最新九年級(jí)化學(xué)教學(xué)反思100條4篇(匯總)-全文預(yù)覽
【正文】 的基本微粒，知道化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是分子再分、原子的重新組合，但并不清楚分子再分、原子重新組合的原因，并不清楚這些微粒之間是通過(guò)怎樣的相互作用構(gòu)成物質(zhì)的。我個(gè)人認(rèn)為每一位老師都應(yīng)當(dāng)注重對(duì)學(xué)生的情感交流，特別是對(duì)后進(jìn)生的關(guān)愛(ài)。因此，在今后的教學(xué)工作中，我要在教學(xué)中加以改進(jìn)，逐步培養(yǎng)學(xué)生提出并解決問(wèn)題的能力，而不去沿襲傳統(tǒng)的教師直接講解的老路，而這一點(diǎn)恰與正在實(shí)施的課改精神中對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)目標(biāo)是背道而馳的。當(dāng)我自認(rèn)為內(nèi)容簡(jiǎn)單、不必強(qiáng)調(diào)時(shí)，學(xué)生卻常在此出現(xiàn)錯(cuò)誤。通過(guò)仔細(xì)研究學(xué)生的答題情況及考試成績(jī)后，我進(jìn)行了深入總結(jié)。七、配合學(xué)校，作好新教師的評(píng)估工作，注重對(duì)新教師的培養(yǎng)。四、積極開(kāi)設(shè)公開(kāi)課。三、積極組織校本課程的開(kāi)發(fā)。本學(xué)期備課組工作要求提高了很多，為適應(yīng)這一改變，根據(jù)教務(wù)處的要求，對(duì)各備課組加強(qiáng)了監(jiān)督管理工作，使個(gè)備課組的工作都能落到實(shí)處。最新九年級(jí)化學(xué)教學(xué)反思100條4篇(匯總)最新九年級(jí)化學(xué)教學(xué)反思100條4篇(匯總)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。在化學(xué)教研組中，各備課組以備課組為單位，每章節(jié)開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，每學(xué)期都會(huì)開(kāi)設(shè)2—3次教學(xué)教育研究活動(dòng)，以提高每位老師的教育教學(xué)理論水平，提高每位老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好地適應(yīng)自己的工作崗位。同時(shí)每位老師都學(xué)習(xí)了《中學(xué)化學(xué)教學(xué)》、《化學(xué)教學(xué)》等有關(guān)教學(xué)理念的文章，再組織新教材深入探討，集思廣益，把握每章集的重點(diǎn)、難點(diǎn)，集體備好教案、學(xué)案。每位老師都分配到了具體任務(wù)，大家分工合作，有序
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