最新初中語文教師工作計劃優(yōu)質(zhì)(三篇)-全文預(yù)覽
【正文】 性學(xué)習(xí)，體現(xiàn)課程標準倡導(dǎo)的理念和目標。神話故事、傳說。豐富多采的兒童生活。詞語表。每組教材包括導(dǎo)語、課文和語文園地三大部分。本冊教科書進一步加大改革力度，從選文到練習(xí)設(shè)計，從編排結(jié)構(gòu)到呈現(xiàn)方式，有不少新的突破。優(yōu)等生能要求上進，在課堂上認真聽講，養(yǎng)成了主動閱讀的好習(xí)慣，并有一定的語文素養(yǎng)，發(fā)展也比較全面。課本的39。注重引導(dǎo)學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，學(xué)好自主、合作、探究，目標讓學(xué)生明確，教材讓學(xué)生感知，過程讓學(xué)生參與，新知讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)，問題讓學(xué)生提出，方法讓學(xué)生歸納，內(nèi)容讓學(xué)生小結(jié)，效果讓學(xué)生評價。其次教學(xué)設(shè)計遵循學(xué)生的認知規(guī)律，按照感知理解分析綜合運用的閱讀過程去設(shè)計教學(xué)。在語文訓(xùn)練上，既注意圍繞重點設(shè)計一個大體的序，又注意訓(xùn)練的整合以及訓(xùn)練重點的循環(huán)往復(fù)、螺旋上升。本冊教材采取自然發(fā)展的方式編寫，單元的遞進主要是為了突出閱讀，防止附加的關(guān)于文體、寫法之類的說教，以便促進兒童的大量閱讀。繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作，采用一幫一等不同的形式來鼓勵同學(xué)之間的互幫互助，持之以恒的幫助潛能生，建立對學(xué)習(xí)的信心。要讓學(xué)生通過閱讀學(xué)表達，從讀中學(xué)寫。扎實進行語言訓(xùn)練，著重進行段的訓(xùn)練——讀懂一段話，寫好一段話，繼續(xù)對學(xué)生的識字、寫字給予重視，幫助他們積累詞匯和句式，掌握基本的表達方法。上下文或查字典理解詞句的意思。.繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀，學(xué)習(xí)對課文中不理解的地方提出疑問。受到關(guān)愛他人、助人為樂的思想品德教育。全班大部分學(xué)生分析能力不夠靈活，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.，感受生活的豐富多彩，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛。本班共有學(xué)生43人。每組由導(dǎo)語、三篇精課課文、一篇略讀課文、一個語文園地組成。初中語文教師工作計劃篇一本冊共有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。相信許多人會覺得計劃很難寫？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好
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