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三下鄉(xiāng)支教心得體會支教(優(yōu)質(zhì)8篇)-全文預(yù)覽

2025-08-01 21:17 上一頁面

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【正文】 爽,讓人沉醉……山里的孩子有更強(qiáng)的求知欲,他們從父輩的口中就知道要學(xué)知識,要走出大山,他們不但好學(xué)而且天性純樸,對志愿者老師又是敬又是愛,這讓身為支教志愿者的我增加工作的熱情和動力。時間匆匆,每天的時間似乎都不夠用,每天都過得是那樣的充實(shí)。總之你擁有這款軟件就擁有了所見即所繪的神奇。由于下鄉(xiāng)支教時間比較短,且所教對象為年齡較小的小學(xué)生,他們平時接觸電腦比較少,更不用提電腦美術(shù)。三下鄉(xiāng)支教心得體會支教篇六烈日炎炎的七月,召喚著每個青春舞動的激情,熱烈涌動。大學(xué)生們在自身綜合素質(zhì)得到鍛煉和提升的同時,也以自己的知識和辛勞為當(dāng)?shù)卮迕裉峁┝丝平涛男l(wèi)等方面的服務(wù),為正值農(nóng)忙時節(jié)的許多村民解決了諸如小孩無人看管等實(shí)際問題,受到了當(dāng)?shù)馗咐相l(xiāng)親的熱情歡迎和高度贊揚(yáng),農(nóng)科村組委會為了表示感謝,為服務(wù)隊(duì)贈送了“情系屈子故里,共建和諧鄉(xiāng)村”的錦旗。通過座談以及提供物質(zhì)幫扶的`方式上門慰問孤寡老人和走訪寒門學(xué)子。20xx年7月9日雛鷹“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐服務(wù)隊(duì)一行22人在湛霞英、於燃原、劉戀三位指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,奔赴汨羅市屈子祠鎮(zhèn)開展了為期11天的社會實(shí)踐服務(wù)活動??粗麄円浑p雙渴求的眼睛,我一一解答他們的問題,告訴他們未來掌握在自己手里。一步步的努力下,畢業(yè)的時候被提前錄取了。臨別他們寫了自己的愿望,夢想。對他們進(jìn)行了一一解答。來到學(xué)校首先個人的第一感覺就是學(xué)校的環(huán)境很好,無論是學(xué)校周圍和學(xué)校內(nèi)的自然環(huán)境還是學(xué)校的文化氛圍都讓人耳目一新,老師帶領(lǐng)這幾個同學(xué)到門口迎接著我們,老師的`熱情,學(xué)生們真摯的眼神,都印在我們腦海中久久不能忘卻。正好所里有蒲公英中學(xué)支教活動,我就報名參加了。課后不妨跟那些沉默的學(xué)生多一些交談,課上不妨多一些親切溫暖的眼神交流,這是這一個星期下來我所得出來的經(jīng)驗(yàn)。偏愛難免,但必須不可過分外露非也。雖然我內(nèi)心里很激動,可是我卻不知道要怎樣隔著電話表達(dá)我對這個小女孩的感激之情,所以我就答應(yīng)了要給她寄照片。于是就犯了第二個錯誤:學(xué)生犯錯的時候沒有及時指出。我們老師留下來一手一腳把垃圾清理好,把垃圾倒好回到課室卻看到兩三群學(xué)生圍在一起打牌??煲妩c(diǎn)半的時候,垃圾已經(jīng)掃好了,可是還是一堆堆的堆放在那里,沒有人來掃。老師必須有著老師應(yīng)有的氣場才能“鎮(zhèn)壓”著這一群好玩好搗蛋的學(xué)生,換言之,再怎么和藹可親的老師都必須學(xué)會按捺住自己內(nèi)心對學(xué)生的寵愛與憐憫,在必要的時候?qū)W會一本正經(jīng)。第一次,師生之間相互合作,大半節(jié)課就把校道清潔得干干凈凈了,最后班主任還親自掏荷包買了飲料給學(xué)生喝,因?yàn)槲覀儾艅倧哪菢拥慕?jīng)歷里走出來,我們知道這樣是“籠絡(luò)人心”最好的方法,這是拉近師生距離最快捷的途徑。想要成為“有一桶水”的39。著名的教育學(xué)家曾經(jīng)說過“要給學(xué)生一杯水,老師要有一桶水”這句話可謂深深的刺痛了我的神經(jīng)。結(jié)果最后寫出來的寄語跟以前班主任給我們寫的果然有天壤之別。三下鄉(xiāng)支教心得體會支教篇三攜愛下__,科二并肩行,我們把對學(xué)生的關(guān)愛灑遍了__中學(xué),用我們的汗水與努力換來了__小朋友的歡笑與不舍的淚水。八天后,我們留下希望,帶上祝福,踏上新的征途。只要你對他們好,他們就會以十倍的好回報你,就如五年級的一名學(xué)生,剛?cè)サ膬商焓悄敲吹碾y管和調(diào)皮,但是當(dāng)你用心去對他好,他會和你打成一片在此期間,有隊(duì)員扭到腳了還是怎么樣了,會有我們其他隊(duì)員的幫助和關(guān)心。無需事事計(jì)較計(jì)較個人的得失,要以集體利益為重,要多為他人著想。我們上課的形式多樣改變了他們老師的一些傳統(tǒng)的教育模式。作為支教組的一員,我也頗感驕傲。無論活動的前后,大家都有一顆善良的心,一種良好的心態(tài),一種開心的心情“三下鄉(xiāng)”為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會,更好的適應(yīng)以后的社會,為以后踏足社會鋪就一條道路。這次“三下鄉(xiāng)”活動,我們“花蕾”在繼續(xù)堅(jiān)持“接受教育、提高能力、增強(qiáng)自信”的宗旨下,大力傳播科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代文明,宣傳和弘揚(yáng)科學(xué)精神,在服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的實(shí)踐中提高自身素質(zhì),實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,增長才干,調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)。三下鄉(xiāng)支教心得體會支教篇二今年的夏天雖沒有往年的酷暑難擋。這讓我深思教育事業(yè)的重要性和可持續(xù)性,希望自己可以在未來的實(shí)踐中關(guān)注這些方面,為教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。因此,我在課堂上采用了一些生動的教學(xué)方法,如畫畫、玩游戲等,既調(diào)動了學(xué)生的積極性,又使他們在不知不覺中掌握了知識。在聯(lián)系到當(dāng)?shù)貙W(xué)校之后,我了解到學(xué)生們的學(xué)習(xí)環(huán)境比較簡陋,教學(xué)資源匱乏。然而在一些邊遠(yuǎn)落后的地區(qū),由于各種原因影響,當(dāng)?shù)貙W(xué)生的教育條件十分艱苦。三下鄉(xiāng)支教心得體會支教(優(yōu)質(zhì)8篇)三下鄉(xiāng)支教心得體會支教(優(yōu)質(zhì)8篇)心得體會是我們在成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。三下鄉(xiāng)支教心得體會支教篇一在新時代的中國,教育事業(yè)的快速發(fā)展已經(jīng)成為了國民素質(zhì)提升的重要標(biāo)志。第二段:準(zhǔn)備階段在支教之前,我進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作。第三段:支教過程在支教的過程中,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)貙W(xué)生的基礎(chǔ)知識比較薄弱,課堂管理比較混亂,缺乏學(xué)習(xí)動力。同時,在和當(dāng)?shù)貙W(xué)校的交流過程中,我也了解到有一些值得改善的地方,如提高學(xué)生的學(xué)習(xí)資源、提高教師的教育素質(zhì)等。通過這樣的公益活動,我們可以共同推進(jìn)中國教育事業(yè)的發(fā)展,為國家和人民做出更多的貢獻(xiàn)。在湛江市東海島民安鎮(zhèn)文亞小學(xué),我們班“花蕾”服務(wù)隊(duì)開展為期八天的義務(wù)暑期“三下鄉(xiāng)”活動已經(jīng)圓滿結(jié)束。也希望我們的實(shí)際行動引起社會各界對當(dāng)?shù)孛褡褰逃聵I(yè)的廣泛關(guān)注。在一個和諧的氣氛中開展活動。這次“三下鄉(xiāng)”活動主要由“支教組”、“新聞組”、“調(diào)研組”、“后勤組”、“文娛組”共同組成,這樣的分組更有利于活動順利和有效的開展。作為一名普通隊(duì)員,我從其他隊(duì)員身上學(xué)會了要做個熱心、負(fù)責(zé)的人。在此次活動中,我還體會到了我們班的團(tuán)結(jié),同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助、體諒的。作
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