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最新上學期班主任工作總結(jié)簡短(11篇)-全文預覽

2025-08-03 21:02 上一頁面

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【正文】 的效果,班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用,他們接受班主任的指導,又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態(tài)。在這個學期里,我的班級管理工作從三方面實施:一方面,我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)。在這個時候,我就是他們的好朋友,盡量為他們排憂解難,也正因如此,我得到了班上大多數(shù)學生的喜愛和信任。配合學校各項工作,我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動,讓學生在活動中明事理、長見識。上學期班主任工作總結(jié)簡短篇八過去的一學期里,我班在學校領導的統(tǒng)一組織、任課老師的大力支持和配合下,各項工作順利開展,學習、工作等方面都取得了一定的成績,現(xiàn)將我做的一些工作做一番總結(jié)。讓每位學生與每位任課教師之間氣氛融洽,能和睦相處。學生對每位任課教師都有不同的感受和看法,部分同學還對有些教師有反感的情緒。曉之以理,動之一情,寬容他們但不放縱他們。如何幫助這些學生過好這個關,成了我工作的重點。公正對待每個學生也很重要。對待優(yōu)等生,我從不寵愛,不遷就,時時提醒他們“做學問得先做人”。并在班級提出“先做人后為學”的口號。對于學生來講學習成績固然很重要,然而我認為作為班主任關注的不僅僅是學生的學習成績,應更多地關注如何教學生學會做人。通過一學期來的實踐證明,它還是行之有效的。開學不多久,我就在教室的墻上貼上了“七年級一班文明班規(guī)及處理措施”,并使之成為全班同學行為的規(guī)章制度。其次,建立完善的班干部隊伍。你把教育當作事業(yè)去做了,你就會自覺加大工作的力度和情感投入。任何事情都是可以做的,就看你怎樣去做。在這平凡的崗位上,我始終兢兢業(yè)業(yè),全心撲在班級管理工作上??傊?,只要我們心中是真誠地為孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。舊的一年已經(jīng)過去,新的學期還未開始。自我提升我不斷地充實自己,認真學習本科課程。這樣,既調(diào)動了學生參與課堂教學的積極性,又訓練了學生動口、動腦、動手的能力,也培養(yǎng)了口頭表達和扮演角色的能力。如讓學生閉上眼睛聽錄音,欣賞課文某個片段。同學之間團結(jié)友愛,互相幫助,拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。經(jīng)過一個學期的努力,班里有百分之七十以上的同學都能做好,還有少數(shù)學生紀律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒,以后還要加強教育。在學校,紀律是教學質(zhì)量的保證。做了三年的班主任,我覺得自己還不是那么的穩(wěn)重,有些時候還是容易急噪,做事后勁不足,但我想總結(jié)是為了更好地工作,雖然做班主任挺辛苦的,但多數(shù)時候還是快樂的!上學期班主任工作總結(jié)簡短篇六學期將已接近尾聲,又到了盤點一學期班主任工作得失的時候了。我便與她說:“我也和你說了那么多我的事情,其實你也可以把好多事情告訴我的,別老憋著,不管是快樂還是委屈,我們可以一起分享。我又回到教室,問清了事情的真相。據(jù)其他任課老師也反映,她有過激的行為,當她和同學發(fā)生沖突,老師處理時,她表現(xiàn)出來就是,低下頭一聲不吭,眼睛直愣著,非常敵意。設立定期評價制度:對學生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價,使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點何在,在班上居何位置,從而增強警惕性和進取心。在班級中樹立學習的榜樣,讓學生們向班里品行及學習成績優(yōu)秀的同學學習,每人為自己找一個小對手,樹立近期目標和長期目標,增強競爭意識。最后,了解學生各學科的學習情況,針對個體制定措施,幫助其把學習成績搞上去。要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作,上課要求學生學會傾聽,及時掌控課堂秩序。這一學期主要目的是強化班級管理意識,鞏固幾個學期的管理成果,將班級管理再上一個新臺階。事實證明,我班學生,愛意十濃,無歧視他人現(xiàn)象,班風良好。談談他們父母、家庭的情況,當然也談一些學習方法,這些有意無意的談心,往往會增進師生的感情,使學生覺得老師很在乎他們、很看重他們,從而有一種心靈的歸屬感,特別是他們點滴進步,我都要在班內(nèi)大肆宣傳,使他們成為班級核心,讓他們有自豪感,從而鼓起他們與人交往的勇氣,樹立起他們的自信心。既學習困難又行為習慣自制力較差的學生。六、關心愛護每個學生 用愛心轉(zhuǎn)化后進生做一位快樂成功、受學生歡迎的班主任是我不斷努力的目標,我覺得做班主任首先要有一顆愛學生之心,沒有愛就沒有教育。事實證明,本學期我班在學風,班風方面,都有了很大的轉(zhuǎn)變。所以 ,我很慎重地在班內(nèi)進行民主選舉,選拔出大家信服的具有較強的號召力和自我管理能力的班干部隊伍。我專門利用班隊課進行教育,給他們講革命故事,想想戰(zhàn)爭年代人們的生活。訓練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、以及路隊常規(guī)等等諸多方面。一、以身作則 給學生做榜樣班主任要用個人的魅力征服學生,要用自己的熱情和朝氣去感染學生,無論是授課還是平時言談,都會對學生產(chǎn)生很大的影響。一學期以來,我從班級的凝聚到干部的培養(yǎng),從嚴抓學生的紀律到培養(yǎng)其集體榮譽感,不知要化多少心血、犧牲多少個休息日,但我沒有怨言過,總是一如既住地去完成一件件事情,做好一項項工作。加強“安全教育”,使“安全”牢牢地刻在學生心中。我根據(jù)學校德少工作計劃,認真開展各項活動,加強行為習慣訓練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。多年來,時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終,去關心每一位學生,去搞好班級的每一次活動。我抓住學校安排外出聽課的機會,虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學中為斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。作為一名數(shù)學教師,讓學生掌握良好的學習方法,獲取更多的知識是最重要的任務。時刻以“學為人師”來鞭策自己。努力提高自己的業(yè)務水平,積極學習先進的教育教學理論,探索新課程改革的教學方法,使自己成為一名優(yōu)秀教師,現(xiàn)將一學年的工作總結(jié)如下:一、在思想上,愛國愛黨,積極上進我自覺加強政治理論學習,不斷提高政治思想覺悟水平。班級的工作就能順利完成。所以作為班級管理者要注意在學生心目中的形象,注意自己的言行舉止對學生的潛移默化的影響。一個班級管理的好壞,往往與班干部力量強弱、發(fā)揮作用的大小有很大關系,所以在實際管理中我充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,大膽把權力交給班干部,并教給他們的管理方法,讓他們自主管理,監(jiān)督作用。例如:要做好學生的出勤、儀容儀表、衛(wèi)生、課前準備、課堂紀律、學習等各方面的管理。反之,班級的風氣差,學生紀律自由散漫,學習提不起興趣。二、班主任工作情況本學期我擔任四年(3)班的班主任,一學期的工作使我認識到,作為一名班主任,除了要維持好正常的教學秩序,保證同學們良好的學習環(huán)境外,更應該關注每一個學生的思想狀況,全面了解學生情況。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),注重課堂問題的有效性、實效性,在教學中注重提高學生的思維能力,保證每一節(jié)課的質(zhì)量。并注重參閱各種雜志,制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。不斷提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)使班主任工作邁上一個新的臺階,取得更加豐碩的成果。五、注重安全教育安全工作是班主任工作不可缺少的一部分,在日常教育工作中,我堅持做到天天講、時時講,嚴格杜絕安全事故的發(fā)生。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵。首先把真誠的愛給予后進生。同時在日常生活中,也利用周邊及學校內(nèi)的榜樣人物對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。二、重視知識學習,加強思想教育。本學期自開學來,我有意識地通過開展各科活動觀察和分析,發(fā)展并挑選了一些關心集體,團結(jié)同學,作風正派,有一定組織能力,開創(chuàng)精神和奉獻精神的學生來擔任班干部。最新上學期班主任工作總結(jié)簡短(11篇)最新上學期班主任工作總結(jié)簡短(11篇)總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。這個核心,就是班主任領導下的班委會。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力,終于提高了學生干部的工作能力,讓他們分工協(xié)作,使學生自己管理自己,逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風。另外,從學生的實際出發(fā),通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面,系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。因此,轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。其次發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。根據(jù)我校的工作計劃及本班的實際情況,本學期開展了豐富多彩的大課間和興趣小組活動,讓學生在學習的同時各方面都得到了鍛煉和提高??傊乙獔猿终_的教育方針,注意工作方法,緊密團結(jié)在學校領導的周圍。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點,難點。認真上好每一節(jié)課。注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。良好的班風是保障教學工作順利開展的前提條件,如果一個班級的風氣好,學生的精神面貌佳,在學習上形成一種你追我趕的學習勁頭,能更好地配合老師,那么教師的教學就收到事半功倍的效果。細致全面,雷厲風行是建立良好班風的保證班級工作十分瑣碎,所以作為班主任應該在學校大方向的指導下,結(jié)合本班級的實際情況,細致全面地開展各項工作,防止學生有“空子鉆”。因為眾所周知,班干部是一個班集體的火車頭是班集體的骨干。所以作
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