20xx年三年級描寫人物的作文(三篇)-全文預(yù)覽
【正文】 歡的水果西瓜。其中我最喜歡的西瓜是紅肉西瓜，它是最普通的。西瓜有很多品種，有紅肉西瓜、黃肉西瓜、橙肉西瓜。（七）、習作交流學生閱讀作品，教師講評。我們都吃過西瓜，誰來告訴我西瓜的味道怎么樣呢？ 生：非常甜，水分很多。師：西瓜皮只是綠色的嗎？還是黃綠相間的？生：黃綠相間的。（五）、觀察練習師：現(xiàn)在我們就來練習觀察另外一種水果，我看誰能夠按順序觀察的最仔細。師：精彩在哪里？生：運用了排比、比喻、擬人的方法來進行描寫。生：我認為“橘子的大小不一，有的像拳頭一樣大；有的像雞蛋那樣大；還有的像乒乓球那樣大。（板書：味道、用途）師：誰能找到描寫味道和用途的句子？生：描寫味道的句子有“取一瓣放入口中慢慢品嘗，酸中帶甜，甜中有酸，口中頓時清爽無比。”師：大家找的非常全面。（板書：大小、顏色、形狀）師：誰能找到描寫大小、顏色、形狀的句子？生：描寫大小的句子有“橘子的大小不一，有的像拳頭一樣大；有的像雞蛋那樣大；還有的像乒乓球那樣大。掰下一瓣，只見雪白的橘絡(luò)緊密地纏在橘子瓣上，將橘子瓣輕輕掰開，就會看見一粒粒橘色的果粒像一顆顆晶瑩的水滴，緊緊地依偎在一起。師：誰能告訴我它是什么樣子的？生：它是圓形的，橘黃色的??師：你說得真好，抓住了橘子的一些特點，現(xiàn)在我們一起來看一看老師都看到了橘子的哪些特點。師：你猜得真對。生：葡萄。那你是根據(jù)什么看出來他是菠蘿的呢？生：我是根據(jù)他的形狀看出來的。師：真聰明，一下就讓你猜對了。二、教學重點：教會學生仔細觀察，培養(yǎng)學生的自信心，不僅敢說而且敢寫。它們努力生長，最終成為花，結(jié)出了豆莢。有的小家伙一點也不想離開泥土媽媽的懷抱，但還是把小腦袋探了出來。2023年
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