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20xx年初三物理教學(xué)工作計劃個人(十篇)-全文預(yù)覽

2025-08-01 13:57 上一頁面

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【正文】 中就更要突出“三基”的訓(xùn)練,要狠抓基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法。加強對學(xué)生的思想品德教育,德育教育于課堂教學(xué)中。做好教研、教改和教學(xué)工作。以課程改革為動力,加強課堂教學(xué)的研究、指導(dǎo)與評價,努力提高課堂教學(xué)效益,為使物理教學(xué)質(zhì)量大幅度提高而努力工作。(9)調(diào)節(jié)學(xué)生的生物鐘。二是要展開。(6)歸納學(xué)生知識的遺漏點??傻每刹坏玫姆植坏?,答案錯了的題盡量不得分,讓苛刻的評分教育學(xué)生,既然會就不要失分。時間的安排,題量的多少,低、中、高檔題的比例,總體難度的控制等要切近中考題。(5)注重向本年級教師請教,做到資源共享。專題要有針對性,圍繞熱點、難點、重點特別是中考必考內(nèi)容選定專題。第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個問題(1)第二輪復(fù)習(xí)不再以節(jié)、章、單元為單位,而是以專題為單位。第二輪復(fù)習(xí)的時間相對集中,在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,進行拔高,適當(dāng)增加難度。而是有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強化練習(xí)。第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個問題(1)必須扎扎實實地夯實基礎(chǔ)。(2)基本方法關(guān)。連點成線,版塊拓展。電學(xué)的重點是歐姆定律、電功率,它們的綜合題又是電學(xué)考試的難點。五、復(fù)習(xí)的重點和難點: 力學(xué)和電學(xué)兩大部分。講求教學(xué)的多樣性與靈活性,努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。幫助學(xué)生掌握好物理基礎(chǔ)知識和基本技能,提高學(xué)生應(yīng)用物理知識的水平。本學(xué)期復(fù)習(xí)計劃:一、基本情況:從以往的物理考試成績來看,優(yōu)秀人數(shù)少,中等生生面廣。不定期、不定量,面向全體學(xué)生進行逐個檢查,使檢查內(nèi)容既有局限性,又有隨意性,做好檢查登記,使復(fù)習(xí)反饋工作能有步驟、扎實、反復(fù)的進行。落實每單元“一要點二突破三鞏固四測試”政策,做好學(xué)法指導(dǎo)、講練結(jié)合等工作。促進差生轉(zhuǎn)化、優(yōu)生培養(yǎng)工作,減少“拉后腿”學(xué)生數(shù)量,多進教室,多讓學(xué)生找問題,為學(xué)生解惑,做好知識的聯(lián)系貫穿工作。做好實驗教學(xué),語言簡練生動,有啟發(fā)性和感染力,課堂氣氛活躍,秩序良好,重難點突出,使學(xué)生智力與非智力因素得到同步發(fā)展。突破學(xué)科本位的思想,以學(xué)生的全面發(fā)展變化為目標(biāo),注重科學(xué)探究,提倡教學(xué)形式多樣化,加強科學(xué)知識、社會教育,重視人文精神教育,從學(xué)生興趣、認(rèn)識規(guī)律和探究方法的方面出發(fā),設(shè)計教學(xué)結(jié)構(gòu),解決開放性、實踐性試題,擴大學(xué)生知識面。形成良好的物理學(xué)習(xí)習(xí)慣。做好后進生轉(zhuǎn)化工作。初中物理中的概念和規(guī)律,多數(shù)是從物理事實的分析中直接概括出來的,因此在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力。加強演示和學(xué)生實驗初中物理教學(xué)以觀察、實驗為基礎(chǔ)。使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,而教師則變成學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進生,采取各種措施使他們得到進步。本期主要做好平時積極參加教研活動,在集體備課和教研活動中同其他老師共同探討,由此提高自己的專業(yè)水平。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性、實用性,我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律,編寫實用、新穎、具有個性化特點的教案。把學(xué)習(xí)使終放在第一位,只有不斷的學(xué)習(xí),才能充實自己,才會有不斷的創(chuàng)新,才會不斷的發(fā)展,我將繼續(xù)不懈地努力,刻苦專研,成為新型教師,適應(yīng)時代發(fā)展,努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。初三是初中學(xué)生在校的最關(guān)鍵一年,每個學(xué)生都想在最后能考上一個理想的高一級學(xué)校,作為教師就是要盡可能的幫助他們走好這一步,為此對本學(xué)期的物理教學(xué)作出如下的計劃:面對新的課程改革,教育對教師提出更高的要求。同時,要注重訓(xùn)練學(xué)生的解題技巧。第三類是熱點問題專題:如“開放題”、“信息題”、“實驗設(shè)計題”、“綜合類型題”、“應(yīng)用題”、“科學(xué)方法題”等。第二輪復(fù)習(xí)()主要進行以專題為引導(dǎo)的能力提升。具體做法如下:第一輪復(fù)習(xí)()以課本為主,夯實基礎(chǔ)。雙基過關(guān)涵蓋學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能,使學(xué)生查漏補缺,力爭“雙基一分也不丟”。注意書寫格式的規(guī)范:簡答題應(yīng)強化“有所依據(jù)、有所說明、簡要結(jié)論”三步書寫。強化規(guī)范:規(guī)范是成功學(xué)習(xí)的前提。關(guān)注探究:在中考的各類試題中,實驗與探究題所占的比例既是最高的,也是部分同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中感到頭疼的問題?;A(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)應(yīng)靈活多樣、適當(dāng)拓寬。加強對學(xué)困生的個別輔導(dǎo),課堂上提出明確的復(fù)習(xí)任務(wù)。三、學(xué)情分析:經(jīng)過半年的學(xué)習(xí),學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣有所增加,思維能力和分析解決問題的能力有所加強,但是由于學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、思維能力、認(rèn)識水平、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等方面發(fā)展不平衡,導(dǎo)致有些學(xué)生的物理成績很差,逐漸失去物理學(xué)習(xí)的興趣,物理考試成績兩極分化現(xiàn)象比較明顯。二、教學(xué)目標(biāo):提高學(xué)生的實驗技能,使他們能獨立進行實驗操作,力爭中考實驗操作考試合格率達90%以上。第八周:電功率。第六周:電路、電流、電壓、電阻。掌握功,功率,機械效率的計算是本章的重點和難點。這是這學(xué)期的重點也是難點。第二周:力和機械。重點:質(zhì)量和密度。每課必有一練,杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè),嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè)。嚴(yán)格要求學(xué)生,練好學(xué)生扎實功底。迎接五月份的理化生試驗考試。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會其精神實質(zhì),對于每一項要求要落到實處,既不能拔高要求,也不能降底難度。優(yōu)化教學(xué)管理,真正做到學(xué)生在玩中學(xué),找到學(xué)習(xí)物理的樂趣。這就給教學(xué)增加了一定的難度。2023年初三物理教學(xué)工作計劃個人(十篇)2023年初三物理教學(xué)工作計劃個人(十篇)做任何工作都應(yīng)改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。從上期末的物理考試成績來看,優(yōu)生人數(shù)少,差生面廣。堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作核心,以扎實開展課程改革為教學(xué)工作重點。因為新教材其靈活性加強了,難度降底了,實踐性變得更為明確了。教師要充分利用教材中已有的各類實驗,做到一個一個學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān),凡是做不好一律重做,直到做到熟練為止。本期我要繼續(xù)實踐好雙向交流法,使得受教育的學(xué)生:學(xué)習(xí)的觀念更新,學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué),學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀。做到課前有預(yù)習(xí),課后有復(fù)習(xí),課堂勤學(xué)習(xí)。三、復(fù)習(xí)進度:第一周:1多彩的物質(zhì)世界。會根據(jù)參照物判斷物體的運動情況,會使用刻度尺測長度,能理解物體的慣性,會作力的圖示和力的示意圖,知道二力平衡條件。第三周:壓強和浮力。第四周:功和機械。2能源的可持續(xù)發(fā)展,簡單了解幾種新的能源。重點掌握串并聯(lián)的規(guī)律并解決實際問題。迎接中考初三物理教學(xué)工作計劃個人篇二一、指導(dǎo)思想:繼續(xù)做好九年級物理第222章新課教學(xué)工作,以課程標(biāo)準(zhǔn)為理念,以考試說明為指導(dǎo),教學(xué)中,應(yīng)該關(guān)注學(xué)習(xí)過程中如何使學(xué)生進行自主探究學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、探究、歸納總結(jié)得出物理概念及規(guī)律的能力,把培養(yǎng)學(xué)生的探究能力及創(chuàng)新精神作為教學(xué)的終極目標(biāo),教學(xué)的活動中心放在使學(xué)生自我獲得知識,完善知識,彌補不足,以真正體現(xiàn)“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀”的三維目標(biāo),扎實深入、全面高效地做好“三輪大復(fù)習(xí)”工作。力爭中考優(yōu)秀率、及格率有明顯增長。四、教學(xué)措施:以學(xué)生為主體,多渠道收集中考信息,加強復(fù)習(xí)的針對性。因此,在學(xué)習(xí)過程中,要注重對基礎(chǔ)知識、基本技能的學(xué)習(xí),盡量減少超過教學(xué)要求的繁難試題的無效練習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。能從不同角度對問題進行深入的分析,也是復(fù)習(xí)物理的必經(jīng)之路。實驗學(xué)習(xí)應(yīng)包括:實驗器材的選擇、實驗方案設(shè)計、實驗數(shù)據(jù)的分析、處理及必要的分析與論證等內(nèi)容。作圖應(yīng)嚴(yán)禁隨意性、強化準(zhǔn)確與規(guī)范的訓(xùn)練。五、時間安排:見進度表六、復(fù)習(xí)內(nèi)容及要求:復(fù)習(xí)按“雙基過關(guān)”、“能力提升”、“綜合創(chuàng)新”三個層次,將平時分散學(xué)習(xí)的各部分知識,根據(jù)其內(nèi)在聯(lián)系分專題進行有序組合,形成一個系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)。做到舉一反三,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力及運用多學(xué)科知識綜合分析、解決問題的能力。第一輪復(fù)習(xí)按照聲學(xué),光學(xué),力學(xué),熱學(xué),電學(xué)五個板塊進行知識梳理。第二類是難點專題,如:“電路分析和故障判斷”、“綜合能力訓(xùn)練”等。以上做法,既讓學(xué)生得以考前練兵,熟悉中考的試題類型,也可在考前有限的時間內(nèi)提高復(fù)習(xí)效率。初三物理教學(xué)工作計劃個人篇三本學(xué)期我擔(dān)任初三三個班的物理教學(xué)。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點點滴滴,融合到備課和講課上來。四、積極參加教研教學(xué)工作是科任教師的主要工作,此工作需要一定的技術(shù)水平,因此有必要作好教研、教改和教學(xué)工作。對于素質(zhì)教育的理論,進行更加深入的學(xué)習(xí)。六、教學(xué)措施:在教學(xué)中體現(xiàn)“以學(xué)生為本”在課堂教學(xué)中要有意識地教給學(xué)生“怎樣發(fā)現(xiàn)問題”、“怎樣提出問題”、“怎樣研究問題”、“怎樣分析問題”、“怎樣反思”“怎樣交流”等等。對基本技能的訓(xùn)練要貫穿于整個物理教學(xué)的全過程,要針對不同的學(xué)生進行不同的訓(xùn)練,同時要幫助學(xué)生總結(jié)物理學(xué)的基本研究方法,如:“
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