【正文】 們正確的吃飯姿勢。最新幼兒園個人工作總結(jié)簡短篇九在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是有喜有憂。多聽其他教師的課，多做課，在學習與實踐中不斷的提高自己。另外，為了配合主題活動，我們?yōu)槊總€主題都設計了主題墻，便于幼兒學習與操作。在將來的工作中，我們還會一如既往地實現(xiàn)這個目標，而且會做得更好、更實!最新幼兒園個人工作總結(jié)簡短篇八在忙忙碌碌中，這學期的工作又不知不覺地接近了尾聲。如：入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進行。在幼兒喝水方面，家長們也比較關注，我們開展了“給汽車加油”的活動，每天保證幼兒喝夠三杯水。我們兩位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐心的觀察記錄。通過一個學期的家園互動，我們彼此之間有了更深的理解。通過家訪，我們了解到了家長們教育孩子的主動性、積極性和迫切心情，但是由于各種原因，很多家長教育孩子的方式和方法不恰當。運動會中，小朋友雖然沒有拿到一等獎，但是我知道孩子們已經(jīng)盡力了，我們已經(jīng)感到很滿足，因為他們在活動中學會了克服困難，磨練了意志，充滿了自信，增強了集體觀念和責任感、表現(xiàn)力，難道還有比這更值得高興嗎?在主題活動方面，我們根據(jù)小班年齡特點，結(jié)合生活常規(guī)開展設計了主題活動《我上幼兒園了》、《我的小手真能干》、《我愛小動物》、《秋天的水果》、《冬天來了》其中許多有趣的活動吸引了小朋友。劉亦琛、王博文每天都能開心的上幼兒園還能積極的參加活動呢。，‘明日世界的領導者是明日的決策者、明日的和平制造者，他們是明日的環(huán)境守護者發(fā)明家、科學家、醫(yī)生、和教師。通過一段時間的了解接觸，我們發(fā)現(xiàn)這些孩子的生活自理能力很差，他們不會吃飯、挑食、偏食。為了使這些孩子盡快地適應集體生活，我們按照《新綱要》精神為指引，融合本園的服務宗旨。平時，我們以大局為重、積極工作、不分彼此，處處以幼兒園的工作為重，從不計較個人的得失。在游戲活動中我是小司機、大家都是好朋友等活動，引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。在個別幼兒教育問題上未能做到最好，班上仍有個別幼兒仍需有待提高，在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進教師學習，爭取使我的工作更上一層樓。其次、按時更換家園聯(lián)系欄、給家長們供給最新的幼教咨訊。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領幼兒進行活動。另外，針對此刻的孩子都是獨生子女，家長都十分寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情景，我經(jīng)過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。三、常規(guī)工作方面從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。針對幼兒個別差異，興趣、本事投放了不一樣難度的活動材料。這也是我一向以來堅持的努力方向。進取要求提高。讓我們與孩子們心相通，心相連，讓幼兒園這個小天地里充滿童心世界的真、善、美吧!最新幼兒園個人工作總結(jié)簡短篇六一、政治思想方面認真學習《新綱要》的指導思想，貫徹在教育教學活動中。四、利用各種機會，提高自身素質(zhì)在珍惜幼兒園提供學習機會的同時，我也努力吸收外界的信息和知識，瀏覽第一范文網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個人品味的書籍，利用業(yè)余時間進行學歷學習、電腦專業(yè)學習，讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中。在平時工作中，我經(jīng)常主動與家長聯(lián)系，通過設置家園之窗，家園聯(lián)系冊，上門家訪等形式，及時地向家長反映幼兒在園的生活學習情況。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵。在解析課程，研讀孩子的歷程中，我時時為孩子的創(chuàng)造潛能而驚訝和感動，在和孩子們將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有認知能力、生活經(jīng)驗互相銜接，選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內(nèi)容與形式。因此，在活動中，我都盡最大可能為孩子們提供豐富而有層次性的材料，提出不同的要求，以促進幼兒有差異的發(fā)展。如：在“秋天”的系列主題活動中，我發(fā)現(xiàn)，我班的孩子對樹葉特別感興趣，尤其是在觀察樹的過程中，孩子們對樹葉形狀的關注引起了我的注意。就紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律。經(jīng)過半年的努力，我們班小朋友可以說進步很快，家長反映也不錯。在一年中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實、勤奮地完成了一年的工作。當幼兒教師是很累，有的時候還會很心煩，這都是難免不了的，但是，當你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當你被孩子圍著快樂的談笑，當孩子把你當成最好的朋友，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了…… 那快樂是從心里往外涌的。還為幼兒創(chuàng)設輕松愉快的精神環(huán)境，保證幼兒身心健康成長。對特殊幼兒細心照顧。我也體會到在有幼兒園這個團結(jié)、向上的群體中，進步是一種需要和必然。在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習。在教育教學活動中，根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。我每周有備課，但是課備了不去記住也不行，自己也沒有隨機應變的能力，在加上自己也沒有動手去制作教學用圖和教學用具。加強自身的文化修養(yǎng)，多讀多看報刊雜志，努力提高自己的業(yè)務能力，用新的知識不斷充實自己的頭腦，盡快適應新形式的要求。記得侯老師有一次說過，經(jīng)驗就是你們的財富，你們是經(jīng)過沉淀的。這次培訓后，我又對寶盒課程有了更新的更深刻的認識，希望在下一步的實踐中對本課程做出更好的把握，并且能為寶盒課程的推廣出一份力量。同時，在這里我要深深的感謝許多老師們對我的支持與幫助，在我需要收集各年齡段的教學用書及學具作為參考時，很多老師翻箱倒柜也要幫我找出來；講課以前，曹寧老師，旭娟老師，都從內(nèi)容上給我提出了很中肯的建議。從20xx年元月至今，我一直在學習一些前沿的幼兒數(shù)學教育理論，并試圖把理論與教學實踐結(jié)合起來。謝謝大班組老師在每一項工作中的鼎力配合。我很驕傲的說，我們大班組的老師每個人都有一顆積極向上的心。畢業(yè)典禮也是利用一些細小時間練成。細心的家長曾反饋說：看了你們留的作業(yè)，我都知道該怎么教孩子了。在這里我對半年來的工作做一下總結(jié)。孩子們對數(shù)學活動很有信心,并愿意努力克服數(shù)學活動中的困難,相信自己的數(shù)學能力。所以在活動后注重與家長溝通,爭取家長的配合。通過嵌入、翻轉(zhuǎn)、排列、組合，將所需傳授的知識展開，螺旋式深化，引導幼兒把零散的感性知識概括化，促進學習的遷移，形成舉一反三的認知能力。我班經(jīng)過一學期的強化訓練,孩子們能熟悉練習操作各種方法。最新幼兒園個人工作總結(jié)簡短篇二學期工作又結(jié)束了,本期我在《新綱要》精神的指導下，認真實施了本班的數(shù)學活動。但在開展主題教學中也存在著一定的困難和問題：第一、在家長方面，他們的文化水平和認識水平差異較大，未能很好地協(xié)助孩子收集材料和引導孩子學習。我愛中山主題進行了四周，教師與幼兒是在不斷實踐、觀察、發(fā)現(xiàn)、思考和討論中完成了主題的探究學習。后來，11月份開展方案主題教學活動《我愛中山》，活動室的環(huán)境布置更是隨著主題活動的不斷深入而不斷的豐富多彩起來。如這學期我們布置的主題畫有：9月份：“老師，我愛你”。開學初，我們首先研究本學期各科目領域較大的教育內(nèi)容是什么?然后確定創(chuàng)設什么環(huán)境能輔助教育目標的實現(xiàn)。當幼兒出現(xiàn)良好行為時，教師給予及時的肯定，獎勵或表揚。如說：“我知道你現(xiàn)在很生氣，對不對?”使他覺得老師能理解他此時的心情，如：引導他觀察被損壞的物品或被其撓傷的幼兒的手，說：“多可惜，即使補好了，也不能像新的一樣了!被抓破皮的地方一遇到水就會很痛的。日常中我們能注意根據(jù)每個幼兒的性格及接受能力，及時進行個別教育，注意保護幼兒自尊心。這樣，幼兒的生活、學習常規(guī)較中班時又跨進了一大步，更懂得如何在集體中不斷地調(diào)整自己的行為。2023年最新幼兒園個人工作總結(jié)簡短(16篇)2023年最新幼兒園個人工作總結(jié)簡短(16篇)總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。針對一日生活各環(huán)節(jié)，制定明確、具體的常規(guī)要求，并通過示范、講解的方法讓幼兒明確、掌握每一環(huán)節(jié)的常規(guī)要求。 重視個別教育。)每當他情緒不好時，我們就對他表示體諒并表示理解。 對好的行為及時表揚、肯定、推廣，達到以點帶面的效果。本學期，我們?yōu)榱耸褂變涸诳赡艿姆秶鷥?nèi)獲得最佳的發(fā)展，為了使幼兒受到較好的環(huán)境教育，在工作中我們重視圍繞教育目標創(chuàng)設教育環(huán)境。另，對課室絨板畫的環(huán)境布置我們能根據(jù)教育內(nèi)容、節(jié)日、季節(jié)的變換而更新，讓環(huán)境圍繞教育目標發(fā)揮作用?！蓖ㄟ^讓幼兒大膽創(chuàng)新，使幼兒成為活動室的真正主人，讓這有限的空間為幼兒無限的發(fā)展提供了良好服務。從理論知識的準備到實踐工作的開展，我們都做了大量的工作，首先根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗和興趣確定了活動的主題《我愛中山》，然后以該主題為中心加以擴散，編制主題網(wǎng)絡包括有(中山的歷史、建筑物、特產(chǎn)、旅游景點、馬路、燈等)，讓幼兒通過自己的學習探索概念的。同時發(fā)揮了家長效應，促進家園的緊密聯(lián)系與溝通。其次，是在日常生活中，加強師生之間的關系，能真正做到民主、平等、相互尊重。教孩子正確操作教學用具,怎樣保管好自己的教學用具。在本期的《數(shù)學》活動中,孩子對各種各樣美麗的教學掛圖卡片非常感興趣,充分抓住孩子的興趣,在教學活動中，堅持以“做中學、玩中學、學知識、練思維”的方式，以“手、眼、腦并用，教、學、做合一”的方式，讓幼兒進行學具教學操作活動。進一步提高了自己解決問題的能力,奠定了一生都受用的基礎.三、密切的家園合作家庭是幼兒活動時間最長的場所,父母是孩子接觸時間最久的對象,對于孩子的認知與學習，家長擔任指導與督促部分的責任。四、取得的成果孩子們對數(shù)學活動非常感興趣，知道數(shù)學與自己生活的關系,能在生活中加以運用。最新幼兒園個人工作總結(jié)簡短篇三時間時間像飛鳥，滴答滴答向前跑，轉(zhuǎn)眼間上學期已經(jīng)過去了，回顧半年來的工作，感到有頗多的收獲，頗多的感動。在數(shù)學教學上，我有意識地把理論運用到實際教學中，把“引導幼兒主動學習”運用在教學過程中，不僅使幼兒掌握了系統(tǒng)的知識，而且也使其掌握了一定的學習和思考的方法。體現(xiàn)在六一活動準備上，我們班基本上沒有影響正常上課。二，小組工作方面。我能夠帶動這些優(yōu)秀的組員，用積極的態(tài)度對待工作，有效地發(fā)揮群體力量，并帶動老師個人的成長，我感到很幸福也很給力。這一句玩話說明了，我在幼兒數(shù)學教學上有了一個很大的飛躍。我希望能進一步把這些東西與老師們分享，能用我作為一個老老師的經(jīng)驗，給樹人作出一份貢獻。而且這半年，我也初步接觸了寶盒課程，用了最短的時間對其理論上有了一定的把握。但我善于反思，積極的心態(tài)，不懈的努力讓我獲得了很多。最新幼兒園個人工作總結(jié)簡短篇四一、 思想方面：積極參加政治業(yè)務學習，做到認真做好筆記，不斷提高自己的思想政治覺悟，不信、不傳一些道聽途說，使自己的思想與黨中央保持一致。二、教育教學方面：在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關鍵就是要上好課。但是自己還是多看對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力。注意將理論貫穿于教學實踐中，沒有善于總結(jié)經(jīng)驗，每周有寫教育小反思，但是反思的質(zhì)量不高。由于我學知識慢，忘記得也快，所以我感覺看了還是等于沒看，學了東西感覺沒有學習一樣。記住家長的叮囑，對每個幼兒的情況牢記在心，并落實。為幼兒創(chuàng)設了豐富的物質(zhì)環(huán)境，清潔衛(wèi)生和生活環(huán)境。本學期我上了一節(jié)公開課，科學活動《好玩的報紙》,在這一節(jié)活動課上有很多問題，雖然我上得不好，但是我又一次在這些老師面前上公開課顯得沒有那么緊張，這也是我的一點小小進步，這些成績的取得和園領導的關心、愛護是分不開的?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力。針對這一情況，我認為我們班的紀律及自立能力要一起抓、同時抓。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。同時也要讓孩子與環(huán)境相互作用，使孩子真正成為環(huán)境的主人，使環(huán)境真正為孩子教育服務。每個兒童都有不同的發(fā)展特點和水平。而相對能力差的幼兒，則降低難度，讓他們隨意地貼貼玩玩，主要激發(fā)他們參與活動的興趣。三、真誠對待每位家長，加強家