最新七年級語文教學計劃上冊七年級語文教學計劃進度四篇(實用)-全文預覽
【正文】 比賽，促進學生之間的相互交流。重視學生的學習習慣的培養(yǎng)，促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成。本學期我擔任七（13）、（14）班語文教學。培養(yǎng)學生語文朗讀能力，使之能有感情的朗讀課文，為培養(yǎng)學生語文語感打下基礎。在這些由想象創(chuàng)造出來的世界中，體味世界別樣的魅力。本單元的特點是科學知識的普及，因此，在學習中要求學生能夠借助圖書館或者互聯(lián)網，搜集、查閱相關資料，培養(yǎng)科學精神，激發(fā)求知欲。在這個單元的幾篇課文，都與科學密切相關。而且要學習細致觀察景物和抓住景物特點進行描寫的方法。人生體驗，為漫長的人生打下精神的底色。第二單元：這個單元是繼續(xù)上個單元的親情課題，教我們怎么樹立理想，實現(xiàn)理想。所選的五篇課文，作者努力用心靈捕捉生命的靈感，捕捉對親情的體會與贊美，讓讀者產生感情的共鳴。我們采用的是人教版的教材，本冊教材共分為六個單元。復述轉數(shù)，完整準確、突出重點。（二）思想品德目標：在語文的教學過程中，要進步的培養(yǎng)學生的愛國主義精神，激發(fā)學生對祖國語言的熱愛，促進學生形成良好的人生觀。學習朗讀方法，注意語氣的停頓、轉折，感情的轉化，為培養(yǎng)學生語文的語感打下基礎。對于七年級學生一方面繼續(xù)堅持識字寫字的教學；一方面增加課外閱讀量，豐富學生的閱讀積累，有的放矢地進行寫作訓練，全面提高學生的語文素養(yǎng)。寫，力爭每天的作業(yè)都是“自由寫作”這一點基本做到，但是缺乏交流點評的學習過程。力爭記錄點點滴滴，給自己啟發(fā)。本學期我會督促自己讀教育雜志，學教育理論。文化知識的淺薄是我們新一代語文教師的“軟肋”，是任何引入的課堂的高科技無法彌補的?！白x書—實踐—反思”，打造魅力語文教師的必由之路。上學期自己就下決心把凝聚著自己心血的教學設計以電子教案的形式整理出來，然而沒有堅持下來。在整體把握文意的基礎上，學會通過劃分段落層次、抓關鍵語句等方法，理清作者思路。第四單元，主題是人生的價值與意義，選文包括《紀念白求恩》《植樹的牧羊人》、《走一步，再走一步》、《誡子書》。這一切都值得即將告別童年的同學們好好體會、領悟。所選的課文，作者努力用心靈捕捉生命的靈感，捕捉對親情的體會與贊美，讓讀者產生感情的共鳴。所選課文有《秋天的懷念》、《散步》、《散文詩二首》、《世說新語》二則。第一單元，為我們展現(xiàn)了色彩斑斕的大自然，課文用優(yōu)美的語言，描繪了多姿多彩的四季美景，抒發(fā)了親近自然、熱愛生活的情懷。七年級語文教學計劃上冊 七年級語文教學計劃進度篇一《全日制義務教育語文課程標準》要求學生成為學習和發(fā)展的主體，在教學中積極倡導自主、合作、探究的學習方式。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我們采用的是20xx年人教版的新教材，本冊教材共分為六個單元。第二單元的主題是親情。單元整體精心構建，選文兼顧古今，兼顧中外。第三單元，主要是寫學習生活的，從中我們可以了解不同時代少年兒童的學習狀況和成長經歷，感受到永恒的童真、童趣、友誼和愛。標題、開頭、結尾及文段中的關鍵語句都是閱讀時需要重點關注的。在課本上勾畫出關鍵語句，并在你喜歡的或有疑惑的地方做標注。如果真地想上交一份和
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