【正文】 讀書，利用好每周的閱讀課以及每天中午的閱讀時間，確保學生每天閱讀時間。、鑒賞文學作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，豐富精神世界，提高綜合語文素養(yǎng)。三、教學的具體目標(含檢測內容與方向)：閱讀是搜集處理信息、認識世界、發(fā)展思維，獲得審美體驗的`重要途徑。它具有一些特色：：這是這套讀本最基本的特點。知識運用不夠靈活，理解、感悟比較膚淺，語言表達能力弱，不太善于表達自己的思想。我相信我能做到，且做得很好。我們只有通過理論思考、觀摩討論等方式不斷超越自我，才能更加完美。深化課改，進一步貫徹落實學校“生活化、情境話”課堂教學理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養(yǎng)。充分發(fā)揮自己特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。就是要彌補上一年的不足，努力獲得進步，為了更好地發(fā)展，我感覺這很有必要。四、加強學習提高素質利用業(yè)務學習和業(yè)余時間學習教育理論，學習先進的教學理念，切實提高自身素質。培養(yǎng)學生拼讀音標的能力，確保學生自主學習的質量。能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。能運用相關的語言知識和技能，完成某項任務。能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。三、英語教學工作在本學期我擔任五年級的英語教學。端正態(tài)度、提高認識，了解新課程理念，以適應新課程理念下教學工作的需要，虛心向他人學習，取長補短，相互促進共同提高。小學教師年度主要工作計劃篇五一、指導思想緊緊圍繞著本校的教學工作計劃，結合本學期工作要點，認真貫徹落實備、教、批、輔、考五個環(huán)節(jié)工作。使每位教師養(yǎng)成終生學習的習慣。每個梯隊都是給上一梯隊輸送人才的搖籃。而且毫不保留的把自己的教學經驗、教學資源與大家共享。各教研組長、年級組長、各教師明確自己的責任，各司其職，高節(jié)奏、高效率地推進教研工作。指導各科任教師開展集體備課、研討等教研工作，發(fā)現問題及時整改。每個領導分管一個教研組，主抓教研組建設及校本教研工作。遵守教學常規(guī)的相關要求，杜絕無教案進課堂，體罰變相體罰學生等教學事故發(fā)生。研究過程、結題工作。期末通過教學成績、課堂教學（匯報課）、青年教師匯報及教研活動等進行綜合評定，評出優(yōu)秀青年教師及指導教師。除定人、定時外，校本課程學期初要有計劃，學期末要有總結，要有教案，教導處對于教案檢查每月進行一次。針對月末考試，月初召開家長會進行總結分析，加強家校間的聯系，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。教研活動安排要“五定”要定主題、定內容、定地點、定時間、定負責人，杜絕將教研組活動等同于開會布置或總結工作，要有學科專業(yè)特點。同時為選拔校級“三種人”做準備。落實針對青年教師的每學期的“三課”亮相課、成長課、匯報課制度。以提高課堂效率為中心，堅持以人為本，以科研為先導，全面提高教育教學質量為宗旨，力促教師專業(yè)成長，減輕學生課業(yè)負擔。②、不自行攀高、坐窗、爬護欄等，防止發(fā)生傷害事故。③、教會孩子在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。結合品德生活課，進行安全教育①.教育學生在校園內做到“輕聲慢步”，課間不追打皮鬧。③、勞動安全教育教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時，不準玩耍勞動工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害。②、防毒安全教育教育學生注意飲食衛(wèi)生，不在學校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品，防止食物中毒。不得玩弄、搬動消防器材。二、具體措施配合體育教師充分利用室內課，積極進行體育運動常識安全教育體育教師充分利用室內課，教育孩子在參加體育活動過程中，要聽從老師的統(tǒng)一安排布置，認真做好準備活動，遵守運動規(guī)則，杜絕發(fā)生哄鬧現象，防止傷害事故的發(fā)生。初步識別各種危險標志。在學校對于安全教育的有力指導下，各年級學生的安全教育得到了各科任課教師的高度重視。（三）家長對學校和老師普遍抱著較高得期望和要求。（二）學生在校表現與在家得表現通常都有較大得差異。這類孩子通常為人不錯，心地善良，只要在學習方法上多加以指導，一般會有較大得進步。三、家訪意義（一）良好得家庭教育對青少年得健康成長至關重要。二、通過切實開展工作，家訪成果顯著（一）通過本次家訪，我們全面了解了受訪學生及其家庭，為在未來教育工作中促進學生健康全面發(fā)展打下堅實得基礎。（二）向家長反映學生在校得表現，多報喜，少報憂。教師、家長、學生三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離。認真填寫各種表冊。各任課教師做好期末復習工作七月份繼續(xù)做好期末的復習工作。六月份組織全組教師觀看電教錄象課。組織課堂技能大賽預賽。征集優(yōu)秀案例、試卷。組織高校課堂的現狀調查活動。8組織教師觀看優(yōu)質課光盤。進行學生電腦作品的評選活動。 收交教學設計參賽文本。 中心組織了全體教師進行高校課堂的研討活動。以班級為單位開展數學知識競賽，創(chuàng)設良好的競爭氛圍。)促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。根據本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式，在加強教研組的建設的同時，把集體學習與自主學習相結合、專題學習與問題探討相結合、經驗交流與教學反思相結合，提高理論學習的針對性與實效性。實施“推門聽課”制度。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式，考查學生對數學知識的掌握情況和數學能力的發(fā)展。批改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。備課： 要求教師備課時除了自我備課外，還要積極參加集體備課，教案內容，包括教學課題、教學目標、重點難點、教學方法、教具、教學過程、板書設計、作業(yè)布置，教學后記等，教研組將定期對其進行檢查。 課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，要從學生的真實需要出發(fā)，從教材內容的特點出發(fā)，落實學生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學的水準。小學教師年度主要工作計劃篇一認真貫徹教育局和學校的工作要點，在教研室、學校教導處工作計劃的指導下，圍繞“一切為了學生的發(fā)展”的辦學理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，范文之工作計劃:小學教研組工作計劃。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。二、主要工作思路：本學期繼續(xù)加強學習《數學課程標準》和《數學課程標準解讀》等有著課程改革的材料和相關理論文章，增強課程改革的意識和自覺性，做到理論與教學實踐相結合。三、主要工作與措施(一)、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務水平。作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質的精當。檢測：改進檢測的方法，對學生進行多方位評價，形式和手段可以多樣化。聽課：本學期各教師每學期參加聽課總節(jié)數不少于15節(jié)，要邊聽邊思，及時評注。每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席，并做好詳細記錄。(每位老師一學期聽課、評課達到15節(jié)以上。本著以“在借鑒中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學習方針，教師要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學習他們先進的教學方法數學競賽。(四)、具體安排二月份 教師認真組織檢查學生的寒假作業(yè)。 教研組長制定教研組工作計劃。組織高校課堂專題講座。7確定高校課堂試點年級和教師。組織同課異構的活動( 四年級數學).高校課堂試點教師上第一輪嘗試課。組織期中測查的卷