【正文】 是非常必要的，也是必然的趨勢。組織進行了教學教研活動，征集課后反思，教學設計，論文的評選活動。在教研中校長，主任，教研組長首先進行了專題講座研討。最后，再次對年青教師的教學進行追蹤、調查、指導、評價，使其不斷提高教學水平。其次，對評選出的優(yōu)質課再進行公開示范課教學。認真做好“二期課堂教學質量工程”活動。因而，我們非常重視課堂教學的研究，不斷實施新課程改革。大家一致認為，要充分應用多媒體教學，重視學生自主探索，合作交流的能力培養(yǎng)。對于優(yōu)秀的反思，探索出的新方法、新路子大力宣傳學習。重視課改教研活動。尤其對實驗年級的教材認真進行了分析。同時，每位教師都認真做好記錄，及時反饋小結，交流心得感受，從而不斷促進教師專業(yè)素質的發(fā)展。新的教育理念是課程改革實驗工作順利開展的前提，為全面推進素質教育注入了新的活力，而教師是實施新課程的根本主體?，F(xiàn)將本學期的工作做以總結：先進的新理念要走進課堂，教師是關鍵。教師教研工作總結篇十四一學期的工作落近尾聲。例如研討還不夠深入，盡管確定了主題，但研究不深。畢業(yè)班工作重點通過培優(yōu)補差，促進全體學生的全面發(fā)展。這樣既能減少教師編寫教案的負擔，又保證教師有足夠時間進行備課。通過教師的理論學習與實踐研討，集體備課與聽課、評課的有效結合，教師教學理論和課堂調控能力逐步得以提升。對寫得較好的教師給予表揚鼓勵，對馬虎應付的老師及時給予反饋，從而達到做好下階段的工作的目的。為加強修養(yǎng)，提高素質，我們組織教師利用每個星期二、三業(yè)務學習的時間組織教師進行教研活動，學習各年段的教材特點，了解教研課改信息，一年下來“研教合一”，已成為全體教師的共識，同時，我們還組織教師用教學理論指導教學實踐，認真撰寫論文。隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展，我們深深認識到，教師如果不學習，教研活動就會成為“無本之木，無源之水”。加強新課程理念的學習，不斷更新知識。學生在?；灸苈男懈鞣N養(yǎng)成教育，但離校后部分學生不能夠嚴格要求自己。獎懲分明，充分調動教師工作積極性。在語文學科方面，我們開展了校朗誦比賽、:舉行的語文朗讀比賽朗讀比賽,內容限于贊揚、歌頌祖國、親人、教師，材料不能選取教科書，必須是課外書籍，目的是拓寬學生對課外書籍的閱讀量，分高年級組（四、五、六年級），低年級組（一、二、三年級），五年級和三年級分別榮獲優(yōu)秀班集體，通過本次朗讀比賽，促進了我校學生對課外書籍閱讀的渴望，增強了他們的知識水平，拓寬了學生視野。在這種自由的教研氣氛和寬松的教學環(huán)境下，教師的才華得以施展。為此，我們從常規(guī)入手，切實提高學校的教學質量。鼓勵并督促教師注重理論學習，自覺學習教育教學雜志，并結合自己的教學實際，勤于反思，撰寫教學案例、教學反思、教學論文。凡有各類公開課我們要求相關教師積極參加，教材教法報告每人必須參加，回來教導處檢查筆記。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。比如說如何體現(xiàn)復習的重要性，我會以《論語》中的名句“溫故而知新，可以為師矣！”以指導，還有以“知之為知之，不知為不知，是知也”來提醒他們學習要塌實等?；顒又校竽懱岢鲎约旱挠^點，與同事們交流討論，集思廣益，博采眾長，深入反思自己的教學行為，以先進的課改理念矯正自己的教學行為，提高自己的教研力。認真學習《新課程標準》，對教材進行分析，加深對教材的理解，正確把握教學的特點，并以新課改理念為指導思想，結合實際精心備課，精心上好每一節(jié)課。多引導提問，讓學生自己提問、自己解答。為了讓本組工作有章可循，有理可依，有據(jù)可查，我們在學校統(tǒng)一制訂的工作制度中，強化了本組的學習制度、教研制度、常規(guī)檢查制度，連辦公室的清潔打掃這類小事都有制度上墻。我能主動帶領教師與時俱進，大膽地進行教改探索，積極開展教學研究活動。在這5年中，我參加了重慶三峽學院舉辦的中學語文骨干教師培訓班的`學習，并圓滿也拿到了結業(yè)證書。我能與周圍人建立良好的人際關系，在教學活動中能較好地與老師、學生、家長合作，一切關系都十分融洽。在工作中，我告誡自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅帶給學生，全身心地撲在教育事業(yè)上?！暗赂邽閹?，身正為范”，為人師表，當然應以德為首。教師教研工作總結篇十我是龍泉中學語文教研組組長。每班確定10人左右的第二梯隊目標，作為本科上數(shù)量的保證。每次考試(測練)均全收全改，分析學生知識的掌握情況和存在的不足，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生存在的問題。查漏補缺，收集易錯題和基礎知識盲點，逐個擊破，進一步提升學生的知識綜合利用能力。布置30分鐘左右的作業(yè)，一來檢查學生的聽課質量，二來檢查學生的掌握情況。務求扎實學生的基礎知識和鞏固學生的解題技巧，提升學生的解題能力。統(tǒng)測試卷表明我們的工作方向和教學重點是把握得完全正確和高效的。各位老師也積極主動地將自己的想法和建議向備課組長明確提出來，經(jīng)過集體討論后，對于可行有利的方案馬上實施，提升備課效率。成功的團隊不能離開團結，不團結的團隊不可能成功?？傊?，在過去的一個學期里，我的工作中有收獲和改進。避免學生學習，學習沒有目標?？梢允且粋€人讀，也可以是角色扮演。英語學習注重多讀多說多練。因此，我對兩個班英語基礎差的學生進行了分組，每組有2—3名成員，一名成績好的`學生擔任組長，幫助他們學習。語法學習是英語學習的重點。各年級英語備課組制定了系統(tǒng)的復習計劃，組織教師認真討論復習課。課后，他們參加了評估活動，并撰寫了評估稿；在過程評估方面，英語組也率先完成了學校布置的任務，充分展示了我們教研組的整體實力水平。本學期，我們繼續(xù)開展閱讀專業(yè)，促進發(fā)展交流活動，組織繼續(xù)學習兒童英語教學實踐技能，通過網(wǎng)絡資源學習，掌握新課程的基本概念，關注和跟蹤新課程改革的動態(tài)，正確把握英語教學的特點，積極倡導獨立、合作、探索學習方法，努力建設開放、充滿活力的英語課堂，全面提高學生的英語素養(yǎng)。教師教研工作總結篇七隨著新課程改革的全面推進和學校水平的不斷提高，作為學校的基層組織，我們的英語小組得到了學校領導的高度重視和大力支持，使我們對自己的工作有了更高的理解和定位。回首一學期來的工作，忙碌中感覺踏實，辛苦中留下回味，勤勉間播種了收獲。，創(chuàng)我區(qū)中學美術教師名師。提升造型表現(xiàn)領域教學的實效性。對我區(qū)音美教師進行抽測內容及方式，以及在日常教學中如何更好的實施課程做了指導。聽課下來，總的感覺比較好，教師的教學基本功扎實，青年教師們的課堂教學有較大的提升。并配合體衛(wèi)藝科進行xx教學能手的選拔，把這個活動作為一個重要的教研活動，為參加省市能手賽做準備。在教師間開展聽課評課制度，提升自身與其他成員的業(yè)務水平，有序地開展了教學的研究工作。在工作中重視教研活動的主題策劃和立體思維，盡心盡力打造學科的獨特個性，通過開展一系列有特色的教研活動，引領學校美術教學的方向。，“研究”是其自身工作的一個重要內容。即使專家來到學校，如果沒有充裕的時間聽課評課，指導就缺少針對性，一些空對空的理論說教很難改變教師的課堂教學行為。有多個學科組成的綜合教研組開展的教研活動，只能停留在研討教學環(huán)節(jié)和過程方法上，涉及到課程改革真正需要探索和研究的疑難問題時，都是隔行如隔山，相視啞而無言。而且農村教師都是一個蘿卜頂一個坑。為新世紀培養(yǎng)優(yōu)秀人才做出更大的貢獻。當然，本年度的教研活動也存在一些遺憾。學校樹立正確人才觀、質量觀，在促進學生全面的發(fā)展的同時，抓好教學質量。改革教案編寫允許教師利用計算機進行備課，上完課后要求教師“有反思”。本年度，我校每位老師都認真按照“集體備課、集思廣益——分頭做課、共同評議——反思總結、內化吸收”的步驟進行，聽課后認真評課，及時反饋，一年下來我們發(fā)現(xiàn)教師的`課堂教學能力有了長足的進步。不定期組織檢查。同時組織教師學習討論教學中的熱點和冷點的教學問題，從而使教師更新教學觀念，認識教學新策略，讓教師從經(jīng)驗型向專業(yè)型、科研型轉變。以下就針對本年度我校教研工作做如下總結。一學期來，也取得了 一些成績，但問題也不少，展望未來，任重而道遠，我們已經(jīng)準備好了行囊。 我們教研組每學期都要進行“新課程標準” “先進教師事跡” “優(yōu)秀的教育教 學方法”等學習，以多種形式求發(fā)展、促提高。利用業(yè)務學習的時間，讓骨干教師介紹自己的成功經(jīng)驗，讓 廣大教師受益匪淺。 教研組堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與 創(chuàng)新的有機結合，促進教師愛生、敬業(yè)、求實、進取的良好教風及學生明理、勤 學、善思、向上的良好學風的形成。一個學期來，我們語文教研組全體成員都能全身心地投入本職工作中。以提高 教育教學質量為根本。我擔任205班的副班主任，能積極配合班主任工作，協(xié)助班主任管理班級，有困難能相互幫助。鮑老師獲余姚市老師基本功比賽三等獎。我將繼續(xù)努力，爭取在以后的競賽中取得更好成績。我主要負責田徑隊的訓練隊。我們提前把達標成績對照表發(fā)給各班，讓他們參照標準去練習，并布置家庭作業(yè)，讓孩子們在家鍛煉，家長督促檢查，通過努力，孩子們的成績有了明顯的提高。每周都會對本周的體育活動檢查情況進行總結反饋，促使活動有效落實開展。在課堂上積極發(fā)覺體育人才，對有體育特長的學生我會在課堂上增加練習量，讓這部分學生能夠得到更好的鍛煉，提高運動技能，為學校儲備體育人才。今年我任教的班級是205050505四個班級，擔任205班的語文老師，兼任小學部體育教研組長。總結過去，展望將來，我們糊涂地熟識到身上肩負的重任，探究之路任重面道遠，我們只有不斷學習，不斷地開拓進取，迎接更大的挑戰(zhàn)。(九)校內組織5位參評一級老師進行說課角逐。(五)毛夏美老師開了一節(jié)校級公開課《圓心角》。去江北洪塘中學進行考查取經(jīng)。(二)做好第__屆數(shù)學教壇新秀的選拔工作。(四)重視培育新老師培育新老師也是組內活動的一個重點。另外，初一、初二每周的一節(jié)第八節(jié)課為數(shù)學培優(yōu)，自己所教的兩個班的優(yōu)等生合在一般進行輔導，讓學有余力的同學進一步提升自己。(二)充分利用多媒體，認真上好每一節(jié)課為了在課堂教學中落實素養(yǎng)訓練，從進展的要求看，就不僅要讓同學“學會”數(shù)學，更重要的是讓同學“會學”數(shù)學，具備在將來工作中科學地提出問題、探究問題、締造性地解決問題的力氣，所以我們要求老師在教學過程中要時時考慮對同學進行學習指導，本學期重點是學習方法的指導，指導的要點是怎樣聽課、怎樣做作業(yè)和怎樣復習，為了能更好地體現(xiàn)同學的主體地位，要求老師引導同學參預教學活動，必需給同學自主參預活動的時間和空間。以下是小編為大家搜集的幾篇總結范文，供大家參考學習。寫總結時要注重邏輯性和條理性，使文章結構清晰易讀。每個班級由個自學科組長負責把關，初一郭亞男，初二周春意，初三毛夏美，每周三下午是各個學科組集體備課、教學研討的時間，共同爭辯教學中的疑難問題，組長做好相應的研討記錄。(三)做好培優(yōu)補差工作每個班都有一小部分的學困生，我組老師利用中午午自習及下班后的時間對有困難的同學進行個別輔導，急躁地引導他們學習數(shù)學的主動性。在1月初，初一、初二分別進行了綜合學科的競賽，并設立了個人一等獎、二等獎、三等獎，團體前三，大大調動了師生們的主動性。(一)認真組織好初一、初二10月中旬一次五校聯(lián)考及期末考試，初三的二次月考和期末考試，都取得了確定的成果。對于本人來講，也很珍惜這類活動，除此之外，我還參預了開學初區(qū)教研室的教研組長會議，向數(shù)學組傳達本學期的工作要點。(四)十月份組織全組老師到大榭中學進行教研活動。(八)邀請了區(qū)教研員聞黎明老師來我校進行說課指導。周春意老師撰寫的”淺談建模思想在學校數(shù)學教學中的應用“獲區(qū)三等獎。在日常生活中，同事之間互幫互助，團結友愛。在體育教學中，我對后進生單獨指導，糾正動作錯誤動作，在思想上進行鼓勵，促進其提高成績?；顒拥捻椖吭诩骖檶W校場地和季節(jié)的變換的情況下，盡量的安排的豐富些，如跑步、足球、踢毽、跳繩、乒乓球等。每年除了定期召開田徑運動會外，為提高學生體質健康，每年上學期全員參與的月達標測試，下學期全員參與的素質達標運動會。我校目前有三個訓練隊，田徑、足球不、摔跤。付出不一定會有收獲，但不付出肯定難有收獲，今年市田徑運動會，我們小學拿了23分，第17名，街道運動會五年級團體第一名。何老師撰寫的《體育大課間活動實施狀況的調查與分析》榮獲20xx度xx省教學會論文評比三等獎。作為小學的體育負責人，很多體育工作都要我去牽頭，從計劃的制定到具體實施。教師教研工作總結篇三時光匆匆，轉眼這個學期已經(jīng)接近尾聲了，回顧一學期來所走過的足跡，我 們語文教研組在學校的統(tǒng)一領導下，以全面提高學生的語文素養(yǎng)為目標。 我校語文教研組現(xiàn)有 7 位任課教師，是一個和諧的團隊，也是一個積極向上 的群體。小到備 課和作業(yè)的要求， 大到課堂教學的整體設計、對教材的整體把握和對不同班級學 生的具體分析，都做了細致的計劃?！１九嘤栒蔑@活力 我們充分利用校本資源， 發(fā)揮校本培訓的實用性和針對性的優(yōu)勢，切實開展 “互相交流”活動。二、以課堂教學為主陣地 ，積極開展校本教研開展教學業(yè)務學習，進一步提升教研水平。三、展望未來，任重而道遠回顧過去，我們踏踏實實地走過，滿載著豐收的喜悅。教師教研工作總結篇四xxxx，我校全體教師堅持教育教學理論的學習，積極參加各項教研活動和探索課堂教學新模式，認真學習先進的教育教學理論和新課程標準，不斷地完善和改進教學方法，為提高我校的教學質量做出了一定的貢獻。要求教師深入學習《國家課程標準》、《數(shù)學教學理念》、與《小學語文教師》和《小學語文教學與設計》等有關教育教學的理念和雜志刊物，并組織教師集中觀看優(yōu)秀課堂教學vcd，提高了教研效率和教師的教學水平。加強對教師的教學行為的管理，特別是學生的作業(yè)布置與批改，以及教師的教案編寫。且把這項工作作為一個重要的教研活動。組織教師學習教學理論，深入課堂實驗，及時地總結教學經(jīng)驗，撰寫課改論文。學校通過對畢業(yè)班學生的養(yǎng)成教育，促進其良好學習習慣的形成，促進學生學習成績的提高。另外，我們還開展了“我心中的美好家園”為主題的書信競賽。在上級領導的關心和支持下，我們將義無返顧，加強教研，不斷總結教育教學研究經(jīng)驗，全面提高教學質量。老師走出校門難，如果進修校集中搞一次全縣性的教研活動，有些教