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20xx年小學(xué)控輟保學(xué)工作計(jì)劃(實(shí)用18篇)-全文預(yù)覽

2025-08-01 21:27 上一頁面

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【正文】 一定要提高班級(jí)的凝聚力和榮譽(yù)感。練習(xí)“三筆一話”基本功,學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,進(jìn)一步提高掌握、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物,摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。認(rèn)真?zhèn)湔n,為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。教師從事著教書育人的重要工作,更需要不斷學(xué)習(xí)。時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己,做到言傳身教、為人師表。對(duì)學(xué)生一視同仁,一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長(zhǎng)。一、思想政治方面。同志們,根據(jù)市人民*工作部署,結(jié)合我縣控輟保學(xué)的嚴(yán)峻形勢(shì),我們召開這個(gè)緊急會(huì)議,請(qǐng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委*、各村委員會(huì)、教育行政管理部門、各學(xué)校馬上行動(dòng)起來,從政治的高度,從戰(zhàn)略發(fā)展的高度,提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,齊心協(xié)力,開展控輟保學(xué)工作。要濟(jì)困救輟。同時(shí),保證適齡學(xué)生接受九年義務(wù)教育也是一個(gè)涉及到民族教育發(fā)展的政治問題,大家必須冷靜思考,高度重視,切實(shí)采取有效措施加以解決。我縣九年義務(wù)教育鞏固率在全區(qū)排列倒數(shù),已經(jīng)引起自治區(qū)、市兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注。研究決定由各級(jí)黨委、*,教育行政管理部門,各學(xué)校組成強(qiáng)大合力,扎實(shí)開展控輟保學(xué)和開展初中流失學(xué)生勸返攻堅(jiān)工作。2011年市人民*下達(dá)給我縣義務(wù)教育鞏固率的任務(wù)指標(biāo)為:從2003年就讀小學(xué)一年級(jí)九年義務(wù)教育鞏固率的指標(biāo)是48%。對(duì)于一些好動(dòng),行為散漫的幼兒,更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。,檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全,提醒幼兒檢查穿著,消除不安全隱患,讓幼兒輕松參與活動(dòng)。班級(jí)保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識(shí),做到工作到位,時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況,不離開幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。幼兒能夠積極地、遵守游戲規(guī)則參加音樂游戲,并能理解音樂的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)。五月:能遵守音樂游戲規(guī)則進(jìn)行游戲,并了解音樂的內(nèi)容。利用每次學(xué)習(xí)新歌的機(jī)會(huì),讓幼兒創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作,根據(jù)幼兒創(chuàng)編的動(dòng)作串連為舞蹈,從而激發(fā)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作的愿望。(3)主動(dòng)參與游戲。帶領(lǐng)孩子進(jìn)入音樂聽,說,唱,跳,演的歡樂世界,提供孩子一個(gè)多元,快樂,精致的藝術(shù)體驗(yàn)。經(jīng)過電話等多種形式和家長(zhǎng)堅(jiān)持密切聯(lián)系,交流幼兒生活學(xué)習(xí)情景。四、家長(zhǎng)工作。尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程資料增加五大領(lǐng)域的教學(xué)資料,制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃,有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),合理利用、整合各方資源。為幼兒供給各種類型的運(yùn)動(dòng)器械,根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排,每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,并給予幼兒在戶外自由活動(dòng),探索和交流的機(jī)會(huì)。優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境,定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)供給充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,以激發(fā)幼兒的探索欲望,提高幼兒的動(dòng)手本事。同時(shí)注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。搞好班級(jí)衛(wèi)生,每一天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對(duì)人有禮貌,與人交往的本事。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強(qiáng)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的自學(xué),不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。讓幼兒在園里有更好的保障,不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和對(duì)我的囑托。放學(xué)老師會(huì)親自送回家,全程維護(hù)幼兒安全,讓幼兒安全的回家。三、幼兒安全工作。幼兒進(jìn)入幼兒園,就要保證他們的衛(wèi)生和健康,平時(shí)我會(huì)監(jiān)督幼兒勤洗手,在玩游戲后和飯前都要洗手,避免他們用手去碰觸嘴巴和臉,讓細(xì)菌進(jìn)入身體危害健康。大班上學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃如下:每天早上都會(huì)讓幼兒進(jìn)行課文朗讀,進(jìn)行情景對(duì)話,培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣,在平時(shí)都購(gòu)買一些適合幼兒讀的書籍,幫助幼兒從小建立閱讀的意識(shí)。遇日常工作中碰到的困難,大家共同商議,合力解決。六、具體組織與實(shí)施。教師要細(xì)心觀察孩子,發(fā)現(xiàn)身體不適要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé),促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作,負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居,提高保教質(zhì)量,注重與教師之間的溝通,了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況,遇困難能及時(shí)給于幫助。著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力,引發(fā)幼兒探索的興趣,注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗(yàn),鍛煉解決問題的能力,培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì)。所以造成這些幼兒語言表達(dá)能力弱,自理能力差,個(gè)性自私、嬌寵。其中小年齡幼兒占全班幼兒的60%。一、指導(dǎo)思想。幼兒全面發(fā)展水平評(píng)估。骨干教師專題講座。師徒結(jié)對(duì)老師相互聽課評(píng)課。主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域材料投放評(píng)比活動(dòng)。六、每月工作安排:各班進(jìn)行主題墻面的環(huán)境布置更新,創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境。繼續(xù)結(jié)合主題活動(dòng)的組織開展和課題的實(shí)踐研究為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)適宜的環(huán)境,讓幼兒在關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),展示幼兒在園活動(dòng)情況?!痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí),激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情,為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,使幼兒園與家庭融為一體。多思:思成敗、思做法——提高科研水平。組織教師外出參觀學(xué)習(xí),確保課題運(yùn)行的規(guī)范性和科學(xué)性。重常規(guī)教學(xué)管理,經(jīng)常深入班級(jí),了解幼兒發(fā)展和表現(xiàn),看、聽老師的活動(dòng)組組織和指導(dǎo),及時(shí)給予教師建議,幫助教師專業(yè)成長(zhǎng)。每?jī)芍苓M(jìn)行一次,每次有一個(gè)主題,展開討論。期初,教師制定專題研究題目,期間認(rèn)真觀察與探索,期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié),并進(jìn)行交流。(二)加強(qiáng)培訓(xùn),全面提高教師素質(zhì)。主要目的:不斷提高教學(xué)水平,滿足不同幼兒需求,促進(jìn)幼兒整體和諧發(fā)展。實(shí)施分層教研活動(dòng)指導(dǎo),促進(jìn)全園開展課改工作。完善教研制度,使園本研修有時(shí)間上的保證。同時(shí)加強(qiáng)園本課程建設(shè)力度,在課程安排的合理性、實(shí)效性方面作有效的探索。深化教育科研,挖掘幼兒園特色,完善園本課程內(nèi)容。根據(jù)這些具體情況,我們制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:二、指導(dǎo)思想:繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育理念,轉(zhuǎn)變教育行為,提升教師專業(yè)素質(zhì)。關(guān)于班主任控輟保學(xué)計(jì)劃怎么寫你知道嗎?下面是小編為大家收集有關(guān)于班主任控輟保學(xué)工作計(jì)劃,希望你喜歡。對(duì)了解到的情況進(jìn)行分析綜合。四、具體安排四月份:制訂階段研究計(jì)劃。其他方法。“征于色,發(fā)于聲”,表情就是心情的晴雨表,通過平時(shí)的觀察,了解他們的表現(xiàn)態(tài)度,再通過談心(應(yīng)是平等的心與心的交流),了解他們的生活學(xué)習(xí)情況,有沒有遇到困難與煩心事,盡量幫助解決,幫助他們端正態(tài)度。調(diào)查分析。本階段摸清學(xué)校留守學(xué)生的具體數(shù)字,了解學(xué)生的留守原因,在家里的生活情況,與監(jiān)護(hù)人之間的關(guān)系。保證每個(gè)適齡兒童受滿九年義務(wù)教育。建立長(zhǎng)效機(jī)制,鞏固控輟成果。(五)扶貧控輟,幫困助學(xué)、關(guān)注“特困學(xué)生”。通過教師教育科研,提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力,在備課和講課上下功夫,在育人的藝術(shù)上下功夫,以豐富的知識(shí)、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上去,以知識(shí)、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟,以此保住學(xué)生。貫徹教育行政部門有關(guān)學(xué)籍管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,保證學(xué)籍管理的嚴(yán)肅性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師之間層層簽訂工作責(zé)任狀,把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師。開學(xué)第一個(gè)月(8月、次年2月)為控輟宣傳月,通過各種形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行《教育法》和《義務(wù)教育法》的宣傳,明確家長(zhǎng)是孩子的第一責(zé)任人,阻止孩子接受教育是違法的行為。三、主要措施。二、成立“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組。及時(shí)做好記錄,及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。每次家訪班主任要做好家訪記錄,及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。為保證控輟保學(xué)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn),及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài),特制定家訪制度。班主任要對(duì)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況有所了解,及時(shí)家訪,對(duì)于家庭貧困的學(xué)生列為本班救助對(duì)象。四、跟蹤制度。三、學(xué)籍管理制度??偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),找出差距、制定措施、力求提高,對(duì)完成控輟目標(biāo)的教師予以表彰,對(duì)無輟學(xué)的班主任實(shí)行重獎(jiǎng),對(duì)完不成控輟目標(biāo)的,除予以罰款外,限期完成控輟目標(biāo)。文檔為doc格式。以往在班主任工作中,對(duì)學(xué)生的病、事假確認(rèn)后就不管不問了。同學(xué)自愿組合。課堂效果是產(chǎn)生學(xué)困生的根源,而這個(gè)效果的產(chǎn)生是長(zhǎng)期的課堂教學(xué)過程積累而成的,作為教師不僅要有對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求,還要對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)有一個(gè)深刻的了解,而通過你的一節(jié)節(jié)課教學(xué),使學(xué)生感到學(xué)習(xí)知識(shí)的愉快,掌握知識(shí)的興趣。對(duì)留守兒童,要更加呵護(hù)。對(duì)于所有的學(xué)生來說,養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣終身受益。學(xué)校每年都會(huì)有社會(huì)捐資助學(xué)的單位和個(gè)人,及時(shí)上報(bào)我班特困生情況,不僅為學(xué)校提供依據(jù),也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ)。本班同學(xué),經(jīng)濟(jì)狀況,家庭狀況,個(gè)人素質(zhì)參差不齊。開學(xué)初,學(xué)校就召開了全體干部教師會(huì)議,尤其是針對(duì)我們班主任老師,使我充分認(rèn)識(shí)到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。嚴(yán)禁發(fā)生體罰和變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生,絕不允許教師歧視、諷刺和挖苦學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,要嚴(yán)格控制有償輔導(dǎo)、亂搭車收費(fèi)、亂訂資料、亂給學(xué)生加班加點(diǎn)上課輔導(dǎo)等既增加學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),又增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的行為,防止因?qū)W習(xí)困難而輟學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校規(guī)定,對(duì)貧困生,每位班主任都要找本班的扶助對(duì)象,把名單報(bào)學(xué)校總務(wù)處,從各種渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行幫扶,讓其讀完小學(xué)。各班主任、科任教師要積極配合各片領(lǐng)導(dǎo)工作。因此,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師都能按規(guī)定要求,主動(dòng)、積極、認(rèn)真地工作,加強(qiáng)管理,成績(jī)十分顯著。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分片包干發(fā)動(dòng)適齡兒童入學(xué),做好入學(xué)情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)、匯報(bào)、組織參與捐資助學(xué)等工作。我校每年每學(xué)期都要達(dá)到“不讓一個(gè)孩子失學(xué)”的目的要求,才算是真正“控輟保學(xué)”,才算是真正普及小學(xué)階段義務(wù)教育。每次都按要求認(rèn)真布置。針對(duì)這種情況,我將開放班級(jí)的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來做,增強(qiáng)他們的責(zé)任感。以往在班主任工作中,對(duì)學(xué)生的病、事假確認(rèn)后就不管不問了。建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡,上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址,聯(lián)系方式。所以,開學(xué)一個(gè)月內(nèi),我進(jìn)行了摸底工作。只有思想基礎(chǔ)是不夠的,工作還是需要方法和手段的。感謝您的閱讀!控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容,尤其是對(duì)于城鄉(xiāng)結(jié)合的中學(xué)來說,也是“普九”工作中的重中之重。要加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育。對(duì)未入學(xué)的適齡兒童,學(xué)校視其情況,要采取免、減學(xué)生教輔練習(xí)冊(cè)用書的方法,確保了那些貧困生入學(xué)。對(duì)適齡入學(xué)兒童及時(shí)做工作,想方法發(fā)動(dòng)其及時(shí)入學(xué)。我校將這項(xiàng)工作也納入到學(xué)校的量化工作管理當(dāng)中,并與年終考核掛鉤。成立發(fā)動(dòng)學(xué)生入學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。因此,我校對(duì)“控輟保學(xué)”工作從沒有絲毫松勁的思想,全體領(lǐng)導(dǎo)都積極工作,加強(qiáng)管理。為了確保我校應(yīng)管轄范圍的適齡兒童全部入學(xué),做到?jīng)]有一個(gè)適齡兒童輟學(xué),經(jīng)校務(wù)會(huì)討論制訂了學(xué)??剌z保學(xué)的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):一是達(dá)到上一年級(jí)的適齡兒童教導(dǎo)處和一年級(jí)班主任必須嚴(yán)格把關(guān)入學(xué),不讓一個(gè)學(xué)生輟學(xué);二是1—6年級(jí)的在校學(xué)生每學(xué)期開學(xué)時(shí)班主任必須嚴(yán)格落實(shí)不讓學(xué)生因?yàn)槟承┨厥馇闆r而失學(xué)。各片領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期初要填寫好適齡兒童,入學(xué)情況調(diào)查表,送交中心校教導(dǎo)處。在工作中,要做到勤跑腿,多蹬門,好磨嘴。學(xué)校要組織師生開展“捐資助學(xué)、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。以下是小編為您帶來的班級(jí)控輟保學(xué)。從而使我對(duì)控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí),這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。本班同學(xué),經(jīng)濟(jì)狀況,家庭狀況,個(gè)人素質(zhì)參差不齊。學(xué)校每年都會(huì)有社會(huì)捐資助學(xué)的單位和個(gè)人,及時(shí)上報(bào)我班特困生情況,不僅為學(xué)校提供依據(jù),也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ)。實(shí)行經(jīng)常家訪的措施。后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣,學(xué)校、班級(jí)對(duì)他們?nèi)鄙傥?。做為班主任老師,我認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),從來不去敷衍。我們認(rèn)為“控輟保學(xué)”工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,不是一勞永逸的事情。校長(zhǎng)兼組長(zhǎng),副校長(zhǎng)兼副組長(zhǎng),其他領(lǐng)導(dǎo)成員當(dāng)組員。我校將這項(xiàng)工作也納入到學(xué)校的量化工作管理當(dāng)中,并與年終考核掛鉤。對(duì)適齡入學(xué)兒童及時(shí)做工作,想方法發(fā)動(dòng)其及時(shí)入學(xué)。對(duì)未入學(xué)的適齡兒童,學(xué)校視其情況,要采取免、減學(xué)生教輔練習(xí)冊(cè)用書的方法,確保了那些貧困生入學(xué)。要加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育。思想到位。摸清后進(jìn)生和特困生的情況,做到心中有數(shù),有的放矢。上報(bào)特困生的檔案,為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙。因材施教,提倡張揚(yáng)個(gè)性。一人紅紅一點(diǎn),全班紅紅一片,百花齊放春滿園。這樣,才能讓他們沒有孤獨(dú)感,才能讓他們有自信心,才能更加上進(jìn),為班級(jí)爭(zhēng)光,有一份責(zé)任感。班主任老師帶頭,主動(dòng)和班級(jí)的學(xué)困生結(jié)對(duì)子,從心理上讓他們感到溫暖??傊視?huì)不斷探索,從思想上認(rèn)識(shí)控輟保學(xué)的重要性,并在今后的教學(xué)中完善自己的教學(xué),形成富有實(shí)效的方法、措施,經(jīng)過不斷努力,就能使保學(xué)控輟工作收到實(shí)效。教師與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任狀,實(shí)行目標(biāo)管理。學(xué)校責(zé)成專人負(fù)責(zé),每月將輟學(xué)情況上報(bào)給區(qū)教育局和督學(xué)室,保證及時(shí)上報(bào)。確定專人管理學(xué)籍,嚴(yán)格轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出制度,手續(xù)健全、檔案完善。為制止輟學(xué),確保學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好,杜絕因貧困而輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生,特制定此項(xiàng)制度。六、家訪制度。對(duì)于產(chǎn)生輟學(xué)想法的學(xué)生,班主任更要及時(shí)地進(jìn)行家訪,對(duì)家長(zhǎng)講清學(xué)習(xí)的重要性,及時(shí)宣傳《義務(wù)教育法》及《未成年人保護(hù)法》的相關(guān)條例。針對(duì)本班的后進(jìn)生,班主任對(duì)每一名后進(jìn)生做好轉(zhuǎn)化的計(jì)劃、實(shí)施步驟等紀(jì)錄,因材施教,個(gè)別輔導(dǎo)和一對(duì)一結(jié)對(duì)子幫扶有機(jī)結(jié)合,使其盡快轉(zhuǎn)化。要以黨的十九大重要精神為指導(dǎo),認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門活動(dòng)安排,明確職責(zé),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)定“控輟保學(xué)”工作是學(xué)校工作重中之重的地位不動(dòng)搖,堅(jiān)持“依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的控輟方針,落實(shí)“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施,學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)“控輟保學(xué)”工作的領(lǐng)導(dǎo),動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)生等各方面的力量,共同參與“控輟保學(xué)”工作,齊抓共管,鍥而不舍的精神抓好“控輟保學(xué)”工作,確保學(xué)生入學(xué)率與鞏固率達(dá)到規(guī)定指標(biāo)。成員:湯烈友、王貴、王健、丁守忠、夏義亮。積極宣傳《義務(wù)教育法》,營(yíng)造社會(huì)氛圍?!翱剌z保學(xué)”實(shí)施責(zé)任
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