初一、初二擔任地理課代表，化學課代表。我愛好體育，尤其是足球和乒乓球，曾參加院足球隊并獲得校聯(lián)賽第三名，參加班足球隊并獲院足球聯(lián)賽冠。實踐的經(jīng)驗讓我在鞏固已有知識的同時，更激起我強烈的學習欲望，讓我不斷進取，不斷提高。除此之外，對計算機的愛好讓我對計算機有一定的了解，對photoshop、coreldraw、frontpage、flash等軟件能夠熟練應用，并具有一定的編程能力。我刻苦努力，孜孜不倦，爭取著學那美好的時光去學習。本學年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學生”。但我也有不足之處，遇到難題沒有克服它的決心。在智育方面，我端正自己的學習態(tài)度，明確自己的學習目標，上課認真聽講，課后按時完成作業(yè)。在學習之余，積極參加各種公益活動，培養(yǎng)自己的實踐創(chuàng)新的能力。認真聽課，不懂就問，能按時完成作業(yè)，善于在學習中總結與反思。因此，我相信我的明天會更美好，讓我能夠尋找自己的價值?？赡軇e人會安慰我說你是祖國的花朵，是祖國的未來，現(xiàn)在你還不需要為祖國付出什么，真因為我是祖國的花朵，我才要努力學習。初中三年是我不斷進取、逐步完善、充實自己、開拓奮斗的三年。在繽紛的校園生活中，我得到了很多快樂，與朋友交往中那種信任的笑容，讓我難以忘記，我用一顆熱誠的心對待身邊的同學。下面是挑選較好的初中學生。經(jīng)歷了成長與失敗，留下了眼淚與微笑，這些都讓我迅速成長，學著立思考，學著為自己的選擇負責，學著享受成功的喜悅，學著承受失敗的痛苦，學著讓自己變得成熟。專業(yè)課和文化課都得到了很的提高，以前在班上成績都是在二十多名，這學期的期末考試到了前十名之內(nèi)。我遵守法律，遵守校紀校規(guī)，認真地履行了學生應盡的義務，并注意加強文明修養(yǎng)。在本學年由我們學院組織的?；@球和排球的比賽中，我也以身作則，積極挑選隊員備戰(zhàn)。一年間我牽頭組織了由?；ヂ?lián)網(wǎng)協(xié)會和xx電腦公司合作專門針對在校學生的和裝機零距離型講座活動。通過這些，使我的專業(yè)知識得到了實質性的擴展，增了知識面。一曾做出過輝煌成績，二在已打下的基礎上不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下更加堅實的基礎而不懈努力。積極參加體育鍛煉，體育體鍛達標擅打籃球。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率初。初二年我們班被評為市優(yōu)秀班級，這是全班同學共同努力的結果，我為能生活在這樣一個班級而自豪。在初中三年的學習中。本人擅長跳遠，具有堅持體育鍛煉的習慣，上體育課認真、不偷懶。課堂上認真聽講、積極發(fā)言、善于提出問題。我們班級的同學都是很優(yōu)秀的，雖說不是學校的重點班，但我們班也是很上進的，在平行班里算得上非常優(yōu)秀的，這也是讓我更為奮進的一種方式，時時刻刻鼓舞著我，要爭取出頭，為自己贏奪更大的尊重和肯定。那時候我性格比較安靜，所以上課的時候也很少會主動去回答老師的問題，直到有一次語文老師當堂表揚了我的作文，才讓我對自己有了一些信心，從那以后我開始對寫作極為感興趣了，雖然平時學習比較忙，但是我仍然會空出一部分的時間去看書，去寫作，這是我的生活樂趣，也是我學習路上的另一個理想。初中學生自我鑒定篇三三年的時間里，藏滿了各種寶藏，這些都是我們成長的驚喜和珍寶。踏出校門，面對當今飛速發(fā)展的社會，我深知自己的缺點與不足。學習目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。但我省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。在新藝的實習中，我深深地體會到我們的同事如此的渴求成為一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽別人心聲的人。初中學生自我鑒定篇二本人是杜第三中等職業(yè)學校04屆計算機及應用專業(yè)的學生。在學習上，我一步一個腳印，不懂就問，刻苦學習，勤于思考。再人際關系方面，我與同學相處融洽，能在自己能力范圍之內(nèi)助一些有困難的同學，積極參加班級的每次活動，融入到班集體這個家庭中去，處理好與同學、老師的關系，營造良好的班級氣氛。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。一年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規(guī)章制度，按照《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧初中學生自我鑒定篇一本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好手，同學的好朋友。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。在德育方面。明確學習目的、端正學習態(tài)度。因此，各學科的成績有了一定的進步，去年第一學期期末統(tǒng)考中，我獲得了整體綜合分第二名；本學期中段考整體成績一等獎。生活儉樸，不浪費，不可攀比，不追求享樂。以后我決心把的缺點糾正過來，做一名合格的接班人。通過四個月的實習，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，當然，實習中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。從跨入中職的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。不足勝學矛盾處理不夠好，學習成績需進一步提高。在這即將揮手告別美好中職生活，踏上社會征途的時候，我整待發(fā)，將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。一開始進入初中的時候，我的成績中等，但是我是一個還算上進的人，所以我也想了很多的辦法去提升自己的成績。初二開始，我們就面臨一些考試的壓力了，生地會考讓人感到了危機感，從那個時候開始我也進一步加強了自己的學習強度，隨著自己年紀的增長，我的抗壓能力也提升了上來，所以那時候即使學習安排的很滿，自己還是能夠適應下來。在學校與同學相處融洽，互相學