九年級的讀后感(優(yōu)質(zhì)11篇)-全文預(yù)覽
【正文】 自己孩子成為狼王的故事。祥子形象是半殖民地半封建舊中國的城市個體勞動者的典型。他為了實現(xiàn)自己最大的夢想——擁有一輛自己的車而努力工作，但是三起三落后，他的希望一次又一次破滅，他與命運的抗?fàn)幾罱K以失敗告終。中國現(xiàn)代著名文學(xué)家、小說家，“人民藝術(shù)家”。想到這，我突然想到一句話:“一個人只是呆呆的坐著，空想著自己所得不到的東西，是沒有用。從那以后，“星期五”就成了他忠實的仆人和朋友。他捕捉并訓(xùn)練山羊作為肉食的來源，并養(yǎng)了一只鸚鵡作伴。他用帆布打起了帳篷，做起了他的棲身之處，并將從船上運來的東西都放在這帳篷內(nèi)，用以維持自己的生活。船上除了他以外，其他人全被俺死了。這是一本歷險小說雖然早已不是第一次讀這本書，但是我還是被里面的的故事給吸引住了。新的學(xué)習(xí)點讀煩了，停下來，然后再轉(zhuǎn)回原來感興趣的學(xué)習(xí)點，再找書讀，相互有很大促進(jìn)作用。讀書是解惑，對一件事情搞不懂，還有興趣想搞懂，就去書里找答案，一般找到的答案是不會忘的，找的答案和問題多了，很多書里的內(nèi)容自然就記住了。四、記憶力與理解力：人的年齡增長，記憶力會減退，而理解能力增強。文學(xué)類的太多：人民文學(xué)出版社、廣西師范出版社、作家出版社、新星出版社……。三、如何找到一本好書?樊登的說的方法，我經(jīng)常用，所見略同。二、什么樣的書是一本好書。但本性不喜歡，用過也是個忘啊。我學(xué)習(xí)的體會如下：一、有用書，無用書。九年級的讀后感篇四經(jīng)典天下大事，必做于細(xì)。簡生命的高貴，院子她是能為心靈而活的人，她從的心靈里散發(fā)出一種芬芳香氣，散發(fā)出綹縷恬淡的氣質(zhì)。她追求的人格，追求男女之間人格的平衡。愛不服從中的注定，一切又一切的打破命運的安排，選擇自己的，在她看來，她可能微不足道，但卻是自己命運的，她也許不漂亮，但值得他人愛。伯恩斯這樣說道：“當(dāng)我們無緣無故的時候，我們應(yīng)該狠狠地回?fù)簦逃?xùn)教訓(xùn)打我們的那個人，叫他永遠(yuǎn)不敢再。簡羅蘭用心靈的感情為我們講述三個偉人，從此一種精神環(huán)繞在我身上：堅強，堅持，他們是自由與正義的奮斗者。但是上天一次又一次的捉弄他，社會的黑暗，宗教信仰，家庭的無理索取，敵人的擠壓，教皇的一次又一次命令，讓這樣一位固執(zhí)，具有天才智慧的人備受折磨，但他依舊朝著自己的信念努力。世界沒有給他快樂，他卻為世界創(chuàng)造了快樂。不過，他對音樂的喜愛卻從未改變，他思念故鄉(xiāng)，熱愛祖國，當(dāng)戰(zhàn)爭爆發(fā)之時，他懷愛國情緒創(chuàng)作了《行軍曲》和《我們是偉大的德意志民族》，但上天賜于他的命運一次次捉弄著這位偉人，當(dāng)他開始對生活充滿信心之際，他聽力卻漸漸衰退，但他卻從未屈服。魯特維克“我稱之為英雄的，并非以思想或強力而雄的人而只是一些心靈偉大的人。由于他的思想主張沒有現(xiàn)實的意義，然而也沒有追隨者，所以他是思想孤獨者。托爾斯泰應(yīng)該是較以上兩位人物最幸運的人。他人身幾乎沒有自由，終身為教皇們忙綠。仿佛所有的困難都不能使它停止前進(jìn)，放棄自己鐘愛的事業(yè)。然而幸福也降臨到了他的身邊。在這里，貝多芬作為一個音樂大師，卻遭受了最悲劇的事情，聽力開始一天一天的下降，內(nèi)臟也被巨大的疼痛所折磨。在這次“讀課外書”的作業(yè)中，其中一本書則令我震撼無比，心靈也受到了前所未有的撞擊。讓我們每一個人都以一顆寬容的心善待他人吧!這樣我們的社會會變得更加美好!九年級的讀后感篇二一本本的讀物，總是圍繞在我們的身邊。一顆寬容的心可以與人為善，化干戈為玉帛。退一步，海闊天空。小花的手上立即被碎碗片扎出了血，小花還是沒有怪罪嬸娘，也沒有想到自己的傷疼，而是跑去給嬸娘找醫(yī)生，還去給嬸娘求來了一個專治燙傷的偏方。九年級的讀后感篇一小花聰明、能干、懂事，才8歲就會干許多家務(wù)活了?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。影片最令我感動的地方還是嬸娘一不小心被藥燙傷了腳，小花連忙去扶，可嬸娘不識好人心，把小花推倒在地。我們常說：“忍一時，風(fēng)平浪靜。比天空寬廣的是人的心靈。如果你付出寬容，不僅可以收獲一顆與你靠得更近的心靈，還可以令自己變得如同冬日的太陽一樣光彩照人，暖人心扉。這些書仿佛是支撐我在學(xué)習(xí)中走下去的支柱。作者沒有一般性的追溯他們的創(chuàng)造歷程，而是抓住他們在各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著重刻畫了他們追求真善美而長期忍受苦難的心路歷程。這個噩耗嚴(yán)重的打擊了貝多芬的心，使他不等不承受心靈的痛苦，這也加劇了貝多芬的病情。從此他把全部的精力投入到創(chuàng)作中。但他的心靈卻是無比的痛苦，他無妻無女，不曾感受家庭的溫暖，他的國家也多災(zāi)多難，外族入侵，人民受苦，自己的作品毀于戰(zhàn)亂。雖然他有缺點，但他的藝術(shù)
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