【正文】 教學中的問題與對策董教授列舉了教師在教學中容易出現(xiàn)的幾個問題:第一點是素材和內(nèi)容沒有意義，沒有意思，不能吸引幼兒。幼兒的學習特點幼兒天生就好奇、好動、敏感，同時幼兒還熱情、天真、自我中心、還有情緒主導。新教師培訓心得體會和感悟篇四8月19日8月21日，我有幸參加了廣饒縣20xx年暑期幼兒園園長、骨干教師培訓班，為期三天的培訓，給我?guī)砹瞬恍∈斋@，董旭花、丁鵬、魯燕等三位專家教師的精彩報告，給我留下了深刻印象，他們不但將自己工作中成功的經(jīng)驗與我們分享，還給我們帶來了鮮活的案例，并在案例中加上自己的見解，加以剖析，讓我們對照自身的教學，從中找出不足，吸取案例中的先進經(jīng)驗，引導我們多方位、多角度的去考慮問題。在今后的教學中，我將更加注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和自主人格，引導學生形成正確的人生觀和價值觀。最后，培訓讓我深入思考了教育的本質(zhì)和使命。了解最新的教育理念和技術，對于提高教學質(zhì)量和學生的學習效果有著非常重要的意義。每一個教師都有自己獨特的教學方式和見解，通過與他們的交流，我不僅拓寬了眼界，還深入了解了不同學校的教育實踐。培訓不僅可以幫助教師獲得最新的教學理念和方法，還可以增加教師對教育事業(yè)的認同感和榮譽感。近日，我參加了一次關于教師培訓的研討會，從中我受益匪淺，獲得了許多寶貴的感悟和體會。鼓勵我們要更加理性地認識社會，認識自己的角色，改變以往學生時期那種趨向感性或者說是浪漫的生活態(tài)度。并且高校教師應該與時俱進，自身就應該走在學術的前沿，將最前沿的知識帶到課堂，傳授給自己的學生，讓他們在畢業(yè)后能很快的適應社會的發(fā)展。在培訓中，幾位老師根據(jù)他們自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好高校教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。所以隨時與學生保持者聯(lián)系，只要學生有事，都應該及時在他們的身邊。教師是學生的心理輔導者。同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。就我從事的飛行教員最主要的工作任務是教授學員飛行實踐技術，讓他們能成為一名合格的民航飛行員。通過培訓，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結如下：首先，本次的崗前培訓最重要的是讓我對教師這個職業(yè)有了全面的認識。為了使我們這些新教師們能盡快適應教學工作，學校讓我們參加為期1個月的高校教師崗前培訓。培訓使我對教師這一職業(yè)非常熱愛，在我國以人為本，科教興國的方針政策下，教育在當代社會中起到了越來越重要的作用。這次培訓活動如雪中送炭，幫我解答了好多教學過程中產(chǎn)生的困惑，也獲得了許多非常寶貴的教學經(jīng)驗，正在迫不及待的要把這些經(jīng)驗應用到教學實踐中去。一筆清秀漂亮的粉筆字，整齊美觀的布局都能給學生以美好的印象，更有利于吸引學生的注意力。他們的課之所以吸引人，不僅在于功底深，更在于他們具有突出的口頭表達能力，具有很高的說話藝術。講課時注意的一些事項：講臺如舞臺，做好講課前的準備就好比一個演員在表演之前背熟吃透了課本，但能否取得較好的舞臺效果，還要取決于演員的表演技巧和臨場發(fā)揮，教師講課如同演員表演一樣，講課的方法技巧以及教師的臨場發(fā)揮都決定了教學效果。認真作好課前的準備工作：首先第一步要寫好教案，這里面要注意要對教學對象定位，是給什么樣的人講課，不同的授課對象要有不同的層次和深度。作為老師首先要具備良好的師德。教師是朋友。同時學生受教育的過程是人格完善的過程，所以老師人格力量是無形的，不可估量的。老師們那淵博的學識和出色的講授贏得了同學們的陣陣掌聲，有的老師講的特別精彩，他們深入淺出充分調(diào)動學生積極性的授課方法給我們學員留些了深刻的印象，雖然天氣很炎熱，但是大家都非常認真，這次所講授的內(nèi)容可以說是他們多年從教經(jīng)驗的心血結晶，這些寶貴的經(jīng)驗對我們這些教師如同指路的明燈，給我們指明了教書育人的方向。通過學習不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應當今教育改革的新形勢。知識的更新?lián)Q代讓我們的學生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學習資源為他們知識的積累提供了更多的機會。課程走向綜合化是基礎教育改革的大方向。我國素質(zhì)教育堅持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。只有主動去掌握新概念，學習新理念，研究新問題，培養(yǎng)適應新環(huán)境的能力，才會使自己重視終身受益。善于和同事交流，擴大視野，促進自身專業(yè)成長。教師終身學習，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學自我提升的需要。教師要教育學生勤奮刻苦，好學進去，自己必須勤奮好學，廣學博覽，精益求精。凡是要求學生不做的事情，自己本身堅決不做，以免給學生留下壞的影響。在教學實踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學生，感染學生。在日常的教育教學工作中，認真評價學生的行為，和善平等地對待學生，絕不能為了樹立自己的威信而對學生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。了解學生和關心學生，是熱愛學生的起點。相反，如果教師不熱愛自己的事業(yè)，“身在曹營心在漢”，必定不能把工作做好。為此，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。下面談談我對本次學習的心得。他們的成功便是我們的成功，凝結著我們努力的汗水。對于那些留守兒童.，她們就像父母一樣，時刻對孩子們問寒問暖，讓孩子們處處感受到學校大家庭的溫暖。三、做好班隊工作在“愛生模范”候選人競選演講中，我深刻地了解到班主任工作的酸甜苦辣，體會到他們對學生的那份無微不至的愛?！辈ㄋ辜{也說過：“沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，至多只能成為膚淺的知識。另外，主任在個人網(wǎng)頁、博客、課件制作等方面對我們也進行了系統(tǒng)的培訓。教師們集中在一起，系統(tǒng)地學習了理論知識。在本次校本培訓中，校長為我們解讀了各類教育教學法規(guī)，并請主任在個人網(wǎng)頁、博客、課件制作等方面對我們進行了系統(tǒng)的培訓，力求使我們在師德素養(yǎng)和教育教學業(yè)務能力方面有所提高。那樣，教學生才會充滿自信，意氣風發(fā)，學生才會欽佩你，愛上你!從現(xiàn)在做起，堅持學習，學習，再學習!同時，也是為了磨練一下自己人生的斗志，和鍛煉自己在繁忙生活中擠時間的能力，也使自己的生活更加的充實，時時散發(fā)著誘人的清香和魅力!通過這次學習，我深深的懂得，教師要追求卓越求發(fā)展，就得把自己的角色定位于指導者、組織者、參與者和合作者，從指導學生學會自學、學會傾聽、學會評價、學會說話、學會合作入手指導學生參與學習，掌握學習的方法和技巧，引導學生學會自評、互評，與學生平等相處，深入學習小組與學生合作、探究、互動，讓舞臺給學生、讓精彩給學生，真正把學生放在主體地位上，讓學生同樣追求卓越求發(fā)展。社會發(fā)展，科技進步，需要我們不斷學習，否則慢進則退，我們必須樹立終身學習的意識，以避免不能適應新形勢要求。我們要在教學中養(yǎng)成教研一體的意識，培養(yǎng)學生全面發(fā)展，讓學生的多元智能得到開發(fā)，特長得到發(fā)揮，并逐漸養(yǎng)成培養(yǎng)自己教研一體的良好習慣，課前多思考研究，天天動腦筋上課，這樣會有無窮的樂趣，課后多反思，在反思實踐中學會與自己對話，與同伴對話，與理論對話，與實踐對話。課例研習最有效。講究策略抓重點。第二階段做到課堂上培養(yǎng)具有高思考力水平的學生(學生探究)。有目標，效率高，目標不明，辦事不行。學生學習缺乏規(guī)范。細細回味幾天的學習內(nèi)容和多年工作的實踐，有以下幾點感受。下面是小編給大家整理的幾篇關于教師培訓心得體會的范文!學一次，長一志，用一世，優(yōu)秀中學教師培訓心得體會。更重要的是，培訓讓我對教育事業(yè)有了更深刻的認識和理解，增強了我在這個行業(yè)中的信心和熱情。他們的激情和執(zhí)著使我深受感動，進一步堅定了我在教育事業(yè)中的使命感和責任感。在培訓中，我們學習了一些時間管理的方法和工具，比如制定清晰的工作計劃、合理分配任務和設置優(yōu)先級。通過培訓，我學到了一些有效的溝通技巧，比如傾聽、表達和反饋。其次，教師培訓也使我認識到與人溝通的重要性。首先，在教師培訓中，我深刻認識到作為一名教師，不斷學習是必要的。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。在此，我想總結一下我對教師培訓的感悟與體會。通過培訓，我學到了很多新知識，更新了教學方法，不斷提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)。溝通不僅僅是傳遞信息，更是理解和尊重他人的過程。在快節(jié)奏的教育環(huán)境下，教師們需要同時處理多種任務，包括備課、教學和評價等。培訓中，我與來自不同學校和各個年齡段的教師交流經(jīng)驗，了解他們的教育故事和成長歷程。通過培訓，我不僅擴展了知識領域，也提高了教學技能和工作效率。好的師德師風的一個具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等。培訓短暫，但確實學到了不少知識，結識了一批新朋友，接受了一些新鮮觀念，點燃了我們教育理想的火把，催我們前行，激勵我們在教育這片沃土生根發(fā)芽。二、認識提高，目標確定培訓過后，結合本地的實際情況，反思過去的教學現(xiàn)象，應該認識到一些不足，如：對學生學習方式的指導不夠，要么過于小步子教學，包辦代替現(xiàn)象嚴重，要么放手難收，缺乏指導，小組合作交流處于形式化的狀態(tài)，耗時低效。面對這些問題，要“知不足，方進取”，要集思廣益，確定好自己的發(fā)展目標。比如，這次在學校上研究課《少年拳》，我為自己確定：第一階段做到課前要充分思考，預設教案，做到?jīng)]有思考不進課堂(教學設計)。三、結合實際，反思實踐學習的關鍵是要能學為所用，要在聽中學，做中學，把學到的要做出來，做過的要說出來，理論聯(lián)系實際，行為跟進，求真務實，一定要在自己的教學中帶來一些行為上的變化，從改變自己開始，再來改變學生，并且不斷地反思實踐，提升自我，漸入佳境，做個具有專業(yè)化素質(zhì)的教師，心得體會《優(yōu)秀中學教師培訓心得體會》。教好每一節(jié)常態(tài)課，向常規(guī)課要質(zhì)量，要做一個有智慧的老師，課前充分思考，充分預設，做到智慧地教，讓學生聰明地學，培養(yǎng)具有高思考力水平的學生，促進他們可持續(xù)發(fā)展。三流教師，教“應試”。追求卓越求發(fā)展。而學習是需要毅力和耐心的，因此，無論是為了專業(yè)成長的需要，還是為提高自身素養(yǎng)，都要不斷的學習，拓寬自己的知識面，做一個有思想的博學教師。這樣才能培養(yǎng)出新時期創(chuàng)新性的學生，這樣才能讓我們向卓越型教師邁進!x月x日至x月x日，我校開展了為期十五天的暑期校本培訓。以下是我對本次校本培訓的一點體會：一、學習理論，提高自己的理論水平培訓初，張校就帶領我們學習了《義務教育法》、《教師法》、《教育法》及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關法律法規(guī)。教師們在學習中反思，在反思中實踐，從而來提高自己的理論知識。二、學會反思蘇霍姆林斯基曾說過：“只有善于分析自己工作的教師，才能成為得力的有經(jīng)驗的教師。在以后的工作中，我一定而且必須要學會總結反思，以逐步提高自己的教學水平。在生活上，她們更是無微不至地關心著每個學生。孩子們是明天的希望，而我們教師則是托起希望的人。我認真參與了學校組織的教師培訓，教師精英們以鮮活的實例和豐富的知識及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染與深深的理論引領，在一次次的感悟中更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，并反思了以往工作中的不足，拓寬了學習的視野，更新了教育觀念。教師應當成為學生的