【正文】 方式與學習策略主動探究，能否與他人合作交流，能否汲取信息和運用信息形成個人觀點，關(guān)注學生解決問題的能力作業(yè)效果和對自己觀點的自圓其說，以及的體驗和對學習方法的領(lǐng)悟等方面的評價。加強課堂教學新理念、新模式及新教法的研究。讓學生能夠脫離開書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學習任務(wù)。二、教學目標：本學期我擔任二、四、年級的美術(shù)教學工作，周課時每班兩節(jié)課。1月份參加區(qū)美術(shù)教研活動，做好科組和個人學期總結(jié)工作。12月份區(qū)教研活動專題講座《漫談漫畫》地點第十八中學主講：蔡聯(lián)。區(qū)小學調(diào)研：先烈東小學珠江新城校區(qū)/科組建設(shè)驗收區(qū)小學調(diào)研：體育東路小學花城校區(qū)/科組建設(shè)驗收。教學領(lǐng)域進一步深化素質(zhì)教育專項工作現(xiàn)場會（荔灣區(qū)）。專科備課組教師集備、聽課?？平M研討并制定本學期?？乒ぷ饔媱?。地點：先烈東小學分校主講吳偉鵬。9月份抓好學生課堂教學常規(guī)。（二）提倡自我理論學習（美術(shù)教育、學科知識、專業(yè)發(fā)展）；明確中小學美術(shù)教育的本質(zhì)，明確美術(shù)教師的職能和作用；自我學習《美術(shù)新課程標準》（修訂版），在領(lǐng)會新課標精神下，重新審視教材、理解教材、用好教材。采用多重評價方式，促進主動學習。提高學生對生活、自然以及美術(shù)作品的觀察能力、審美能力、鑒賞能力。在教學過程中適當滲入德育，美育方面的理念。第四單元是綜合探索課程，主要是讓學生把學到的知識運用到實際生活中去。第五單元展示設(shè)計作品欣賞。二、教學內(nèi)容分析1)課本分析本學期擬定十七課時的課程，分為五個單元教學：第一單元美術(shù)的主要表現(xiàn)手段。適時開展比賽，在比中學，學中比，促進提高。注重聯(lián)系學生實際情況，靈活地開展教學。學習活動注重交流、設(shè)計、實踐、體驗，并在展示、評述、總結(jié)中提高自己的設(shè)計意識。第三單元增一分活潑添一分情趣本單元為設(shè)計?應用領(lǐng)域，引導學生發(fā)揮想像力和創(chuàng)造力，利用日常生活中丟棄的各種廢棄材料，變廢為寶，制作成各種工藝品，清潔并美化自身和社會環(huán)境。第二單元裝點我的居室本單元為造型?表現(xiàn)領(lǐng)域，引導學生利用不同形式的美術(shù)作品去裝點自己的居室，能夠?qū)W以致用。二、教材分析：作為一名美術(shù)教師，我在教學的親身實踐中體會到：美術(shù)課程資源的有效開發(fā)與利用，對美術(shù)實驗教材的使用能夠起到事半功倍的教學效果。雖然有了進步，但是也還存在一些不足，表現(xiàn)在：a、學生不太關(guān)注美術(shù)專業(yè)知識和技能，課前材料準備不充分。具體表現(xiàn)在：a、對美術(shù)學習有強烈的興趣，興趣是學習美術(shù)的基本動力之一。注意學生的情緒，語言要親切，氣氛要輕松，要積極鼓勵學生動腦筋，大膽添畫，來培養(yǎng)他們的想象能力，和創(chuàng)造能力。怎樣使雙語教學在美術(shù)課堂中更好的發(fā)揮作用。(二)難點：學生對感受物體的發(fā)表，并用簡單的英語口語來表示。探索感知泥性，歸納幾種基本的玩泥方法，口頭發(fā)表體驗感受。、色與質(zhì)感，能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受。，進行插圖練習。九年級。作靜物畫或風景畫練習。、平面構(gòu)成知識，并進行練習。 。上課時，應該強調(diào)學生注意課室衛(wèi)生，畫紙不能亂掉，削鉛筆時注意地面衛(wèi)生。9，定期為學生舉辦各類畫展，美術(shù)教師也要參與其中。教學內(nèi)容的選擇要少而精，并注意學科之間的聯(lián)系。建立健全成績評定登記與激勵的制度。五、具體措施與要求：課堂上努力給學生創(chuàng)設(shè)一個寬松開闊的空間, 鼓勵學生大膽發(fā)表自己的意見, 改變課程評價過于強調(diào)甄別與選擇的功能, 推行發(fā)展性評價, 倡導學生主動參與,積極探究, 保護和發(fā)展學生的個性。努力開拓學生的美術(shù)思維，擴大學生的知識面，提高學生的審美能力，使學生掌握基本的繪畫技法和設(shè)計手段。其次，要告訴學生：美術(shù)是一門非常有趣的學科、最能提高想象力和創(chuàng)造力的學科。種種不利原因?qū)τ谌蘸蟪踔须A段各教材的實施必定困難重重，因此,教師要充分認識到教學所面臨的困難性和重要性。長期受到應試教育的影響，學生普遍缺乏想象力和創(chuàng)造精神。在農(nóng)村的小學或中學，美術(shù)課歷來是最不受重視的一門學科?？傊?，在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生，奉獻給教育事業(yè)。課后要進行教學效果自我剖析，小結(jié)得失，做好美術(shù)課的技能準備。作為新形勢下的一名農(nóng)村小學美術(shù)教師，要努力提高自己的教學能力，從以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生為中心，從知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生學習的引領(lǐng)者和促進者，把傳統(tǒng)的師道尊嚴的師生關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)樾滦偷呐笥殃P(guān)系、伙伴關(guān)系。在總結(jié)中成長。經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)美術(shù)教學錄像，學習他人的長處，反思自己的教學活動，發(fā)現(xiàn)問題，在內(nèi)心產(chǎn)生強烈的改進自身教學行為、提高教學水平愿望。多讀書，讀好書，用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。在學習中成長。四、發(fā)展途徑在培訓中成長。適應教學環(huán)境，加強業(yè)務(wù)學習，能正確理解和掌握美術(shù)教學大綱，熟悉教材。二、個人專業(yè)發(fā)展目標發(fā)揮美術(shù)教學的獨特魅力，利用生動的卡通形象，對學生進行審美教育，將德育滲透于美育之中，培養(yǎng)學生健全人格，讓學生在美術(shù)學習中認識人生，陶冶情操，養(yǎng)成健康的審美情趣和積極向上的生活態(tài)度。新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對教育工作者提出了新的更高的要求。用這些技能可以做成小湯圓、蘋果、糖葫蘆等。：幫助幼兒認識工具、材料、了解其名稱和使用方法。構(gòu)圖方面能用點、線、小圓點、花朵、葉子等畫出簡單的圖案，教到色彩鮮明，比例恰當。認識紙工的材料和工具名稱，學會一些簡單的折疊方法(如對邊折、二邊向中心折、對角折、四角向中心折)。培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣，認識并學會使用36種顏色：紅、綠藍、黑、黃、褐點。主要工作及措施：(1)認真學習課程改革的先進理念，以全新的視角審視新課程，走進新課程。進一步學習色彩知識和構(gòu)圖知識。在結(jié)構(gòu)上，以美術(shù)形式語言集中劃分單元，淡化不同課業(yè)之間的區(qū)別，在傳授規(guī)定的基礎(chǔ)知識、基本技能的基礎(chǔ)上，始終貫穿審美性和情意性的教學要求，兼顧學生個性的發(fā)展和知識技能的習得兩方面的需求。：本學期擬定十六課時的課程。今后，在導師的指導下，要勤學多思，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，研究問題。(3)積極研討充分利用教研組這一校本研修的平臺，積極開展教學研討。(4)閱讀書籍每學期閱讀有質(zhì)量的教學專著2本以上，關(guān)注相關(guān)的教學雜志刊物，豐富自己的事業(yè)，認真進行讀后反思。不折不扣地完成每次學習任務(wù)，加強與導師和同行間的交流。(4)撰寫一篇具有一定質(zhì)量的教學論文或案例，爭取能在市級以上獲獎或發(fā)表。(6)積極爭取市美術(shù)展。(2)完成一項課題研究成果報告的撰寫，爭取能在省里立項或獲獎。(6)積極完成骨干班的每一次學習任務(wù)，多和導師交流。(2)完成本學科市里立項的課題研究爭取順利結(jié)題。(2)發(fā)展不足教育教學理論 功底還欠深厚，教科研成果還待進一步積累。十幾年的工作經(jīng)歷，也積累了比較豐富的教學經(jīng)驗。協(xié)助學校及老師的工作，以便更好的服務(wù)于學生。利用“師生交流“及面批學生作品，對學生和學生對自己有所了解。給學生明確發(fā)展學習方向，不套錯誤老路，少走無用的彎路，踏踏實實對學生進行有針對性的培訓。當然以上目標將要貫穿整個高三上半年的專業(yè)學習時間。積極發(fā)揮美術(shù)專業(yè)的特色性教學，現(xiàn)將本學期美術(shù)教學工作如下：一、工作目標。開展美術(shù)興趣小組活動，真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。這樣，通過一系列的鑒賞評析，加深學生對杰作的熱愛，喚起了對美術(shù)的高漲熱情，使興趣小組持久地開展下去。所以在教學中有必要開設(shè)欣賞課，如《世界名畫欣賞》、《中國服飾欣賞》等等，因此可以通過多媒體觀看，或放幻燈片，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊，可以一邊看一邊談?wù)?，暢談感想?3)、指導學生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有一定的藝術(shù)品味的作品。(二)、具體計劃小組活動內(nèi)容，設(shè)計、繪畫、欣賞等都是學習的內(nèi)容。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。小學美術(shù)教師個人工作計劃篇一一、活動目的：通過美術(shù)興趣小組的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。(2)重視基礎(chǔ)方面的學習，從素描、色彩、速寫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學，可以培養(yǎng)學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學生引向健康成長的道路。欣賞之余，還可以師生座談心得。學生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。另外，我覺得可以適當?shù)嘏e行中外名畫知識搶答比賽，這樣，更能使學生產(chǎn)生極大的熱情，對美術(shù)更加熱愛，從而積極認真的去學習。并在整體輔導的查漏補缺中遵循學生個性化專業(yè)的特點，協(xié)助其擬定高考取向，使學生進一步扎實地做好高考前美術(shù)專業(yè)技能與知識的準備工作。對