【正文】 查漏補缺。難點：重力的作圖、計算及減小摩擦力的方法。重點掌握比熱容的計算。第九周：練習試驗，迎接實驗考試第十周：第一次摸底考試第十二周：專題復習力學部分第十三周：專題復習電學部分第十四周：專題聲、光、物態(tài)變化第十五周:第二次模擬考試。因此要使學生熟悉掌握初中物理的這些基本知識，掌握新課改需要的各種技能，復習工作就顯得非常重要。在學習過程中對習題中出現(xiàn)的與生活相關(guān)的電現(xiàn)象進行透徹的分析是學好電學知識的重要手段，切忌就題論題。學習時應注意以下幾個問題：嚴格實驗的規(guī)范訓練，強調(diào)過程與方法，注意實驗問題的開放性。綜合創(chuàng)新關(guān)注新題，活用知識。具體分為三類：第一類是題型專題，如：“作圖專題”、“實驗專題”、“比例、方程等計算專題”等。爭取使學生通過總復習，每個人都能取得不同程度的進步，適應下一階段的學習。我要養(yǎng)成每天記日記的習慣，注意總結(jié)經(jīng)驗，在課堂常規(guī)訓練上有自己的特色。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關(guān)心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。要在基礎(chǔ)知識的訓練基礎(chǔ)上，進行基本技能的訓練，進行基本方法的滲透。在物理教學過程中有很多德育教育素材，因此在教學中應注意這些素材的使用，切實加強對學生進行愛國主義教育、集體主義教育等。使學生在德、智、體各方面全面發(fā)展。輔導遵循集體與個別、課內(nèi)與課外相結(jié)合的原則，有針對性集體糾正學生學習中存在的知識錯誤，對差生指導學習方法。培養(yǎng)科學探究精神和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，在案探究過程中體會學習的興趣。所以本期的一個重要任務就是如何提高及格率降低低分率等問題。四、教學內(nèi)容： 復習八年級物理和九年級物理。尤其是光學作圖是學生最容易出錯的知識。基本宗旨：知識系統(tǒng)化，練習專題化，專題規(guī)律化。(4)注重思想教育，不斷激發(fā)他們學好物理的自信心，并創(chuàng)造條件，讓學困生體驗成功的喜悅。(3)專題的選擇要準、安排時間要合理。研究歷年的中考題，訓練答題技巧、考場心態(tài)、臨場發(fā)揮的能力等。這是課堂講評內(nèi)容的主要依據(jù)。切忌面面俱到式講評，切忌蜻蜓點水式講評，切忌就題論題式講評。班主任的班級管理工作只靠一個人是不行的，需要各任課教師的通力合作。三、方法措施：1. 在教學中體現(xiàn)“以學生為本”在課堂教學中要有意識地教給學生“怎樣發(fā)現(xiàn)問題”、“怎樣提出問題”、“怎樣研究問題”、“怎樣分析問題”、“怎樣反思”、“怎樣交流”等等。要培養(yǎng)學生關(guān)注物理現(xiàn)象，引導其從現(xiàn)象的觀察、分析、實驗中形成物理概念，學習物理規(guī)律，繼而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣。積極參與聽課、評課，虛心向其他教師學習，努力提高教學水。要在基礎(chǔ)知識的訓練基礎(chǔ)上，進行基本技能的訓練，進行基本方法的滲透。初三物理教學工作計劃個人篇七新學年已經(jīng)開始，根據(jù)上學期的教學經(jīng)驗與教訓，我認真的分析了自身的情況以及學生的基本的情況，根據(jù)初中物理新課程標準有關(guān)規(guī)定，制定本學期的教學工作計劃。能用示意圖描述力。知道增大和減小壓強的方法。過程和方法：a、經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程，能簡單描述所觀察的物理現(xiàn)象的主要特征。d、養(yǎng)成實事求是，尊重自然規(guī)律的科不態(tài)度，不迷信權(quán)威，具有判斷大眾傳媒是否符合科學規(guī)律的初步意識。四、工作進度安排周次 日期 教學內(nèi)容和課時安排1 力及其測量、彈力彈簧測力計、重力2 摩擦力、牛頓第一定律慣性、二力平衡3 第六章復習、測試、講評4 壓強、液體的壓強、大氣壓強5 流體壓強與流速的關(guān)系、浮力、浮力的利用6 第七章復習、測試、 講評7 期中復習8 期中復習9 期中考試10 功、功率、動能和勢能11 機械能及其轉(zhuǎn)化、第八章復習、測試12 講評、杠桿及其平衡條件、滑輪13 功的原理、機械效率14 第九章復習、測試、講評15 期末復習16 期末復習17 期末復習18 期末復習19 期末考試初三物理教學工作計劃個人篇八一、指導思想：繼續(xù)做好九年級物理第222章新課教學工作，以課程標準為理念，以考試說明為指導，教學中，應該關(guān)注學習過程中如何使學生進行自主探究學習，培養(yǎng)學生觀察、分析、探究、歸納總結(jié)得出物理概念及規(guī)律的能力，把培養(yǎng)學生的探究能力及創(chuàng)新精神作為教學的終極目標，教學的活動中心放在使學生自我獲得知識，完善知識，彌補不足，以真正體現(xiàn)“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀”的三維目標，扎實深入、全面高效地做好“三輪大復習”工作。四、教學措施：以學生為主體，多渠道收集中考信息，加強復習的針對性。能從不同角度對問題進行深入的分析，也是復習物理的必經(jīng)之路。作圖應嚴禁隨意性、強化準確與規(guī)范的訓練。做到舉一反三，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力及運用多學科知識綜合分析、解決問題的能力。第二類是難點專題，如：“電路分析和故障判斷”、“綜合能力訓練”等。初三物理教學工作計劃個人篇九一、基本情況今年我擔任九年級三個班的物理教學，共150多位學生，總的特點來講，物理學科的基礎(chǔ)還是較好，很多同學善于用物理的眼光分析物理問題，總成績在縣區(qū)居于上等水平。三、工作措施認真學習課程標準，領(lǐng)會本科目在教學中的具體要求。本期要繼續(xù)實踐好興趣教學法，充分運用多種手段，讓科學進入物理課堂，讓新的理念武裝學生頭腦。教材中有許多科學家、愛國人士、唯物論者，他們是學生學習的榜樣，教師應該在教學過程中，因勢利導對學生進行思想品德教育，使學生從小就具有高尚的道德情操，愛科學、愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì)。認識力的作用效果。能用壓強公式進行簡單的計算。通過實驗探究，學會使用簡單機械改變力的大小和方向。c、在解決問題的過程中，有克服困難的信心和決心，能體驗戰(zhàn)勝困難，解決物理問題的喜悅。對學有余力的學生，可采取研究性學習等多種方式，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造和探索能力。成績目標：平均分43分，優(yōu)秀率15%，合格率75%。有初步的觀察能力。了解測量大氣壓強的方法。會測量力的大小。一、 基本情況分析：通過上學期的教學工作，我的各方面都有了很大的提高，能夠從容的面對課堂的各種突發(fā)的狀況，與學生的相處也更加的融洽，初步建立了師生之間的友誼，學生也適應了我的講課方式，能積極的在課堂表達自己的見解，同我討論，形成了比較好的學習氛圍，在這學期一定要繼續(xù)的保持這種融洽的師生關(guān)系，是教學工作能有更大的提高。學生雖逐步懂得了學習的重要性，也會學習，愛學習，但終究學生的自制力不及成人。教師必須認真領(lǐng)會其精神實質(zhì)，對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度。然而，做為一名教師，應該要看到學習的積極的一面，對于消極的一面要揚長避短，采取有效措施努力提高整個年級的物理教學成績。本輪復習重在方法指導和能力提高。復習過程中，主要幫助學生理解、記憶基本概念，熟悉基本的公式、定律等。綜合題中的重要步驟應有簡要的有助于解題的文字說明。對實驗探究的學習，應以考試說明所規(guī)定的基本要求為依據(jù)。與同組教師團結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮集體的力量。進一步培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，對各種類型的習題，能運用多種途徑進行解答。個人進修目標作為新教師我一定虛心學習，盡快提高自己的教育教學能力。b、能在觀察物理現(xiàn)象或?qū)W習物理的過程中發(fā)現(xiàn)問題的能力。通過實驗探究，認識浮力。知道二力平衡條件。上一學期四班學生的成績一直很不理想，大部分學生的成績都下降了，學習好的學生的成績有很多也是毫無起色，學生的學習動力不足，學習方法與態(tài)度也不好，沒有清楚的認識自己和他人，不知自己該干什么，這與整個班級的學習氣氛不好有很大的關(guān)系，尖子生少，兩級分化較突出的狀況依然存在。加強演示和學生實驗初中物理教學以觀察、實驗為基礎(chǔ)。在物理教學過程中有很多德育教育素材，因此在教學中應注意這些素材的使用，切實加強對學生進行愛國主義教育、集體主義教育等。九年級的教學緊張而繁雜，這些只是我的設(shè)想，在真正的操作中爭取做到盡心，圓滿。2. 課堂教學中注意“三基”的訓練由于九年級的教學內(nèi)容相對八年級來說較難，因此，在教學中就更要突出“三基”的訓練，要狠抓基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法。做好教研、教改和教學工作。(9)調(diào)節(jié)學生的生物鐘。(6)歸納學生知識的遺漏點。時間的安排，題量的多少，低、中、高檔題的比例，總體難度的控制等要切近中考題。專題要有針對性，圍繞熱點、難點、重點特別是中考必考內(nèi)容選定專題。第二輪復習的時間相對集中，在一輪復習的基礎(chǔ)上，進行拔高，適當增加難度。第一輪復習應該注意的幾個問題(1)必須扎扎實實地夯實基礎(chǔ)。連點成線，版塊拓展。五