【正文】 筆，寫得端正、紙面干凈。使學生能比較熟練地查字典，自學生字，具有初步的識字能力。但亦有個別學習能力較弱的同學上課不自覺，作業(yè)潦草，掌握知識與別人距離較大，這學期要采取有效的教學措施，加強優(yōu)差生的輔導，調動每一個孩子的語文興趣，全面提高教學質量。開始練習習作。會使用字典，學習使用詞典，有初步的獨立識字能力，開始練習用鋼筆書寫正楷字。在語文學習過程中，感受生活的豐富多彩，激發(fā)學生對生活的熱愛。小學教師新學期工作計劃篇五本冊教材共有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。對學生讀背識字的檢查，先小組中互查，再由我抽查，充分發(fā)揮小老師的作用。獎勵這樣做的孩子，我也要抓時間給學生讀故事引起他們的興趣，激起孩子模仿的熱情。課文閱讀教學模式大致為讀文(多種形式)——回答提問——識字(讀詞語、讀句子、自己認讀、同桌互查、小老師領讀、開火車讀等)——再讀課文，口頭填空。我還不能領我班的學生“海量”閱讀，但我想以此為我的追求目標。韓興娥老師說過這樣的話：每個智力正常的孩子都應該能接受課文的難度，但常規(guī)教學教出的部分學生卻接受不了。提出問題沖突，讓學生想辦法解決，教師提供幫助，比賽，學得好的給獎勵，先學后教，學生已經(jīng)有人掌握了的知識先給些時間展示等，都是不錯的策略。堅持每天讀書，以補先天不足之才，讓自己盡量遠離世俗喧囂，淡泊名利，塌心工作。其實，隨著人年齡的增長、社會的進步、教學改革的深入，個人的教學理念會不斷更新，教學方法會隨之改變。，進行不同的教育方式，既讓后進的學生認識到自己仍然是老師的好學生，又使學習較好學生意識到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣，并注意做好學生的思想教育工作，寓思想教育于教學工作中。切實重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的解決問題的技能和創(chuàng)新能力。，俗話說，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量。班級：七年級(x)班七年級(x)班。四、在教學中對學生進行德育滲透。在教師中樹立榜樣作用，要求別人做到的我首先要做到。所以，我先從自己的思想入手?？傊視淖晕易銎?，維護人民教師的良好形象，本著教育一個學生，挽救一個家庭，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻的原則，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。雖然這對于我來說負擔比較重，在工作中，要注意轉變觀念，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響，把學生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學生之上，惟我獨尊，任意發(fā)號施令，要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀，尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關系。另外，在搞好教育教學工作的同時，還要注意培養(yǎng)自我廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自我的情操，做一名高素質的人民教師?！弊鳛橐幻處?，肩負著教書育人的雙重任務，要想出色地完成任務，不僅僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域，用豐富的知識武裝自我的頭腦。要求學生每一天：40到校，我堅持每一天必到，無論有多大的困難也要自我克服。教師的工作對象是學生，教師的思想、行為、作風、儀表、氣質隨時都感染和影響著學生。雖然我的動機是良好的，殊不知在不知不覺中卻違反了師德。以下是我的個人計劃：一、加強學習，提高認識。一份耕耘，一份收獲。通過實踐活動，可以使學生獲得大量的感性知識，同時有助于提高學生的學習興趣，激發(fā)學生求知欲?！罢f數(shù)學”指數(shù)學交流。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。在今后的教育和教學工作中，我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則，不偏袒好學生。教育教學離不開教學研究，為了提高自己的教學，我要積極向同伴學習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，并積極完成每周的教研，把握組內開展的各種學習機會，嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學方式教師教，學生學，學生的學習興趣不高，我將運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣，在教學中對教材要認真分析，認真設計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思，認真分析課堂中出現(xiàn)的問題，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項。教師的思想、行為、作風、儀表、氣質隨時都感染和影響著學生。小學教師新學期工作計劃篇四新的一學期開始了，為了不斷提升自己的精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。組織好教學，面向全體學生，關注學生的特長，引導學生富有個性的學習。做為一名小學教師，我要樹立以學生為本的現(xiàn)代主體教育思想，并落實到實際教育教學工作中，我將繼續(xù)尊重每一位學生的人格，關心每一位學生的全面健康成長，關愛小學生的心理健康，特別要厚愛學困生，做學生愛戴的好教師；要尊重和理解每一位家長，禮待學生家長，贏得家長的理解與支持，做家長信賴的好老師。本學期我將充分利用業(yè)余時間學習認真貫徹黨的教育方針，學習各級教育行政部門的有關文件，學習教育教學理論，學習各地先進經(jīng)驗。在中午吃飯的時候，排好路隊整齊下樓，到食堂后洗手再到門口排好隊伍。出早操是要快靜齊，下樓梯靠右行并且要輕身慢步不擁擠。班級的每個孩子根據(jù)他們的性格來各任其職。小學教師新學期工作計劃篇三我們一年三班共有xx個學生，其中女孩子比男孩子多xx個，這樣女孩子多的話就比較好管理，沒有那么調皮。并對xx等典型后進生采取明確的轉化措施。（2）、尋找方略大力轉化后進生爭取學業(yè)成績均衡發(fā)展。努力做好培優(yōu)轉差的工作，促進教育教學質量的整體提升。做好教學質量提高跟蹤檢測。（二）細化教學常規(guī)管理。本學期我校將大力開展學習感悟新課程目標理論的活動，利用每周的集體備課和專題集中研討定期開展不同形式的業(yè)務培訓活動，本學期決定進行定期有針對性的課標測查活動，力求從根本上解決教學定位盲目的現(xiàn)狀。本學期將結合我校教師當前的實際素質繼續(xù)加強教師的政治學習和業(yè)務培訓學習，通過開展各種行之有效的形式感染激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研，形成為人師表盡心奉獻的意識，并溶入到具體的日常教學當中去，真正實現(xiàn)關注每一個學生的發(fā)展全面提高教師的修養(yǎng)，完善愛崗敬業(yè)的形象。抓好教師的業(yè)務學習。進一步加強骨干教師的培養(yǎng)和管理工作?！毙W教師新學期工作計劃篇二新的學期開始了為進一步深入開展教育教學工作，全面提高教學質量，結合我校實際特制定出如下教學工作計劃。即框架的縱橫馳騁：縱要有連續(xù)性，動態(tài)性，貫徹終身教育思想。完小和初小以及不上課教師的年齡較大，%，中心校的教師中以年輕教師為多，大多數(shù)教師學歷達到了大專學歷及本科學歷。另外還有16名教師正在進行學歷提高學習，其中進修大專學歷的6名，本科學歷在讀的10名。小學教師新學期工作計劃(優(yōu)秀8篇)小學教師新學期工作計劃(優(yōu)秀8篇)時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。在這121名教師中，教師學歷合格率為100%：中師學歷有60名，大專學歷53名，本科學歷8名。具有本科學歷和在讀本科的教師中，有16名教師年齡在35周歲以下。學校領導以“大培訓”理念來支撐。學校將教師的學歷提高進修納入“十一?五”規(guī)劃，設定教師個人學歷提高進修目標，推出“教師個人學歷提高進修目標時限飽和制。（一）加強崗位培訓大力提高教師業(yè)務水平。發(fā)揮骨干教師的作用，與薄弱教師接對，使所有教師盡快成為學校教學第一線的骨干。同時注重自我學習，強化自身的綜合素質還將加深業(yè)務學習的實質性提高，本學期組織每位教師結合“教師繼續(xù)教育手冊”進行程序化的研修并做好相應的記錄，堅持業(yè)務學習和考評相對接，使學習的效果有實質性的提高。（1）、深化課程目標，感悟課改理念。參加培訓的教師必須認真做好筆記，參加有關的測試、考核、培訓后根據(jù)自身的體會促進教師不斷更新教育觀念，轉變教學方式，提升教師業(yè)務水平。本學期對教師上課情況采取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學情況。學校在期中和期末也要對學生的學習情況進行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進行全面的總結，及時分析教學中存在的優(yōu)缺，提出今后改進的措施。學校對此項活動的開展要進行及時的跟蹤指導，及時總結有效深化。本學期重點對我校薄弱班級：二年級、五年級進行必要的跟蹤監(jiān)測管理。（三）深化教學研究工作，進一步提高課堂效率。還有幾個男孩子是比較調皮的，很容易惹事，喜歡追逐打鬧，這些孩子我會安排比較活躍的蒙鐘承來管理他們并且能夠克制自己。每天進到教室就讀書，充分做好早讀：培養(yǎng)學生讀書時要書聲瑯瑯。吃課間餐的時候要求學生自備垃圾袋子，并且用垃圾袋接著食物吃，這樣就避免了學生把課間餐吃的滿地都是，減輕了勞動負擔。加強理論學習，提高自身素養(yǎng)。不斷加強自身修養(yǎng)，學習相關師德文獻，嚴格要求自己，注重言行提高自身師德素養(yǎng)和精神境界。教學中，采用靈活多樣的教法、學法，創(chuàng)設學生感興趣的質疑情境引導學生自主進行探究。教學中多多關注差生，多給差生機會，幫助他們提高學習興趣，同時在小組中采用＂組內異質，組間同質＂的方式，采取優(yōu)等生帶差等生的形式幫助差生提高學習質量。師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)。本學期，我將嚴格遵守勞動紀律，不遲到，不早退，不隨便串課要課。三、潛心教研，提高素質。在工作中，要注意轉變觀念，端正思想，尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關系。我計劃從以下幾方面進行：首先在思想方面：我將始終如一地熱愛我們的學校，擁護和支持校領導的各項工作安排，熱愛本職工作。我結合雙向五環(huán)教學方法，計劃從三方面進行課堂教學——說數(shù)學、做數(shù)學、用數(shù)學。在數(shù)學教學過程中，要不斷給予學生實踐的機會，讓學生在動手動腦中操作，在實踐中體驗數(shù)學。最后我會積極配合班主任孔老師做好學生的安全、思想、生活等方面的工作。本學期，我決心透過不斷地加強學習與實踐，在努力提高自身素質的同時，為我校教學工作貢獻自我的力量。以前，我缺乏對《規(guī)范》的學習，只明白埋頭工作，我總是期望把工作做得盡善盡美，但學生的實際狀況卻與我的個人愿望相去甚遠，因而會急于求成，出現(xiàn)一些過激的語言或行為。師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。雖然我的孩子很小，家庭負擔很重，但我決不因為個人原因影響工作，