最新網(wǎng)絡安全教育主題活動方案(三篇)-全文預覽
【正文】 通過同學們的交流反映，看來網(wǎng)絡值得關(guān)注問題還真不少網(wǎng)絡已深入我們每個人生活的各個方面，但它到底會成為汩汩長流的智慧泉源，抑或是上天“賜予”人類的“潘多拉盒子”，卻是因人而異的。虛擬的世界中，我們?nèi)耘f是現(xiàn)實的：網(wǎng)絡雖然是一個與現(xiàn)實生活截然不同的虛擬世界，但仍離不開現(xiàn)實的道德與規(guī)范。所有討論內(nèi)容由主持人進行分類整理，并將之概括在演示黑板（三）誰之過，網(wǎng)絡還是我？——網(wǎng)絡的利弊討論主持人：網(wǎng)絡到底帶來了些什么？為什么有人憑借著它走向成功、走向輝煌，也有人因之而走向墮落、走向毀滅？由此引發(fā)對網(wǎng)絡本質(zhì)的討論。（二）虛擬的世界中，我不辨南北西東——認清網(wǎng)絡的負面性討論主要集中在以下幾個方面：不是我不想走，實在是欲罷不能——對沉迷網(wǎng)絡游戲的討論。（一）網(wǎng)絡并不遠，就在你我身邊——網(wǎng)聚魅力展示記錄精彩每一刻——班級電子相冊展示由通過掃描或數(shù)碼照相存入的相片集結(jié)成冊，內(nèi)容包括：（1）每位同學最滿意的個人照片及一句話格言，每位教師的照片及寄語；（2）重大集體活動，如軍訓、運動會、春游等具有紀念意義的相關(guān)照片。討論網(wǎng)絡秩序的維護：確立“維護網(wǎng)絡秩序，人人有責”的觀念，并提出一些行之有效的具體措施。網(wǎng)絡安全教育主題活動方案篇一認知目標：認識計算機、網(wǎng)絡與中學生獲取信息的關(guān)系；情感目標：正確對待網(wǎng)絡，不沉溺其中，自覺抵制網(wǎng)絡的不良影響；行為目標：展示新時代中學生豐富多彩的網(wǎng)絡生活與實踐成果。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。樹立正確網(wǎng)絡觀：在充分演示、討論的基礎(chǔ)之上，客觀公正地認識網(wǎng)絡。技術(shù)支持：多媒體演示教室一間，黑板一塊，觀眾座
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