【正文】 （各賽段）十、活動流程（各賽段）（須包括活動過程中的具體項目等）十一、工作分配（工作具體分配情況：主要負責人和其它相關工作人員職責及聯(lián)系方式等信息，工作人員活動現(xiàn)場交流方式）十二、獎項設置十三、經(jīng)費預算（將本次活動每個環(huán)節(jié)的經(jīng)費預算交代清楚）十四、預期活動效果（將本次活動想要達到的效果簡單描述一下）十五、注意事項（各協(xié)會視活動性質而定）十六、活動后續(xù)工作安排（）備注：正文字體：黑三宋四。常用術語。知道應將是解殺的唯一途徑，正確、合理地應將是一個會下棋的選手必須具備的技能，能在實戰(zhàn)中靈活應將。掌握不同棋子的子力價值，了解對局中兌子的基本方法，熟練掌握它們走法和吃子，認識全盤棋的走法，會比較完整地下一盤棋，能和同學，朋友或家長對弈。提高隊：招收五至七年級隊員，要求有一定象棋基礎，對象棋興趣濃厚，原則上每班3—4人，總人數(shù)不超15人。象棋活動有助于少年兒童智力開發(fā)，培養(yǎng)和促進邏輯思維和想象能力。象棋除具有雅俗共賞的娛樂性外，還兼有體育競技，藝術欣賞等功能于一身。常用術語。知道應將是解殺的唯一途徑，正確、合理地應將是一個會下棋的選手必須具備的技能，能在實戰(zhàn)中靈活應將。掌握不同棋子的子力價值，了解對局中兌子的基本方法，熟練掌握它們走法和吃子，認識全盤棋的走法，會比較完整地下一盤棋，能和同學，朋友或家長對弈。提高隊：招收五至七年級隊員，要求有一定象棋基礎，對象棋興趣濃厚，原則上每班3—4人，總人數(shù)不超15人。象棋活動有助于少年兒童智力開發(fā)，培養(yǎng)和促進邏輯思維和想象能力。象棋除具有雅俗共賞的娛樂性外，還兼有體育競技，藝術欣賞等功能于一身。最先找到的三對為本次舞會的幸運之星。）臺下站立的女生們如不符合男生的要求請坐下，主持人繼續(xù)發(fā)問，一直問到現(xiàn)場只剩下一位女生為止~！這位女生便是臺上男生的夢中舞伴了~！游戲結束！要求兩人共跳一舞：各種音樂穿插，時而輕柔，時而勁爆，讓現(xiàn)場觀眾根據(jù)音樂的節(jié)奏來跳。：邀請各社團的負責人來領舞。宣傳單貼在每幢宿舍樓下（35張），并向各寢室分發(fā)宣傳單宣傳橫幅、廣播臺宣傳，高校網(wǎng)宣傳等（、噴繪、橫幅、校廣播臺、三江潮一同宣傳）。我們將每人發(fā)一個紀念品，并要求三隊共舞?！秾ふ襭artner》。現(xiàn)場觀眾陸續(xù)上場。由三人負責各海報及聯(lián)系電臺等工作。：40元：10元共計：50元小學社團活動策劃方案 禮儀社團活動策劃方案篇九為了提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學生的生活品質，增強我們的綜合素質，激發(fā)大家積極向上的生命熱情，為同學們創(chuàng)造更好地交流、學習和娛樂的平臺和自我展示的平臺。，進行愛心回收。而對于學院而言，此次活動旨在進一步增強班的團結凝聚力，提高同學“以人為本、服務社會”的意識。⑸男女合唱《xx》①主持人：xx②評分人員：xx③競賽題目負責人：xx④歌曲準備：xx⑤通知宿舍代表：xx⑥拍照：xx⑦獎品負責人：xx⑧衛(wèi)生負責人：xx在愉快的氣氛中發(fā)表對“構建和諧校園”的建議。一、活動背景和諧之風吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。做好組織工作。通過比賽，大大促進了學生快速、準確、熟練的技能。學生大膽構思，不拘一格、精心制作，多出佳作，在校內展出以起到示范作用。精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。組織健全的手工制作興趣小組。一、活動目的通過手工制作小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解手工操作的基本技巧和方法，鍛煉學生的動手能力，陶冶情操，提高學生的審美觀。舞蹈展示和現(xiàn)場公開課形式為主，小游戲以及其他才藝展示為輔xxx校文化廣場1，工作人員：舞蹈團各部門及調動部策劃書、總負責：劉歷霖負責人：陳琦、陳淑嫻、李超群2，項目組：拉丁部街舞部第一項目組：節(jié)目組街舞節(jié)目組：李曉聰組員：街舞部拉丁節(jié)目組：盛謙文組員：拉丁部任務：負責活動節(jié)目資源，質量的保障及活動當天的順利進行。舞音堂社團舞音堂舞蹈團舞音堂調動部增進社團人員感情，拉近距離感。一切交易必須填開收據(jù)。參賽地點：大學城飯?zhí)弥猸h(huán)繞及到宿舍間的校道兩旁。學院團總支學生會。：40元：10元共計：50元小學社團活動策劃方案 禮儀社團活動策劃方案篇八響應校團工委提出的繁榮校園文化活動、豐富校園生活的號召，旨在讓學生熟悉市場經(jīng)營全過程，培養(yǎng)學生的市場經(jīng)濟意識和創(chuàng)業(yè)意識，認識市場規(guī)律和規(guī)則，實踐課堂所學知識，真正做到學以致用，活學活用。，進行愛心回收。而對于學院而言，此次活動旨在進一步增強班的團結凝聚力，提高同學“以人為本、服務社會”的意識。⑸男女合唱《xx》①主持人：xx②評分人員：xx③競賽題目負責人：xx④歌曲準備：xx⑤通知宿舍代表：xx⑥拍照：xx⑦獎品負責人：xx⑧衛(wèi)生負責人：xx在愉快的氣氛中發(fā)表對“構建和諧校園”的建議。一、活動背景和諧之風吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。做好組織工作。通過比賽，大大促進了學生快速、準確、熟練的技能。學生大膽構思，不拘一格、精心制作，多出佳作，在校內展出以起到示范作用。精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。組織健全的手工制作興趣小組。一、活動目的通過手工制作小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解手工操作的基本技巧和方法，鍛煉學生的動手能力，陶冶情操，提高學生的審美觀。舞蹈展示和現(xiàn)場公開課形式為主，小游戲以及其他才藝展示為輔xxx校文化廣場1，工作人員：舞蹈團各部門及調動部策劃書、總負責：劉歷霖負責人：陳琦、陳淑嫻、李超群2，項目組：拉丁部街舞部第一項目組：節(jié)目組街舞節(jié)目組：李曉聰組員：街舞部拉丁節(jié)目組：盛謙文組員：拉丁部任務：負責活動節(jié)目資源，質量的保障及活動當天的順利進行。舞音堂社團舞音堂舞蹈團舞音堂調動部增進社團人員感情，拉近距離感。一切交易必須填開收據(jù)。參賽地點：大學城飯?zhí)弥猸h(huán)繞及到宿舍間的校道兩旁。學院團總支學生會。小學社團活動策劃方案 禮儀社團活動策劃方案篇五舞會的名稱：煙花三月 放飛心靈一方面響應我院的大學生巡禮節(jié)，另一方面也邀請到我們的兄弟社團揚大廣陵學院的心理協(xié)會來參加在我院的團委的領導下，在院領導的領導下，為了提高我們社團的影響力，擴大宣傳力，發(fā)揮我們的優(yōu)勢，利用我們的資源，維護大學生的身心健康，傳播校園文化，所以我們同心協(xié)力搞了這個活動，讓我們的課余生活更加豐富兩個兄弟協(xié)會相互促進，相互交流，相互溝通，促進協(xié)會的發(fā)展；另外跟我院的其他協(xié)會一起，讓我們身心更加健康活動地點：xx學生活動室活動時間：四月初（暫定）活動對象：心協(xié)成員，xx社團成員以及全院學生主辦單位：xx心理協(xié)會協(xié)辦單位：xx石社團邀請單位：xx學院的心理協(xié)會（一）宣傳1由心協(xié)的宣傳部和編輯部一起宣傳2利用海報（手繪），橫幅，網(wǎng)絡（在環(huán)資qq群里發(fā)帖），傳單以及宣傳欄櫥窗等方式開展宣傳3到時得現(xiàn)場進行拍照（二）外聯(lián)負責聯(lián)系一些商家，更大范圍的宣傳我們心協(xié)，拉到些贊助1舞會的會場布置2舞會的司儀3舞會的會場服務，包括會場的秩序維持工作4舞會的流程（1）開場舞（2）把一些當前大學生突出的心理問題或者一些話題放在舞會上，用游戲的形式表現(xiàn)出來，讓大家更能了解這樣的問題，知道怎樣去解決（3）增加一些趣味游戲，用不同的形式去宣傳比如說：頂氣球游戲規(guī)則：把寫有心理問題的紙條放在氣球里，用頭頂，誰把氣球弄掉地上，就輸，就得回答問題（4）用一段時間去交流，學習，象座談會一樣（5）最后，由我們環(huán)資的心協(xié)送一份神秘的禮物，送給兄弟協(xié)會xx學院的心理協(xié)會，以促進感情（6）當場還會有一些小禮品送出，調節(jié)氣氛5舞會結束后，我們應立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作后方可離開會場6我們可以用一些后續(xù)的節(jié)目，和xx的同學們一起定期的做訪談，交流舞臺布置：xx元彩球：xx元小禮品：xx元熒光棒以及入場憑證：xx元左右合計：xx元小學社團活動策劃方案 禮儀社團活動策劃方案篇六舞會的名稱：煙花三月 放飛心靈一方面響應我院的大學生巡禮節(jié)，另一方面也邀請到我們的兄弟社團揚大廣陵學院的心理協(xié)會來參加在我院的團委的領導下，在院領導的領導下，為了提高我們社團的影響力，擴大宣傳力，發(fā)揮我們的優(yōu)勢，利用我們的資源，維護大學生的身心健康，傳播校園文化，所以我們同心協(xié)力搞了這個活動，讓我們的課余生活更加豐富兩個兄弟協(xié)會相互促進，相互交流，相互溝通，促進協(xié)會的發(fā)展；另外跟我院的其他協(xié)會一起，讓我們身心更加健康活動地點：xx學生活動室活動時間：四月初（暫定）活動對象：心協(xié)成員，xx社團成員以及全院學生主辦單位：xx心理協(xié)會協(xié)辦單位：xx石社團邀請單位：xx學院的心理協(xié)會（一）宣傳1由心協(xié)的宣傳部和編輯部一起宣傳2利用海報（手繪），橫幅，網(wǎng)絡（在環(huán)資qq群里發(fā)帖），傳單以及宣傳欄櫥窗等方式開展宣傳3到時得現(xiàn)場進行拍照（二）外聯(lián)負責聯(lián)系一些商家，更大范圍的宣傳我們心協(xié)，拉到些贊助1舞會的會場布置2舞會的司儀3舞會的會場服務，包括會場的秩序維持工作4舞會的流程（1）開場舞（2）把一些當前大學生突出的心理問題或者一些話題放在舞會上，用游戲的形式表現(xiàn)出來，讓大家更能了解這樣的問題，知道怎樣去解決（3）增加一些趣味游戲，用不同的形式去宣傳比如說：頂氣球游戲規(guī)則：把寫有心理問題的紙條放在氣球里，用頭頂，誰把氣球弄掉地上，就輸，就得回答問題（4）用一段時間去交流，學習，象座談會一樣（5）最后，由我們環(huán)資的心協(xié)送一份神秘的禮物，送給兄弟協(xié)會xx學院的心理協(xié)會，以促進感情（6）當場還會有一些小禮品送出，調節(jié)氣氛5舞會結束后，我們應立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作后方可離開會場6我們可以用一些后續(xù)的節(jié)目，和xx的同學們一起定期的做訪談，交流舞臺布置：xx元彩球：xx元小禮品：xx元熒光棒以及入場憑證：xx元左右合計：xx元小學社團活動策劃方案 禮儀社團活動策劃方案篇七響應校團工委提出的繁榮校園文化活動、豐富校園生活的號召，旨在讓學生熟悉市場經(jīng)營全過程，培養(yǎng)學生的市場經(jīng)濟意識和創(chuàng)業(yè)意識，認識市場規(guī)律和規(guī)則，實踐課堂所學知識，真正做到學以致用，活學活用。出發(fā)點：西辛莊（400路）———大雁塔雁引路下車（如果不走路就坐車）715——曲江下車（目的地草坪）。聚餐，聊天，ktv（視情況而定），喝酒（如果有家屬，可以帶過來）。通過這次活動，增強社團與社團的凝聚力，加強同學們的交流和了解，加深同學之間的感情和友誼。每人隨身帶好最少五十元錢，繳費方式現(xiàn)金支付。先去曲江草坪游玩聊天互動游戲。：時間：xx年11月12日下午10：00———20：30地點：a曲江草坪，b餐館會餐對象：各社團會長及社聯(lián)部長及領導組織人：組織部（社聯(lián)）財務部（社團）宣傳部（社聯(lián)）網(wǎng)絡路線：能過qq，msn或互相轉告。學生表現(xiàn)應做好記錄，納入所在班級文明班考評。⑤籃球社團：學?；@球場，60人以內?；顒拥攸c及人數(shù)：①音樂舞蹈社團：體育館、音樂教室，200人以內。學生對所報的對應項目有一定的基本功。國學社團?；@球社團。播音主持社團。初期擬設立以下七個社團：科技社團。要抓住機遇和創(chuàng)造條件，使學生有機會參加各級各類競賽活動，讓他們一顯身手，并力爭取得優(yōu)異成績。輔導教師對本組工作負總責，做好社團活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度，加強與班主任的聯(lián)系，不可隨意將學生退出活動小組。通過組織多種形式的活動，來發(fā)展學生的興趣和特長，培養(yǎng)他們的各種能力。社團活動是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，希望每名學生都能積極加入其中，讓自己的青春散發(fā)出光彩。學生管理：各組教師不得私自增加學生，教師要嚴格管理學生考勤，對累計3次無故缺勤者，做退出社團處理。④科技社團：化學實驗室，100人以內。各社團活動要確保全落實：組織落實、人員落實、場地落實、輔導落實，每個活動社團認真組織細心安排，確保安全事故為零。由學校團委負責組織學生報名工作，班主任具體落實負責動員、報名、管理、監(jiān)督，每位學生最多報一項。負責領導：劉利飛；輔導教師：尚志。負責領導：甄樹增；輔導教師：劉廣英、徐麗楠、馬玲玲。負責領導：江云飛；輔導教師：蘇會儉、董素琴。對于在校級、縣級、市級及以上獲獎的學生輔導老師，學校給予獎勵，納入年終考核。要記好活動記錄。社團活動必須落到實處，輔導教師必須要制定明確的活動目標，用心組織每一次社團活動，做到“四定”，即定時間、定活動地點、定人物（執(zhí)教者）、定內容。培養(yǎng)學生的興趣愛好，張揚學生的個性，讓學生在活動中學習知識、增長能力。小學社團活動策劃方案 禮儀社團活動策劃方案(28篇)小學社團活動策劃方案 禮儀社團活動策劃方案(28篇)為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。提升學校文化品位，豐富學生課余生活，調整學生的學習、生活狀態(tài)。積極參加校園文化節(jié)活動及各級演出和比賽，為校爭光。輔導教師要有強烈的成果意識，及時收集好學生的每一次活動成果（可以是學生作品，也可以是活動照片，也可以是活動心得），確保每一次活動的效果。各社團負責人和輔導教師要制定活動計劃，期末要有總結和成果匯報，學校將根據(jù)活動開展情況及活動成果評選出優(yōu)秀社團。書畫社團。音樂舞蹈社團。戲曲社團。學生是社團活動小組的主體，原則上可根據(jù)自己的興趣、愛好和需要，自愿的選擇活動項目，但限于場地和教師