【正文】 生的幸福，使學生快樂、健康成長就是教師的重要任務。魏書生的班主任工作經(jīng)驗是我應當學習的榜樣。他在做什么事情都要先和學生商量。多挑重擔，少推責任。積極正確的人生態(tài)度是做好一切工作的前提。在工作中遇到不利環(huán)境和問題時主觀努力解決是關鍵。班主任是在廣闊的心靈世界播種耕耘的職業(yè)，這一職業(yè)是神圣的，愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上把屬于我們的那片園地管理的天晴日朗，以使我們無愧于學生，以使我們的學生無愧于生命長河中的這一段歷史。在生活中我們經(jīng)常遇到的小事，讓他看重了，利用了，研究了，解決了。我提倡平等對待，教師應服務于全體，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，讓所有學生同乘一輛前行的車；教師應服務于全面，對每一個學生的思想品質(zhì)，學習成績以及身體素質(zhì)都要悉心關照，服務周到，促使其全面發(fā)展。當然，只有自己努力才是唯一的方法。如果我們養(yǎng)成了自省精神，就可以在一日工作完了之后，自檢一下自己是否盡職盡責。而引領我們實踐的一盞明燈就是不斷讀書，只有讀書，才能充實我們的頭腦，提升我們的思想，才能讓我們贏得更多的時間去思考自己的教學?！敖處熞@樣來教育學生：造成一種風氣，使他們感到不學無術、對書籍冷眼相看是不道德的?！边@樣也就為學生贏得了更多自由支配的時間，去發(fā)展自己的創(chuàng)造性思維。如果你的學生感到你的思想在不斷地豐富著，如果學生深信你今天所講的不是重復昨天講過的話，那么閱讀就會成為你的學生的精神需要。學生每天的生活都被各種學校功課塞得滿滿，而給他留下的供他思考的時間微乎其微，學生負擔過重，疲于奔命，對學習本身也失去了興趣。因為只有不斷豐富自己的知識，才能學會創(chuàng)造性地使用教材，才能贏得自身的發(fā)展，這是作一個‘真正的教師’所不可缺的“精神底子”。我們總在抱怨時間的流逝如水似箭，每天的工作疲于應付，總感覺時間不夠用。這本書給我的最好的建議就是——閱讀。全書皆為經(jīng)驗之談，讀來令人備感親切、深受啟發(fā)。暑期讀書心得體會學生篇七蘇霍姆林斯是一位具有30多年教育實踐經(jīng)驗的教育理論家。要致力于每一個幼兒的發(fā)展，為兒童的終身發(fā)展學習奠定基礎。李博士對如何進行選題，以及如何寫開題報告作了詳細的講解。如在觀摩活動中，我們要以平常的心態(tài)組織孩子活動，讓各種不同發(fā)展水平的孩子都有受教育的機會，甚至要創(chuàng)造機會讓能力弱的孩子表現(xiàn)自己的能力，鍛煉自己的能力，提高自己的能力。讓我們教師仿佛看到了學前教育的輝煌明天。我想，這是一名教師在教學活動中，自始自終要研究和雕琢的。教師工作是創(chuàng)造性的勞動，在教師勞動的每一領域，都需伴有取得溝通教育對象心靈最佳效益的語言；教師應有一個語言庫，貯有豐富的資料，取之不盡，用之不竭；教師還應具有很強的駕馭語言的能力，根據(jù)需要，呼之即出，信手拈來，用得妥貼。這樣的語言才會具有感染力和吸引力，才能夠像春雨一樣流入學生的心田，同時把美好的思想和科學的知識一道帶進去。所謂準確，就是要觀點明確，語意清晰，發(fā)音標準，遣詞得當，造句符合文法，推理合邏輯，用語具有專業(yè)性和學術性。蘇霍姆林斯基指出：“對語言美的敏感性，是促使孩子精神世界高尚的一股巨大力量。語言文明，就是用語要文雅、優(yōu)美，語調(diào)要和諧、悅耳，語氣要親切、和藹，使學生聽后能產(chǎn)生愉快感，樂于接受教師的教誨。教師的語言是在教育教學實踐過程中逐步形成的符合教育教學需要、遵循語言規(guī)律的職業(yè)語言。暑期讀書心得體會學生篇五閱讀《給教師的一百條建議》一書，書中給教師提出了一百條建議，每一條建議談一個問題，有生動的實際事例，也有精辟的理論分析，很多都是蘇霍姆林斯基教育教學中的實例，娓娓道來，有益于教師開闊眼界，提高水平。比如，在閱讀柏拉圖的《理想國》過程中，我仿佛和這位在兩千多年前的哲學家進行了一次心靈的對話，我了解到了他對于理想國家的思考和對社會公正的追求。同時，我看到了主人公福貴在面對生活的苦難時堅持積極向上的精神，這激勵著我在困難面前保持樂觀向上的心態(tài)。通過閱讀這樣的作品，我學到了思考問題的多角度和多層次，拓展了自己的思維空間。第三，讀書讓我的思維更加開闊。其次，讀書讓我提升了自己的語言表達能力。首先，讀書讓我開闊了眼界。生命中，許多味道會隨著歲月的風沖淡，但一縷溫柔的書香久久在袖中縈繞，不用嗅，就沁人心脾。當我面對閃爍的鏡頭時，我平靜地舉著話筒采訪著名主持人董浩、鞠萍。我以新的最清澈明亮的目光剖析這個天地。慶幸的是，我沒有把自己背棄，我并不是形單影只，還有書，成為我最忠實的朋友。暑期讀書心得體會學生篇三文字之所以比煙花更璀璨，是因為，我可以看著它在光滑的紙頁間靜靜旋舞，演繹出永恒，淺吟低唱歲月的旋律。這讓我明白，人生中的困難常常是暫時的，只要我們努力改變自己，勇敢追求，就能實現(xiàn)自己的人生價值。這對我不僅在學習上有著巨大的影響，而且在生活中也獲得了許多好處。通過閱讀，我不僅可以拓寬知識面，還能提高語言表達能力和思維能力。在書籍的世界里，我觸摸到了作者的心靈深處，學會了理解和感受他們的情感。我了解了不同年代和不同地區(qū)的文化，探索了人類思想的遼闊領域，感受到了人類智慧的博大精深。在這篇文章中，我將總結(jié)暑期讀書的經(jīng)歷，分享我所得到的啟示和重要感悟。暑期讀書心得體會學生篇二暑假是學生們期盼已久的假期，但也是他們提升自我素養(yǎng)、擴大知識面的良機。我相信，保爾心中一定有一種信念支撐著他，這也許是：堅持就是勝利。在這方面，保爾是我們真正的榜樣。但保爾沒有，他憑著頑強的毅力一次次地站了起來。是的，只有在失敗了九十九次之后還能勇敢地站起來，那才算堅強?！朵撹F是怎樣煉成的》就是一部好書，它對我影響很大。暑期讀書心得體會學生(匯總14篇)暑期讀書心得體會學生(匯總14篇)心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領悟。而好讀書，讀好書則是充實大腦，鍛煉心智的最佳途徑。柯察金，他的生活十分坎坷，從一名工人成為一名逃犯，然后又成為一名軍人，最后變成殘疾人，但他從始至終都沒有放棄對理想的追求、對美好未來的向往，仍然勇敢地面對生活。如果這種災難降臨在我們頭上，我們也許就會放棄，任憑命運擺弄，拜倒在困難的腳下。也許在不知不覺中，困難正在向你靠近，如果你經(jīng)得起困難的考驗，經(jīng)得起生活的磨練，那你就成為一個真正堅強的孩子了。正是保爾為了祖國的解放而努力奮斗的感人行為影響著我，激勵著我，使我逐步認識到要愛國，要堅強，要為了祖國的美好明天而努力，要為了自己的幸福生活而奮斗。又如一座座燈塔，指引我不斷向前。通過閱讀，我收獲頗多，形成了許多心得體會。通過閱讀，我打開了一個又一個新世界的大門，拓展了我的視野。通過閱讀，我感受到了讀書對于心靈的滋養(yǎng)和成熟的思考帶來的益處。第四段：提高語言表達能力和思維能力。同時，閱讀培養(yǎng)了我的邏輯思維和批判性思維，讓我能夠更好地分析問題、思考解決方案。書籍中的主人公常常面對各種困境，通過堅持不懈、努力奮斗，最終實現(xiàn)了人生的價值。讀書無疑是暑期的一大亮點，我將會繼續(xù)保持這個好習慣，并不斷努力改變自己，實現(xiàn)自己的夢想。在炫爛的陽光下，烏云為我留下了一個孤