【正文】 ，提高命題理論水平；，反復檢查，精心研磨；，確保零失誤。小學音樂學科工作計劃篇八一、不斷探索集體備課的新思路、新方法，逐步完善數(shù)學學科校本作業(yè)制度：近兩年來，集體備課的主要內(nèi)容是研討教材教法和聽評課。十二月份：復習研討課展示.開展優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教育教學論文評選活動。組織教師參加科研培訓。制定并通過省課題的學期計劃。繼續(xù)做好教師各類科研文章的閱讀、指導、修改工作，加強向外推出的力度。規(guī)范科研管理，建立章程制度。（七）以課題研究為抓手，建立和完善學校教科研網(wǎng)絡(luò)，推進課程改革。實行課題組長負責制。召開課題學術(shù)研討會，征求各方面的建議，集思廣益。重視已有科研成果的推廣和應(yīng)用。嚴格執(zhí)行新的課程標準，積極探索新的教學方法。積極推進課程改革，使新課程的思想和理念深入人心，并自覺應(yīng)用于教學實踐活動中。學校行政將加強指導和督促，聽取意見，協(xié)助解決研究中存在的問題。同時指導全校教師在實施課題研究的過程中，將成果運用于教學中，解決教學中實際的問題，并在實踐中檢驗完善。將教研、科研、教師教育三個方面整合起來，以省、市課題研究為切入點，以教研組活動為基礎(chǔ)，以提高教師教育水平為目的，校本培訓繼續(xù)采取集中與分散相結(jié)合原則進行。進一步實現(xiàn)教育科研的規(guī)范性管理，重視已有科研成果的鞏固、推廣和發(fā)展。加強課題的研究工作和課題的管理工作。圍繞全區(qū)“夯實發(fā)展基礎(chǔ)、聚合資源優(yōu)勢、堅持精細管理、打造教育強區(qū)”的教育發(fā)展思路，堅持以解決課堂教學中的實際問題為立足點、以教學理念與教學實踐有機結(jié)合為著眼點、以有效轉(zhuǎn)變教師教學行為和學生學習方式為切入點、以研究創(chuàng)新，提高教學效率為生長點，全面加強教學過程的管理和指導。（1）開展學科主題教研活動，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和輻射作用，推廣先進的教學模式及教學經(jīng)驗，優(yōu)化教學，促進教研。，提升研究水平。及時傳遞中考教學信息和優(yōu)質(zhì)資源，開展九年級學法及主題教學方法指導及學科試題命制活動，強化九年級教學活動管理，提高九年級教學效率，為中考做好充分的準備。通過檢測，加強試卷與教學行為分析，通過考試，及時發(fā)現(xiàn)和校正教學問題，提高質(zhì)量，改進教師教學行為和學校教學管理，形成一份教學質(zhì)量分析報告。，彰顯教學成果。（2）新版教材七、八年級的教學內(nèi)容實行縣級主備，以骨干教師引領(lǐng)的模式，進行單元內(nèi)容及前兩課時導學案的備課，為全縣教師解決教學中的問題。（2）充分發(fā)揮骨干教師博客網(wǎng)頁的作用，將教學中的反思、教學體會等進行上傳，并提倡更多的教師及時建立博客或吉林省教育社區(qū)的個人空間以及我縣英語教師教學研討的圈子，將英語學科教研真正做到教研網(wǎng)絡(luò)化。進行隨機教學研究，質(zhì)疑問難，經(jīng)驗共享。充分利用有限的時間，在調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的教學實際到基地校研究課堂教學，重點掌握教材、教法及學生學習方式等方面的情況，形成有價值的、有效的、高效的課堂教學模式及優(yōu)質(zhì)的學科課堂教學策略。，拓寬和開發(fā)課程資源，實現(xiàn)以縣級為引領(lǐng)，以農(nóng)安英語網(wǎng)絡(luò)英語角為平臺的英語學科教研模式。小學音樂學科工作計劃篇六根據(jù)教育局20xx年工作要點和學校20xx年工作計劃以及教研室工作安排，英語學科堅持以管理促規(guī)范，以培訓促提高，以研究促發(fā)展的原則，從常規(guī)做起，從基礎(chǔ)做起，從教師的專業(yè)成長做起，規(guī)范教學行為，提升英語教師教學能力和水平，全面提高英語教學質(zhì)量。組織基地中心組成員和全縣小學數(shù)學教師進行交流討論，并把內(nèi)容歸納整理。副組長：協(xié)助組長做好以上各項工作。召開中心組組長會議。協(xié)助縣教研室舉行的“小學數(shù)學教師素養(yǎng)”大賽活動。提高教師的教學水平和教研能力。召開中心組成員會議。1加強校本教研和課題研究。1認真做好縣內(nèi)學科青年教師的幫扶、指導、培養(yǎng)工作。中心組成員要積極撰寫教學論文、教學案例和教學反思、教學隨筆等，并能在群里面呈現(xiàn)出來。立足課堂。打造學習型團隊，樹立學科品牌，把小學數(shù)學學科教研基地建設(shè)成為在實施新課改中能發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用的教育教學研究基地。使考試進一步發(fā)揮引導廣大教師探索面向全體學生、促進全面發(fā)展學生英語交際能力、教學規(guī)律的積極導向作用。進一步抓好教學常規(guī)的學習和實施工作，組織本教研組年輕教師學習常規(guī)，加強檢查督促，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。教研組重在教學常規(guī)方面落實，要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作?！队⒄Z課程標準》，使教師準確理解、把握《英語課程標準》中的教學目標、內(nèi)容與要求，深入分析教材，科學利用教材，不斷提高教學的針對性與有效性。做好特長生及差生的培訓轉(zhuǎn)化工作，搜集優(yōu)秀的曲目，對學生進行輔助教育，開拓學生視野，豐富學生知識?；炯寄馨ㄑ莩奥牨婕寄埽莩寄茉诔踔须A段是重點，在訓練中將大部分時間都用在這方面。接觸古今中外各種題材、體裁、風格的作品，開擴視野，提高審美能力。內(nèi)容包括大綱中規(guī)定的樂理知識及相關(guān)知識。小學音樂學科工作計劃篇三本學期，我擔任的是一二年級的音樂教學工作，根據(jù)其學科特點，制定如下計劃：通過學生的藝術(shù)實踐及“雙基”教學的要求，提高學生審美能力，樹立正確的審美觀念，發(fā)展學生的藝術(shù)創(chuàng)造才能，使之獲得完美的心理品質(zhì)，在培養(yǎng)社會主義新人和提高民族素質(zhì)方面發(fā)揮作用。通過嚴格訓練，使學生形成對待任何工作都認真負責的態(tài)度，獨立思考，勇于克服困難的精神，敢于正視錯誤，改正錯誤的優(yōu)良品德。另外我還采用小組相互合作、相互探究學習法，通過小組合作、探究學習，使學生明白這樣一個道理：學生們一起學習，既要為別人的學習負責，又要為自己的學習負責，要意識到個人目標與小組目標之間是相互依賴關(guān)系，只有在小組其他成員都成功的前提下，自己才能取得成功。這就是一個進行德育滲透的好材料，我抓住這一素材，教育學生：中國申奧成功了，這是我們中國人期盼了多年的夢想，今天終于如愿以償了，我們身為中國人，應(yīng)該為自己的國家而驕傲，為成功而欣喜。小學音樂學科工作計劃篇二美術(shù)教學中德育滲透，就是將德育本身的因素與美術(shù)學科所具有的德育因素有機地結(jié)合起來，使德育內(nèi)容在潛移默化的過程中逐步內(nèi)化為學生個體的思想品德?？傊?，編寫學科教學工作計劃是一項重要且復雜的工作。教學評價是指根據(jù)教學目標和教學內(nèi)容，對學生學習情況進行科學和客觀的評價。而具體的教學步驟則能夠讓學生更好地跟蹤和參與教學過程。此外，我還采用了多種教學方法和資源，以提高教學的多樣性和趣味性。其次，在編寫學科教學工作計劃時，需要合理安排教學內(nèi)容。教育的目標是培養(yǎng)學生全面發(fā)展，而置身于競爭激烈的時代，學生需要具備跨學科思維和能力。小學音樂學科工作計劃篇一學科教學工作計劃是教師在教學過程中制定和實施教學目標、教學內(nèi)容、教學步驟和教學評價的具體計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。首先，編寫學科教學工作計劃需要明確教學目標。我根據(jù)學生的年齡、學科素養(yǎng)和興趣，合理設(shè)定了教學目標，以激發(fā)學生的學習興趣和主動性。通過分析學科知識的結(jié)構(gòu)和發(fā)展，我將教學內(nèi)容進行了分層次、分知識點的安排，以確保學生能夠逐層次、逐步掌握和應(yīng)用知識。合理安排教學步驟有助于教學過程的連貫性，能夠幫助學生逐步掌握和深入理解知識。最后，教學評價的設(shè)計和實施對于學科教學工作計劃來說至關(guān)重要。在實施過程中，我充分利用教學評價結(jié)果，及時調(diào)整教學策略和教學方法，以提高教學效果。通過不斷地總結(jié)和反思，我相信我會不斷提高自己的審美能力和操作技巧，為學生的全面發(fā)展貢獻自己的力量?！痹谛W數(shù)學教材中，思想品德教育內(nèi)涵十分豐富，只要教師認真鉆研教材，充分發(fā)掘教材中的德育因素，同時在教學知識時，注意發(fā)揮教材本身思想教育功能，不失時機地潛移默化地進行思想教育，就能把德育教育貫穿于知識的教學中。美術(shù)課不同于思想品德課，也不是