【正文】 (9)舞蹈――彩虹的微笑(表演者：中心園大二班)感恩(1)感恩父母流程：“感謝父母養(yǎng)育恩，我獻父母一個擁抱”。教師：送上祝福語(每班推薦一名代表)。(組織每班1名孩子上臺領取畢業(yè)證書)(在歌曲串燒之后進行)訪問畢業(yè)生代表：恭喜你順利畢業(yè)，你高興嗎?激動嗎?你這個時候最想和誰說說你的高興事?(爸爸媽媽)(1)舞蹈童心盼青奧(表演者：中心園大一班)(2)舞蹈我是小小兵(表演者：xx幼兒園大班)(3)舞蹈倍兒爽(表演者：xx幼兒園大班)(4)歌曲串燒(表演者：中心園大二班)(5)舞蹈茉莉花(表演者：中心園大一班)(6)音樂劇七彩畫筆(表演者：xx幼兒園大班)(7)軍體拳(表演者：中心園大二班)(8)時裝表演(表演者：中心園大一班)(9)舞蹈彩虹的微笑(表演者：中心園大二班)(1)感恩父母流程：“感謝父母養(yǎng)育恩，我獻父母一個擁抱”。，鼓起勇氣迎接新的學習生活的挑戰(zhàn)。向家長頒發(fā)邀請函，了解活動流程。各班認真填寫畢業(yè)手冊后，將畢業(yè)手冊分成三份并用紅絲帶綁好，準備三名幼兒代表，匯演時上臺領取手冊。幼兒園畢業(yè)活動方案策劃篇十三展現(xiàn)幼兒風采，讓家長了解教育成果。教師、幼兒統(tǒng)一穿園服。通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。朋友對我說：與朋友互贈禮物：集體唱畢業(yè)歌。集體朗誦畢業(yè)獻詞。小食品：幼兒與幼兒園共同準備。二、活動目標：體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，進一步增進幼兒對幼兒園、教師的情感?？磻T了，每個傍晚燦爛的笑臉。三年，人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強烈。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。幼兒一：經(jīng)過三年在幼兒園的學習和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的39。表達告別老師和同伴的情感，幼兒園畢業(yè)典禮活動策劃方案。老師會永久記住我們相處的那段快樂、幸福的時光?？粗裉扉L大的，我想起了你們剛剛來的時候，有的哭，有的吵，有的鬧。師：今天我們誠摯地邀請到了所有畢業(yè)生的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶來參加培英幼兒園大班畢業(yè)典禮!合：“幼兒園的快樂時光”培英幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。(二)主持人開場幼(女)：親愛的老師幼(男)：親愛的爸爸、媽媽師：親愛的小朋友們合：大家好!幼(女)：彩旗在飛揚，鳥兒在歡唱。準備音響設備、攝像機、照相機等。制作條幅：北京紅纓連鎖培英幼兒園“幼兒園的快樂時光”大班畢業(yè)典禮，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。幼兒園畢業(yè)活動方案策劃篇八兒園的快樂時光讓孩子體驗畢業(yè)離園時，與老師、同伴的惜別之情，通過節(jié)目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶。選定主持人為幼兒排練節(jié)目，準備服裝道具食堂準備好餃子餡、皮等孩子準備雨衣和水槍寄語篇：畢業(yè)生上場圍著篝火跳集體舞。幼兒園處處留下了他們天真爛漫的笑臉和活潑可愛的身影。二、幼兒代表講話（大一班胡子彤） 音樂：02《情感》三、園長致詞 音樂：02《情感》四、園領導為幼兒頒發(fā)畢業(yè)證書及為幼兒贈送畢業(yè)禮物。無論你們走到哪里，老師都會想著你們，不道再見，不說珍重，因為我們的心永遠在一起，祝孩子們永遠健康，美麗。，并相互送上對同伴的祝福，體會真摯的幼兒園情感。三年的時間，讓我們大家彼此珍惜，面對這份眷戀和惜別，孩子們也有很多話要向我們說，很多愛要向我們表達。主持人：謝謝我們的園長媽媽送給小朋友的祝福，相信我們這些聰明的小朋友已經(jīng)接收到了，那么接下來有請園長媽媽為各位畢業(yè)小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書，請各位畢業(yè)生上臺。三年后的今天，你們長大了，變得聰明、懂事，學會了很多本領。(二)節(jié)目準備、家長、幼兒代表、教師講話稿《畢業(yè)詩》(全體畢業(yè)生)《畢業(yè)歌》(全體畢業(yè)生)人員分工：：園長：楊園長：畢業(yè)班老師：畢業(yè)班老師、攝影：園內(nèi)教師、道具：有展示節(jié)目的幼兒家長準備：園內(nèi)教師或操作熟練的人員一名：安全后勤主任與行政人員：畢業(yè)班老師領導、老師、畢業(yè)幼兒及家長于活動開始前5分鐘入場坐好。(一)物質(zhì)準備：、家長邀請函。惜別幼年時光，我們揚帆起航20xx年xx月xx日下午大班教室大班全體幼兒、家長以及教師，與老師、同伴的惜別之情，產(chǎn)生對幼兒園生活的懷念及對小學生活的向往。大班組匯報演出到此結(jié)束。甲：親愛的小朋友，乙：親愛的老師，合：我們就要和您說再見了。乙：我的夢想是能到北京去看看我們的x請聽由大（2）班小朋友演唱的歌曲[我愛x。乙：小朋友知道我們的國劇是什么嗎？對，是京劇。乙：我們班有一對了不起的姐妹花趙蘊祺趙蘊睿。甲：有一個地方，我們曾經(jīng)聽說過，但我們未曾到達過。乙：是老師像‘媽媽’一樣一點一點教我們學習，關愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈祥的笑臉聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切期望吧！（園長寄語）甲：幼兒園是一個花園一片沃土，園長老師是辛勤的園丁。甲：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永恒留在心中。（2）體驗與老師同伴父母一起參與活動的樂趣，增進師生同伴家園的互動。（提醒家長為孩子設計好化妝舞會的衣服面具等）（2）教師布置大廳。老師會永遠記住我們相處的那段快樂、幸福的時光。而今天站在我眼前的你們，個子長高了，知識豐富了，三年來的相依相伴，三年來和你們共同度過的每一天，都是我生命中最珍貴的回憶。三年時光，彈指一揮間。由演唱者引領全場觀眾參與演唱，引起共鳴，把晚會推至最高潮，同時這也是晚會的尾聲，給全場觀眾留下了無限的回味和震蕩。備注：幼兒為家長伴舞，主要是為了增強舞蹈的演出效果。依然緊扣主題，深化主題內(nèi)容。備注：本節(jié)目通過不同造型的展示來展現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界和對未來美好生活的憧憬，進一步緊扣主題。本節(jié)目參與的人數(shù)較多，服裝及道具隨隊列的變化而改變，從而產(chǎn)生不同的視覺效果和演出效果。祝家長朋友身體健康，工作順利。：我能成為小學生畢業(yè)生抒發(fā)自己的情感，都來表達一下自己成為小學生以后的想法和做法。接下來就讓我們傾聽孩子們的聲音。(播放背景音樂畢業(yè)歌，上臺及上臺后隊形要提前排練)、幼兒代表講話主持人：接下來，我們將要接收到爸爸、媽媽、小朋友的祝福了。你們會唱好聽的歌曲，朗誦優(yōu)美的詩篇，跳優(yōu)美的舞蹈，畫美麗的圖畫。播放《幼兒園生活花絮》。、攝像機、照相機等?；顒訙蕚洌?一)物質(zhì)準備：、家長邀請函?；顒又黝}：惜別幼年時光，我們揚帆起航活動時間：xxxx年6月30日下午活動地點：大班教室活動對象：大班全體幼兒、家長以及教師活動目標：，與老師、同伴的惜別之情，產(chǎn)生對幼兒園生活的懷念及對小學生活的向往。接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、風險的評估以及市場的需求等，以確保方案的可行性和成功實施。在即將離開幼兒園步入小學的時刻，通過畢業(yè)典禮，讓孩子們體驗畢業(yè)離園的惜別之情，感謝父母的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情，享受畢業(yè)典禮的溫馨氣氛，感受好朋友之間的純真友誼，欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。(二)節(jié)目準備、家長、幼兒代表、教師講話稿《畢業(yè)詩》(全體畢業(yè)生)《畢業(yè)歌》(全體畢業(yè)生)人員分工：：園長：楊園長：畢業(yè)班老師：畢業(yè)班老師、攝影：園內(nèi)教師、道具：有展示節(jié)目的幼兒家長準備