年度工作計(jì)劃以及格式1500字(5篇)-全文預(yù)覽
【正文】 同各學(xué)科老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。為圓滿完成學(xué)校的安排任務(wù)，我做了以下工作，現(xiàn)做總結(jié)：首先，繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，及時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化，及時(shí)解決問(wèn)題。九年級(jí)是初中階段重要的時(shí)期，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢。(七)加強(qiáng)督導(dǎo)、嚴(yán)格考評(píng)。在禁煙區(qū)域設(shè)立醒目禁煙、控?zé)煒?biāo)識(shí)，會(huì)議室等公共場(chǎng)所不設(shè)煙具，確定吸煙區(qū)，并在吸煙處提供相應(yīng)設(shè)施。(五)開(kāi)展禁煙、控?zé)煿ぷ鳌７e極舉辦健康知識(shí)講座。合理設(shè)置健康教育專欄。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年組織印刷發(fā)放不少于12種健康教育資料，包括折頁(yè)、處方、手冊(cè)等。以“世界結(jié)核病日”、“世界衛(wèi)生日”、“強(qiáng)化免疫日”、“世界無(wú)煙日”、“世界艾滋病日”等重大衛(wèi)生日為平臺(tái)開(kāi)展形式多樣的宣傳工作。(三)加強(qiáng)健康教育陣地建設(shè)。(二)加強(qiáng)健康教育隊(duì)伍能力建設(shè)。開(kāi)展目標(biāo)人群重點(diǎn)衛(wèi)生防病知識(shí)知曉率調(diào)查工作。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)健康教育機(jī)構(gòu)建設(shè)，完善健康教育網(wǎng)絡(luò)?？傊?，一學(xué)期來(lái)，我在教書(shū)育人的實(shí)踐中，也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)，探索、提高、和不斷完善自己的過(guò)程，對(duì)于建設(shè)良好的班風(fēng)，形成良好的校風(fēng)，也做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。因此，我做到了眼中有人，心中有數(shù)，因材施教。努力培養(yǎng)真誠(chéng)、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)的班集體。健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，平安人生，享受美好人生，做到安全教育周周講，每月一次安全大活動(dòng)。為學(xué)校良好校風(fēng)的形成做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。原本愛(ài)講臟話粗話的孩子講文明懂禮貌了，我獎(jiǎng)勵(lì)一張?jiān)谝谎砸恍兄猩现灰阌羞M(jìn)步，只要你在努力，我都會(huì)從不同角度給予表?yè)P(yáng)，讓他們感受到進(jìn)步原來(lái)這么簡(jiǎn)單，成長(zhǎng)也可以這么快樂(lè)。黃石公在《素書(shū)六章》中有這樣一句話：小功不賞，則大功不立。古詩(shī)文吟誦、點(diǎn)誦比賽時(shí)，同學(xué)們感情充沛，節(jié)奏、韻律都掌控得很好，那是因?yàn)槊看位顒?dòng)從準(zhǔn)備到訓(xùn)練再到比賽我都和402班的孩子們精心準(zhǔn)備，每一句停頓，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)眼神我們都反復(fù)排練。本學(xué)期利用課余時(shí)間我認(rèn)真閱讀了多本《班主任之友》雜志，閱讀了《班主任臨場(chǎng)78個(gè)應(yīng)變技巧》、《第56號(hào)教室的奇跡》等教育書(shū)籍，切實(shí)提高理論水平。只有在這樣用愛(ài)營(yíng)造的溫馨班級(jí)中孩子們才能放松身心、愉快成長(zhǎng)?？涿兰~斯在《大教學(xué)論》中科學(xué)客觀地闡述了學(xué)生六種不同的資質(zhì)與性格，在平日的班主任工作中，我時(shí)時(shí)處處所做的一切都以愛(ài)為出發(fā)點(diǎn)，努力做到因材施教，公平地給予不同的學(xué)生不同的愛(ài)。年度工作計(jì)劃以及格式1500字(5篇)年度工作計(jì)劃以及格式1500字(5篇)計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。年度工作計(jì)劃以及格式1500字篇一冰心說(shuō)有了愛(ài)便有了一切，愛(ài)是一切教育的前提和保證。每一位中等生就像一個(gè)羞澀的花骨朵，他們已經(jīng)含苞，往往缺乏盛開(kāi)的勇氣，我更會(huì)將師愛(ài)傾注在他們身上，促進(jìn)生長(zhǎng)，靜待花開(kāi)。聆聽(tīng)了本校于延英、劉永麗兩位老師，湖東路三小四位老師共六節(jié)專題隊(duì)會(huì)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，并在本校執(zhí)教了隊(duì)會(huì)課《珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)》。本學(xué)期我組織學(xué)生參加了學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)：運(yùn)動(dòng)會(huì)上，402班的孩子們英姿勃發(fā)，獲得了累累碩果，他們學(xué)會(huì)了同學(xué)之間相互鼓勵(lì)、陪伴的重要性，他們感受到了奮力拼搏帶來(lái)的幸福。高子強(qiáng)給同桌耿萍提建議，蘭海瑾和大家分享圣誕節(jié)波瀾起伏的快樂(lè)，丁儒峰講述了自己在體育課上的收獲我們班的家長(zhǎng)也紛紛給孩子們的文章評(píng)論、留言，一篇篇文章凝結(jié)著402班學(xué)生、家長(zhǎng)、老師們之間真摯的情感，大家體會(huì)到了交流的重要，集體的溫暖。學(xué)生在同伴遇到困難時(shí)及時(shí)伸出援助之手，我獎(jiǎng)勵(lì)一張。嚴(yán)格管理班集體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育，創(chuàng)建了一個(gè)積極向
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