【正文】 總結。教研組開展關于課程統(tǒng)整的每月一次“校本教研活動”，要求每次活動能確定主題。環(huán)境人”德育校本課程一期開發(fā)活動方案設計資料。環(huán)境人”課程主題，開發(fā)拓展類、探究類社會實踐活動方案。開展課程統(tǒng)整校本培訓工作。完成07年教育科研年檢工作。（一）提高教育科研課題管理水平舉辦校課題成果評審與表彰會：通過專家、校級課題管理領導小組共同評審，對0507校級課題進行審核評估，并于10月召開校課題成果表彰會。通過六月份廣州市綜合實踐活動特約教研員培訓的活動，以課例為載體，做好綜合實踐活動兩個市級課題研究階段性成果展示活動。2．在研課題組正常開展實驗研究。匯編學?！熬C合實踐活動課題實驗研究成果集”，參與教育部綜合實踐活動課程項目組課題研究成果都評比活動。同時繼續(xù)實行“教科研積極分子評比活動”，發(fā)揮科研骨干的帶動作用以及促進教師的研究積極性和參與熱情。整理匯編教師的各類獲獎論文、案例，結合市級以上各類評獎活動，組織教師開展校級預選賽，把好質(zhì)量關，推薦至市級以上評比，力爭做到參賽面廣，獲獎率高。在加強理論學習，提升教師理論水平的基礎上，繼續(xù)加強課后反思，要求教師及時撰寫教后反思或隨筆，并有一定的39。強化教科研的群體合作，著力進行個案研究、案例研究、行動研究，使教師在研究中學習，在研究中提高，在研究中發(fā)展。四、主要工作（一）重抓課題研究，強化過程管理本學期堅持科研與教育教學相結合的原則，把教科研作為學校的重點工作來抓，在校長的親自帶領下狠抓課題研究工作，努力提高教科研工作實效，重視課題研究的資料積累、過程管理，力求做到科科實施課題研究，人人參與課題研究。加大課程改革力度，搞好校本課程的研究與開發(fā)。在內(nèi)容上控制難度、提高效度，在組織上控制強度，在講評上控制深度、力求廣度。（3）加強對初三考試命題的研究，幫助學生提高應試成績。每一位科任老師督促學生及時完成預習、作業(yè)等任務。學習興趣。以教研組為單位，人人參與，進一步加緊在教學實踐中的摸索，取得理論上的階段性成果，工作計劃《教研組工作計劃》。目標2：加強管理，創(chuàng)建優(yōu)秀教研組措施。十一月份:。積極發(fā)動和組織教師參加各級各類教學反思和科研論文評比活動，擔負起收集、反饋信息的任務，及時把相關論文評比的信息傳達到每個教師，并把好質(zhì)量關，力爭做到參賽面廣，獲獎率高。，進一步規(guī)范課題資料的積累，完善課題研究檔案袋制度，認真做好課題原始資料的收集歸類、整理和歸檔，管好資料，用好資料。學校對各課題組適時進行指導，并進一步發(fā)揮課題主持人的引領作用，加強課題研究力度，不斷開展反思總結。，注重實效性，立足我?？蒲械膶嶋H，堅持理論學習與實際研訓相結合的原則，通過專家講座、專題培訓、團隊研討、自我反思等多種形式開展培訓學習，切實提升教師的理論水平和學科素養(yǎng)，使教師的科研工作更接地氣、更有底氣。、讀書活動、培訓學習、展示研討等策略落實校本培訓，加強青年教師培養(yǎng)的力度，提升教師的理論素養(yǎng)和業(yè)務能力。大學科研工作計劃 學期教科研工作計劃篇四本學年我校教科研工作將以發(fā)展為目標，以創(chuàng)新為動力，走校本科研的內(nèi)涵發(fā)展之路。6．校內(nèi)及時推廣優(yōu)秀科研成果，努力做到資料完備。2．積極參與科研成果申報。3．用好學校圖書館等有效資源，購置教師科研方面所需的相關書籍，為教師查閱提供豐富的資料支持。（三）抓隊伍建設，增強科研力量1．引導青年教師申報市級課題和市級青年課題，另外發(fā)揮青年教師思想活躍，接受新事物快，熱情高，特為青年教師增添展示平臺，及時讓他們曬一曬自己在教育教學中探索與設計、新的發(fā)現(xiàn)、好的實踐、好的做法等等，引導他們記錄一些精彩片段，科研室將盡可能多的為他們提供學習培訓機會，促進青年教師盡快成長。（二）重常規(guī)管理，提高工作實效1．做好區(qū)級規(guī)劃課題研究的過程管理工作，收集、整理本學期各級課題的相關資料，按照區(qū)科研室的要求，對立項的區(qū)級規(guī)劃課題《利用科學學科中的實驗開發(fā)探究型校本課程的實踐研究》按照開題進展做好本學期相關的課題資料收集等工作，幫助課題組解決在研究中存在的困難和問題，必要時請專家進行指導和幫助。（一）抓課題申報，做好課題建設1．抓每年一次的校級課題申報工作。早期閱讀活動營造良好的閱讀氛圍幼兒園配備了436冊來自世界各地的優(yōu)質(zhì)圖畫書，小、中、大各年齡段都有便于幼兒自主閱讀的圖書角，每周一為專門的分享閱讀時間，并通過組織圖畫書講述比賽和閱讀有關圖畫書的理論書籍加深教師對圖畫書閱讀的理解和認識。教研活動中采取集中學習、分組討論、個別指導等多種形式，組織教師圍繞本學期幼兒園教育教學目標、教師成長和幼兒發(fā)展等相關工作重點，在相互交流中彼此促進。為提高教師的人文修養(yǎng)，我們本學年從二十篇中挑選出適于教師學習的二十句，安排在教研活動中學習，在討論和交流中開闊視野，提升人文素養(yǎng)。創(chuàng)設良好的閱讀環(huán)境，在提升教師閱讀理念，引導教師讀書的同時指導家長開展親子閱讀，讓家長在參與中逐步提升育兒理念，帶動幼兒園周圍社區(qū)的閱讀氛圍。抓住課題申報、開題、中期檢查、結題的各個環(huán)節(jié)，運用每個環(huán)節(jié)的科研文化輻射功能，充分展示課題的研究性特點，有效地提升學校教師的研究意識，從而形成良好的學術氛圍。（二）制定學校教科研管理制度通過出臺《科研成果考核方案》，激勵教師主動參與科研活動，定期總結個人科研成果。本學期擬通過教研組對各學科進行教學評價研究。（二）倡導學生自主學習促進文化課教學文化課旨在培養(yǎng)學生基本的文化素養(yǎng)和人文素質(zhì)，我們要強調(diào)以學生為主體，教師主導，倡導“自主、合作、探究”的課堂教學模式，培養(yǎng)學生主動學習，克服厭學情緒，提高課堂效益。本學期計劃邀請省內(nèi)職教專家就職業(yè)教育的內(nèi)涵發(fā)展開設講座。同時也能讓師生對學校有種歸屬感和親近感。大學科研工作計劃 學期教科研工作計劃篇一新校區(qū)有美麗的校舍、高標準的運動場以及配置優(yōu)良的實習實訓室。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。（一）打造職教氣息濃厚校園引導良好和諧奮進氛圍在校園中設置能彰顯職業(yè)學校特色的名言警句、文化展板和溫馨提示，讓教師和學生置身其中能感受到職教的氣息撲面而來。（四）邀請省內(nèi)職教專家講座發(fā)揮學校的領頭羊作用“請進來，走出去”是從事教科研工作的`必要途徑，可以幫助教師拓寬視野，打開思路。（一）推進理實一體化教學改革專業(yè)課教學專業(yè)課重在培養(yǎng)學生的專業(yè)素質(zhì)和崗位適應能力，我們提倡專業(yè)課應堅持項目任務引領、市場導向和典型教學兼具、典型的企業(yè)任務與適當虛擬教學方式并舉，使學生在實踐學習中學習理論，體現(xiàn)“做中教，做中學”的理念。（四）開展教學評價研究關注學生個性發(fā)展傳統(tǒng)的統(tǒng)一測試方法已經(jīng)不能滿足本校多層次、多專業(yè)的現(xiàn)狀，靈活的評價方式正成為各所職業(yè)學校共同探討的熱點和難點問題。（一）建立暢通教科研信息溝通平臺本學期一是計劃建立教科研信息群，通過qq群可以有效地進行科研信息的發(fā)布和收集；二是計劃與學校信息中心合作開發(fā)科研網(wǎng)絡管理平臺，向全體教師發(fā)布教科研信息，展示科研成果，方便教師查詢資料，為教師提供文獻資料下載鏈接。按照上級部門的要求，及時、高質(zhì)地完成各級各類論文的征集、審核、指導和上報工作。 工作計劃大學科研工作計劃 學期教科研工作計劃篇二教科研管理人員不斷學習，不斷提高自身修養(yǎng)，遵循“以身作則、率先垂范”的原則開展教科研管理工作，全心全意為幼兒發(fā)展和教師成長服務，創(chuàng)設更加人文的園所環(huán)境物質(zhì)環(huán)境，營造和諧、互助的精神氛圍，確保幼兒園科研工作穩(wěn)步、有序地開展?！墩撜Z》學習提升人文素養(yǎng)《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部書，共二十篇，是我國古代儒家經(jīng)典著作之一，《論語》的語言簡潔精煉,含義深刻,其中有許多言論至今仍被世人視為至理。三個教研組每兩周定期開展一次教研活動，分別圍繞“幼兒語言活動的多樣性”、“幼兒美術活動與社會實踐活動的有機結合”和“幼兒身心健康成長的有效策略”等方面深入開展理論學習與行動研究。備課評比采用分組評價、相互學習的有效措施，力爭讓每位教師都能參與進來，在評價他人和對比自己的過程中找到自己和別人之間的差距，不斷規(guī)范備課要求。大學科研工作計劃 學期教科研工作計劃篇三根據(jù)嘉定區(qū)教師進修學