20xx年小學(xué)名師工作室工作計劃幼兒園名師工作室工作計劃(4篇)-全文預(yù)覽
【正文】 記，撰寫教學(xué)論文，并爭取在專業(yè)刊物上發(fā)表。工作室成員及學(xué)員積極參與科組、級組活動及課堂教學(xué)研討，工作室成員每學(xué)期上1節(jié)以上的示范課，學(xué)員跟崗期間上3節(jié)以上的研討課。序號：5時間：12月內(nèi)容：1．工作室年度工作總結(jié)與成果分享；2．每月讀書活動；3．名師工作室博客更新。序號：1時間：8月內(nèi)容：1．學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國發(fā)〔20xx〕19號）精神；2．強化工作室機制；3．選派工作室人員參加自治區(qū)技工院校骨干教師師資培訓(xùn)；4．每月讀書活動；5．名師工作室博客更新。撰寫博文，更新名師工作室博客。根據(jù)本工作室教師的特長特點，開展崗位練兵和技能大賽集訓(xùn)項目。本工作室結(jié)合成員的自我發(fā)展計劃，為成員制定專業(yè)發(fā)展的三年規(guī)劃，促使每位成員盡快提高專業(yè)技能、教育教學(xué)和科研能力，推動成員的專業(yè)成長。（網(wǎng)站已經(jīng)開辟一個“我與工作室的成長故事”欄目，大家把相關(guān)資料傳上去。（下學(xué)期教學(xué)重點）《小學(xué)語文教師》開展閱讀“漂流”活動，可以組織學(xué)校3—年級學(xué)生進行閱讀傳遞，培養(yǎng)閱讀興趣。開設(shè)至少一次包括學(xué)員以外區(qū)內(nèi)教師參與的講座、示范課或研討活動。制作工作室活動簡報，報道工作室活動，推廣工作室成果，提高工作室知名度。5．關(guān)于網(wǎng)絡(luò)建設(shè)每位學(xué)員每周至少上傳一篇文章，最好寫發(fā)生在身邊的`教育故事，用記敘的方式記錄教育教學(xué)的細節(jié)和點滴，寫下自己的思考。（有可能的話制作成宣傳小冊子，進行全區(qū)學(xué)習(xí)交流）4．關(guān)于課堂實踐與區(qū)教研室攜手，進行區(qū)語文教研活動，此次區(qū)教研活動的教學(xué)主題為“作文先導(dǎo)，回歸兒童言語本真”，學(xué)員上兩節(jié)展示課，導(dǎo)師主題講座。（成長作文課題研究）不定期在qq群里上傳各類投稿信息，希望各位學(xué)員積極參與投稿活動。⑵每月開展“我愛閱讀”讀書沙龍活動，每期由四位學(xué)員上臺進行閱讀書推薦演講，然后學(xué)員之間進行讀書沙龍交流活動。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。寒假回來后我們統(tǒng)一商討，確定購買清單。學(xué)員參與導(dǎo)師的課題研究，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下要求有兩篇教學(xué)論文在省級以上刊物發(fā)表或獲市級二等獎以上。學(xué)期結(jié)束后，工作室組織大家在一起，對自己的成長檔案袋進行展示交流。五月底，與羅樹庚名師工作室攜手，選派部分學(xué)員上課。）關(guān)于通訊宣傳及時向《高新教育》、高新區(qū)教科網(wǎng)和各級各類教育媒體報道工作室活動情況。開展對學(xué)員及學(xué)科教師的聽評課活動不少于20次。研究兒童詩教學(xué)，為下一主題的教研活動積累素材。每位學(xué)員要用心記錄自己在教學(xué)上的成長，把在教育中的成長故事，把在教學(xué)中成長的細節(jié)，把在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下的蛻變，把自己對教育工作的感
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