【正文】 委員等這些班干部。班級管理細致化、民主化。接著我注重每一位后進生的作業(yè)反饋情況，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一節(jié)課。后進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。培養(yǎng)良好的班風(fēng)。確定班集體的奮斗目標(biāo)。他們知道老師拿他們沒什么辦法，因此做作業(yè)老是拖延時間。貴在平時，一定要做好平時的各項工作，增加工作的前瞻性，扎扎實實，立足未來，一定要取得各項工作的最后勝利。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，堅持真理，勇于探索，敢于競爭，開啟智慧，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。以人為本，對人有禮貌，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單、學(xué)生出勤情況、好人好事情況。周五放學(xué)前對下周的安排。每周批改一次日記，學(xué)生每周寫一篇。值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問題并建議改正措施。課前安排。發(fā)書，發(fā)本。不斷修正，不斷開拓。特制定班級工作計劃如下：培育班級的健康向上的靈魂，以學(xué)生的長遠發(fā)展為目標(biāo)，保證班級的全面進步、領(lǐng)先，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)祖國未來需要的人才。建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責(zé)。其次，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以學(xué)生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為引導(dǎo)，找出“上課”、“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進行自我、小組考核，讓孩子們學(xué)會自理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。第二、組建一個良好的班干部隊伍，精心培養(yǎng)一批能干的班干部。一方面引導(dǎo)他們通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，使他們從小養(yǎng)成愛集體、愛他人、守紀(jì)律、講文明的良好的道德品質(zhì)和文明行為。在班里利用班會課、中隊會和少先隊活動，開展如“講英雄人物的故事，學(xué)英雄人物的精神”、觀看愛國主義影片、爭當(dāng)升旗手、國旗下講話、愛國主義教育月等活動，有效地對學(xué)生進行愛國主義教育，助人為樂、團結(jié)互助的友愛教育，以及“五講”“四美”的良好行為習(xí)慣的教育。讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。但是，由于本學(xué)期本班是由三年級時的58人分來的一半，所以本學(xué)期在班干部隊伍的組建、班級管理制度等方面要做一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。學(xué)生主要來自攔隆口村、橋西村、尼隆口村和白楊口村四個自然村。協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學(xué)生施加教育。讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生一日常規(guī)》，要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，增強班級凝聚力。生進行行為習(xí)慣教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。班干部的管理能力有待提高，班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不濃厚。關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。而某同學(xué)的數(shù)學(xué)無論你怎樣幫助都很難進步，語文則不然，是很有希望進步的。堅持做好個別教育，把內(nèi)心給每個學(xué)生。本學(xué)期繼續(xù)調(diào)整、完善班規(guī)。努力做到公平、公正。通過及時評價，獎勵使學(xué)生保持一個積極主動的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并且分組比賽，評出每次的優(yōu)勝小組。一條一條要求學(xué)生，一天一天強化學(xué)生，一點一點養(yǎng)成好的習(xí)慣。從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果。使學(xué)生做好新學(xué)期的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。然后，給孩子們精神的開始。如上學(xué)期的綜合評價結(jié)果，此時要兌現(xiàn)獎勵。小學(xué)四年級班主任計劃篇四隨著皚皚白雪的靜靜消融和春意的悄然萌動，新學(xué)期工作設(shè)想正在完成，新學(xué)期的工作即將啟動。要求走讀的學(xué)生積極參加家庭中的勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。再者,后進生經(jīng)常在無形中受到同學(xué)的歧視，導(dǎo)致缺乏自信心。培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣和課堂習(xí)慣。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心、努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內(nèi)聚力，使整個班的同學(xué)擰成一股繩。如果每個同學(xué)都心向班集體，關(guān)心、愛護班集體，時時、處處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風(fēng)就形成了。加強建設(shè)班集體的凝聚力。班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進一步加強。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，養(yǎng)成了良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。班報、校報刊出。班報刊出。街道小學(xué)生運動會。慶祝國慶黑板報比賽?？霭鄨?、校報。了解學(xué)生暑期生活，書面小結(jié)。做好與家長的交流與溝通工作，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。有了這個核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)。也有負責(zé)包干區(qū)的區(qū)長，負責(zé)關(guān)燈的燈長，負責(zé)關(guān)窗的窗長等。有句話說：抓在細微處，落在實效中。然后在課堂中觀注后進生的學(xué)習(xí)情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言。如何做好后進生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。針對本班學(xué)生上課不專心聽，作業(yè)不認真做，行為方面不端正等這幾方面。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進的方向。同時，本班學(xué)生特別喜歡講空話，自制能力差，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差，總是動不動跟別人吵嘴，打架。小學(xué)四年級班主任計劃篇二據(jù)以前對這班了解，本班中有近五分之一的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣極差。加強閱讀指導(dǎo)，開展閱讀比賽。出版第三期黑板報。向?qū)W生進行尊師教育，向老師問好。充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。做好差生轉(zhuǎn)化工作，建立一幫一小組，平時加強輔導(dǎo)。滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神，要求學(xué)生以此來規(guī)范自己的行為習(xí)慣；加強禮儀教育和訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對己講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝順；加強小干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。一方面可以減輕每個班干部的工作，同時有更多的同學(xué)可以自覺地形成自我約束能力，使更多的同學(xué)們在受到鍛煉、增長才干的同時，體會到了當(dāng)小干部的難處，更自覺地遵守各項制度。及時對好人好事進行表揚。規(guī)范兩操，有專門班干部進行檢查，同學(xué)間互相監(jiān)督。下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。計劃可以幫助我們明確目標(biāo)，分析現(xiàn)狀，確定行動步驟，并制定相應(yīng)的時間表和資源分配。開學(xué)第一周，開一堂行為習(xí)慣養(yǎng)成教育課，做好學(xué)生的思想工作。語文科代表或英語科代表負管理好晨讀。本學(xué)期，我決定讓更多的同學(xué)有機會當(dāng)上班干部來管理班級。做好期初家訪工作，特別是對調(diào)皮學(xué)生進行全面了解。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。用班會課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強學(xué)生的自我保護意識。組織學(xué)生報到，了解學(xué)生假期活動情況，排位，進行教育。進行愛國教育，出版第二期黑板報。開展做文明學(xué)生活動，定期評選文明學(xué)生。1加強寫字教學(xué)，參加寫字小能手選拔。新來的6名轉(zhuǎn)校生以及外地生，經(jīng)過這段時間的`了解，近四個是學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的學(xué)生。確定班集體的奮斗目標(biāo)。培養(yǎng)良好的班風(fēng)。后進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。接著我注重每一位后進生的作業(yè)反饋情況，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一節(jié)課。班級管理細致化、民主化。在班級內(nèi)有班長，有紀(jì)律委員等這些班干部。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心。共同建設(shè)好班級。打掃班級及公共場地衛(wèi)生。選拔人才，參加大隊干部競選。布置教室環(huán)境。班報刊出。主題隊會。迎元旦校詩歌朗誦比賽。小學(xué)四年級班主任計劃篇三本學(xué)期共有學(xué)生30人。從上學(xué)期各課成績來看，班級總體情況兩極分化情況較突出，一部分后進生將是本學(xué)期班級工作的重點。三、具體措施。凝聚力又來自全班同學(xué)對班集體的向心。班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力量，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。正確對待后進生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。我將在班