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最新小學體育教研組工作計劃(九篇)-全文預覽

2025-08-03 12:01 上一頁面

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【正文】 的養(yǎng)成及合作意識的培養(yǎng),采取切實的措施經常抓,反復抓,為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎。在確保全體學生“自主學習、自悟學習、自得學習”的基礎上,課堂教學效益實現最優(yōu)化。7. 參加各級各類教育教學征文評比活動,努力有活動必參加。,遵循學校課堂常規(guī)要求,關注學生,“鋼筆字、毛筆字”的工作,作業(yè)批改要認真、及時、正確,提倡激勵性,減負增效。全面貫徹學校的辦學理念,落實教導處教學工作計劃,認真抓好教育教學、日常管理、校本教研等工作,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,全面提升學生的語文素養(yǎng)。本學期公開課截至19周,在此以后不再上報公開課,開課教師需在課前提供教案,教研組安排教師課堂拍照,所有教師及時聽評課,教研組及時將評課反饋發(fā)至網站,請所有開課教師及時關注網站反饋,將不再另行反饋或通知。落實其常態(tài)化優(yōu)秀化,為隨時檢查奠定基礎。由備課組長和教研組長及各帶頭人協(xié)商,制定具體方案并加強落實。環(huán)節(jié)由各備課組自行安排。辦公室用于堆放作業(yè)的課桌要打掃和整理,水盆干凈等,彼此相互尊重互相理解,不挖苦諷刺,不背后嘀咕。⑹ 各位組員對備課組長的工作理解支持和配合,做到知無不言言無不盡客觀公正,保持彼此不爭不吵祥和向上的局面,成為教研組蓬勃向上的基石。⑶ 備課組長要督促本組教師加強相互聽課互相學習,就課堂教學利用空間優(yōu)勢做到隨時交流,并及時反思。(四)加大學校體育訓練力度,全力提高運動競技水平堅持普及與提高相結合,這是學校體育工作的重點,在抓好普及的基礎上,下大力抓提高,才能使學校體育工作得以健康發(fā)展。圍繞《課程標準》和新的教材體系,開展教研活動,推進課改,本學期我組教師人人上課改實驗課,在實踐中提煉、升華。體育教師要高度重視自己的本職工作,并以扎實有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持。體育課程標準是體育教師開展體育教學活動的指南,為使我校體育教師盡快樹立全新的體育教學觀念,教研組將開展多種形式的校本培訓,促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化,動員全員參與,制定課改教學計劃,大膽革新,勇于實踐,加快我校課改實驗的進程。進行學期質量調研。十二月份:讀書報告會。十一月份:開展期中質量調研。向學生推薦拼音讀物,確定必背古詩名稱。五、工作安排:九月份:制訂學科教學計劃和教研組計劃。②閱讀一年級學生課外推薦讀物,積累好詞好句好詩好段。同時在班級和年級組開展不同形式的語文活動,如每月一賽,我是拼音小能手,識字小明星、讀書明星等,做到競賽有記錄。)全組成員積極參加學校的各項評比活動,努力做到,一人參與齊用力。②人人備課,互相交流(每人都有自己的書面材料,每人都要交流并用紅筆做好記錄。將備課、上課、作業(yè)的設計、作業(yè)的批改、考試等各項常規(guī)工作做細致、做實在、做到位,做好隨時被查的準備。重視資料積累,撰寫心得體會。開展教研活動,解決實際問題。積極參加校內的新一輪課程精神的學習,進一步領會新課程的精髓。注重探索,提高自身的教科研能力。我們教研組全體教師的努力,讓學生對數學學科多一分興趣,多一分熱愛,與教師形成教學相長的合力,為進一步提高數學教學水平而努力。鼓勵和幫助教師總結經驗,積極創(chuàng)新,使改善教學方法成為每個教師的的自覺意識,逐步形成教師個人和教研組的教學特色和教學風格。切實組織好常規(guī)教研,講究實效,積極參上級部門的教研活動,堅持每周一次校內教研活動,提倡集體備課,充分發(fā)揮教師的群體智慧,逐步形成具有我校特色的數學教學課件,資源共享。加強畢業(yè)班教學研究,(1)要研究考題,把握考試方向。向常態(tài)工作要質量,以作業(yè)規(guī)范為抓手,進一步規(guī)范教學行為,強化常態(tài)工作的`質量意識。(一)加強理論學習,提升教師素質。完成期末工作總結并交流。備課檢查。參加教學論文評比。組織組內評課和課題研究活動。組織組內評課和課題研究活動。組織組內評課和課題研究活動。制定各年級教學計劃。近年來,網絡教研已經走進了我們的教學生活。加強中小學英語教學的銜接(重點是六年級)。(四)、拓寬發(fā)展渠道,促進學科建設繼續(xù)提高對英語學科的重視程度。任務型的活動可以適當滲透其中??傊?,人人都要按常規(guī)要求,堅持備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一本作業(yè)。(二)、落實教學常規(guī),提高教學效益以落實課標、用好教材為基礎,以實施有效課堂教學為重點,讓教師立足實踐,提出問題、分析問題、不斷反思。引導教師多讀書、勤反思,提高自身文化修養(yǎng)和理論水平積極認真開展課題研究,鉆研教材,集思廣益。本學期要再繼續(xù)爭取與學校圖書館聯系,騰出晚自修一節(jié)課的時間進圖書館,以擴大學生的知識面和提高學生的寫作水平,一定要當做大事來爭取。還要積極組織學生參加校以上級別的各種征文比賽。根據學校的安排,要求青年教師學習現代教育技術,要參加計算機培訓,積極學習課件制作,參加本學期舉行的青年教師現代教育技術技能比賽。本學期結合課題舉行青年教師公開課,具體安排是:張江琴、鐘祥彬、林麗婷、莊碧娟、莊麗蓁、吳菊平、黃美月、莊青海、丁海蓉、黃莉、張秀琴、素婷等人。繼續(xù)鞏固“語文自學能力的培養(yǎng)”的實驗課題及“分層推進教學”的實驗課題。加強理論學習,從思想上、政治上進一步認識教研的重要意義,組織教師認真學習教育法、心理學,為更好地進行素質教育打下堅實的基礎。最新小學體育教研組工作計劃(九篇)最新小學體育教研組工作計劃(九篇)光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。教師要轉變教育觀念,從傳統(tǒng)教育轉化為創(chuàng)新教育,組織教師利用例會學習、自學、講座、研討等形式,學習教育政策法規(guī)、現代教育理論、教育思想和教育技術,提高自身的創(chuàng)新能力。加大課題研究的力度。繼續(xù)開展聽課、評課活動,形成更為濃厚的教研風氣,在評課這方面要有重大突破,不要只停留在聽課上,各位教師都要積極發(fā)言,互相促進,共同提高。
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