最新中班安全防震安全教案反思中班安全教案防震教案(大全9篇)-全文預覽
【正文】 俱上不堆放笨重物品。培養(yǎng)學生防震減災的安全意識和自我保護能力。(請幼兒看課件)小結：這些現(xiàn)象都是通過仔細觀察才能發(fā)現(xiàn)的，小朋友發(fā)現(xiàn)后可以告訴周圍的人四、地震演習今天，小朋友知道了這么多關于地震的知識，讓我們來進行一次地震演習，看看小朋友會不會保護自己。請把你們組的急救箱送到老師這，然后回到座位上。小朋友，聽!是誰的聲音?(放圖片)他沒有跑出去，被困在了里面，他用什么辦法讓別人知道被困在里面?什么時候喊?(有人時喊)為什么沒人時不要喊?(保持體力)沒有勁喊了怎么辦?(哨子、敲擊、尋找食物、想辦法自救)小結：如果地震發(fā)生在我們身邊，我們要先躲后跑，如果被困住好幾天了，都沒有人來救你，不要灰心，相信肯定會有人來救我們。小結：地震發(fā)生后，出現(xiàn)房屋倒塌、大橋斷裂、山體滑坡，給我們的生命、生活帶來了很大的危害。(播放視頻)提問：錄像上發(fā)生了什么事情?你看到了什么?(幼兒發(fā)言)小結：是啊!剛才錄像中大樓在搖晃，地面發(fā)出了劇烈的聲響，這就是地震。，說完整話的好習慣。同學們，平時看一些自我保護方面的書籍，為我們的安全保駕護航!中班安全防震安全教案反思篇四，掌握正確的自救方法。當遇到火災時，要趴在地下，用濕毛巾捂住口、鼻，逆風匍匐轉移到安全地帶。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上護住頭面部。、體育場或飯店，要迅速抱頭臥在座位下面。，遠離建筑物。教師應經(jīng)常在課堂宣導防震常識，并教導學生避難事宜，舉行防震演習。注意避開高大建筑物或危險物。檢查和加固教室的懸掛物。，應就近躲到堅實的家具下，如寫字臺、結實的床、農(nóng)村土炕的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。這“伏而待定”，高度概括了緊急避震的一條重要原則。(2)逃生原則：破壞性地震突然發(fā)生時，采取就近躲避，震后迅速撤離的方法是應急避險的好辦法。人們只要掌握一定的知識，事先有一些準備，又能臨震保持頭腦清醒，就可能抓住這段寶貴的時間，成功地避震脫險。：地光和地聲是地震前或地震時從地下或地面發(fā)出的光亮及聲音，是重要的預報。：震前動物有預兆，密切監(jiān)視最重要。此次地震的基本信息：城市：涼州區(qū)()民勤縣()今天我們一起來了解地震是怎么產(chǎn)生的，遇到地震應該如何防護?二、介紹幾種可以簡單辨識的地震前兆：井水是個寶，前兆來得早。增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，避免火災事故的發(fā)生，讓學生明白防火人人有責，要從我做起，從小事做起。通過故事畫面，孩子能準確判斷是與非，增強自己的安全意思。教師帶領幼兒在班級教室和周圍尋找發(fā)生危險的地方，引導孩子畫下來作為標記，提醒大家注意。圖四：貝貝在公園里從高高的地方往下跳。教師：貝貝的手受傷了，你知道是為什么嗎?二、出示圖片討論，知道生活中容易發(fā)生的危險的事情。注意事項：外出時，要讓幼兒活動在自己的視線內(nèi)。例如：游戲《老貓睡覺醒不了》幼兒在貓媽媽身邊說兒歌：“老貓睡覺醒不了，小貓偷偷往外瞧，因為小貓愛游戲，悄悄走到外面去”小貓說完，輕輕離開媽媽，貓媽媽叫小貓，小貓快速回到貓媽媽身邊。使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經(jīng)學習了知識。中班安全防震安全教案反思篇二讓幼兒知道一些和父母一同出游時的安全常識。聽老師的指揮等。引導幼兒討論：為什么撤離時要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。在公共場所要跟著大人找到最近的桌子下、墻角等地方。那我們要怎么找安全的地方?什么地方安全?播放視頻:在幼兒園、在家、在戶外、在公共場所怎么找較安全的地方躲避?請幼兒找出來。師幼一起總結避險方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，大震跑不了。幼兒自由發(fā)表對地震的看法，教師邊引導幼兒把話說清楚。知道簡單的地震知識。最新中班安全防震安全教案反思 中班安全教案防震教案(大全9篇)最新中班安全防震安全教案反思 中班安全教案防震教案(大全9篇)作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質量。根據(jù)幼兒的年齡特點特組織此活動，培養(yǎng)幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。(一)出示地震后的一組圖片，激發(fā)幼兒興趣。幼兒自由發(fā)表。如果是在一樓或平房就可以跑出到空曠的地方去。在家用枕頭或被子蓋頭，就近在衛(wèi)生間、墻角、廚房、桌子下、床下等地方。(雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離)出示班級撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。按順序，不擁擠。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時過長等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法?？简炐∨笥褌兊姆?
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