小學語文老師的工作總結(6篇)-全文預覽
【正文】 爭”的氛圍茁壯成長。因此，我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研教材，仔細分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n，注意設計好每堂課的教學方法，注重對學生各種能力的培養(yǎng)。小學語文老師的工作總結篇五時光流逝，歲月如梭，轉眼20xx年已過去。學生的口頭表達能力提高了，可以讓他們質(zhì)疑、辯論，這不僅有利于知識的鞏固，更有利于思維的激活和發(fā)展。堵住學生的嘴巴，無疑就是桎梏學生的思考。義務教育小學語文教材課文中有許多插圖，它和課題系統(tǒng)、作業(yè)系統(tǒng)相互配合，構成教材的整體?？傊诒緦W期中，我盡心盡力做好自己的教學工作，不斷嚴格要求自己，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學理念，并運用到自己的教學的實踐中，使每一節(jié)課都能取得良好的教學效果，使每一位學生都能真正提高自己的語文素養(yǎng)。在今后的教學中，應該加以克服。有了課外的積累，才有課堂的生氣，就會提高學生的整體素質(zhì)。美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。為了使這些精彩給學生留下整體印象，我在閱讀中抓重點，引導學生對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。集體活動、個體發(fā)言交替進行，要切實避免老師和幾個尖子學生反復“表演”的現(xiàn)象。學生在民主、平等、和諧的氣氛里，思維處于積極主動的活躍狀態(tài)，把緊張的學習過程轉變?yōu)橛淇斓膶W習活動。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。語文是語言。只要他們肯努力，成績有望搞提高；第三組是紀律松散，學習不認真，基礎又不好的同學。對這部分同學進行有計劃的輔導。因為只有語文水平提高，他們才能提高同學們的語文寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學很有好處。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的`理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。注重學科滲透，課堂教學聯(lián)系學生的實際生活，創(chuàng)設民主、平等、和諧、融洽的氛圍，體現(xiàn)自己幽默、詼諧的教學風格，使學生樂學、善學。熱愛學校，把學校當成第二個家，注意維護學校的良好形象，在家長、同行面前宣傳學校的良好形象。自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高。第五，堅持大家齊步前進。同時，根據(jù)我們年級的特點，努力營造書香班級。有優(yōu)秀的小干部，等于是有半個老師在協(xié)助自己。其次，讓所有的學生都有事情干，都覺得自己是班級的小主人。首先是逐漸形成自己班級特色的班級風貌。本學期按月份常抓不斷，開學初抓對聯(lián)的積累，后幾月除了搞好兩次綜合活動外，其他時間都是抓學生的成語積累。這一學期下來，我班學生也取得了不錯的成績，在期末的檢測中終于脫貧治富了，摔掉了語文的后百分之五，班級的整體成績也上了一個臺階。在教學上，我知道教育教學是我們教師工作的首要任務。因此平時我抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷中不斷提高自己的教育教學水平。小學語文老師的工作總結篇一首先，作為一個語文老師，我只能說自己是一個半合格的老師。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。在工作中，我深知學習的重要性，特別是現(xiàn)在所教的新課改，更是對教師的能力、知識提出了新的挑戰(zhàn)，我深深體會到教學是無止境的，自己的理論水平和素養(yǎng)還需要進一步的提高。本學期聽課65節(jié)，課余時間還積極參加學歷進修，提高自身修養(yǎng)。只有老師充滿了信心，學生才會有自信。每個月確立一個主題教學，配合教材，做好課外積累的補充和拓展。除次之外，在班級管理上，我重點采用了“管”“幫”“帶”一起行動的方式。從一開始抓，學生不會感到不適應，因為大家在這個學習環(huán)境中都是新的，這是我
畢業(yè)設計相關推薦
鄂ICP備17016276號-1