【正文】 盡力。積極參加省級國培計劃培訓(xùn)，也參加高等學(xué)歷的學(xué)習(xí)。同時我個人參加的省級，縣級教學(xué)論文評比中也獲得二、三獎等等。在教學(xué)過程中，自始至終能按照計劃進(jìn)行教學(xué)。今年我主要負(fù)責(zé)六年級數(shù)學(xué)、美術(shù)教學(xué)，和三、四、六年級的體育，并兼六年級班主任，及學(xué)校少先隊總輔導(dǎo)員的工作及教學(xué)，因為各個班級的管理工作以及學(xué)生的狀況也均有不同，這就要求我這個老師的教學(xué)要計劃周密，因人而異，采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍!按照《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已周密詳盡的教學(xué)計劃。關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。就這樣，我在展望未來的同時不斷的回顧和總結(jié)著前進(jìn)，因為回顧總結(jié)為前進(jìn)的腳步清掃障礙，保駕護(hù)航!以下是我這一年來的工作、及回顧的這一年的工作的點滴!思想方面作為一名年輕的教育戰(zhàn)線的一線教師，時刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師，突出教師的工作先進(jìn)性。20年xx月xx日，我來到公司，主要負(fù)責(zé)對化工產(chǎn)品質(zhì)量管理的工作流程并熟悉了公司的質(zhì)量管理體系并熟知了公司的質(zhì)量管理方面的規(guī)章制度。20年xx月xx日，我來到公司，主要負(fù)責(zé)對化工產(chǎn)品質(zhì)量管理的工作流程并熟悉了公司的質(zhì)量管理方面的規(guī)章制度和獎罰措施。20年xx月xx日，我來到公司工作，主要負(fù)責(zé)化工產(chǎn)品質(zhì)量管理的工作流程并熟悉了公司的質(zhì)量管理方面的規(guī)章制度等。在這里我主要負(fù)責(zé)的工作流程有：20年xx月xx日，公司領(lǐng)導(dǎo)安排我到技術(shù)部門跟著師父來到公司，學(xué)習(xí)工程質(zhì)量管理方面的知識。20年xx月xx日，我在公司從事化工產(chǎn)品質(zhì)量管理工作，在剛剛接觸化工產(chǎn)品質(zhì)量管理工作的時候，對化工產(chǎn)品質(zhì)量管理工作的流程并不熟悉，但在領(lǐng)導(dǎo)和同事們熱心相助下，使自己對質(zhì)量管理工作有了更深層次的認(rèn)識。如今，我的思路更加開闊，目標(biāo)更加遠(yuǎn)大，步伐更加堅實。我撰寫的論文《人類與地理自然環(huán)境的關(guān)系》榮獲省獎勵。并常以自己的讀書行動體會去感染學(xué)生，熏陶學(xué)生，潛移默化中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)地理的習(xí)慣。在現(xiàn)代科學(xué)迅速發(fā)展的今天，各學(xué)科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢日趨明顯，這必然反映到地理教學(xué)內(nèi)容上來。采用“引導(dǎo)式”，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，要巧設(shè)問題，善設(shè)疑點，給學(xué)生一個自由發(fā)揮的天地，說己之欲說，寫己之欲寫，提供其積極參與的思維空間。二是提高學(xué)生的參與意識。在教育學(xué)生時我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。注重研究教學(xué)規(guī)律，精心組織教學(xué)，受到學(xué)生們的普遍好評，我大膽改革勞動技術(shù)課的教學(xué)模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。應(yīng)該把學(xué)生看成學(xué)習(xí)的主人，對好質(zhì)疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學(xué)生，應(yīng)持熱情歡迎的態(tài)度。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的39。積極探索班級管理新路子。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。92年任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責(zé)任心“三心”為動力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。針對這些情景，我在參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。經(jīng)過閱讀很多的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自我，分析自我，正視自我，提高自身素質(zhì)。為了更好的管理圖書，我對圖書館的藏書進(jìn)行了再次的歸類，方便借閱和管理。我經(jīng)常主動與學(xué)生進(jìn)行溝通，盡力為學(xué)生解決相關(guān)的學(xué)習(xí)生活困難，重視與學(xué)生家長的聯(lián)系與溝通，做好家訪工作，使學(xué)生能夠健康快樂的成長。在常規(guī)工作中，我認(rèn)真?zhèn)湔n上課，按時批改作業(yè)，上交各種資料。最新個人考核自我評價表(8篇)最新個人考核自我評價表(8篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。個人考核自我評價表篇一工作實踐一年來，我除了擔(dān)任科任教學(xué)外，還兼任班主任工作，圖書館管理。在班主任工作中，我努力抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，營造良好的班級氛圍，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和增強班級的凝聚力。我自兼任圖書管理員以后，為了提高學(xué)生的閱讀興趣，我采取了班級借閱與個人借閱的模式，圖書的借閱率有所增長。個人考核自我評價表篇二作，鑒定經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：思想工作方面俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一向在各方面嚴(yán)格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。應(yīng)對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項，不遲到、不早退、有事主動請假。個人考核自我評價表篇三思想積極，要求進(jìn)步，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。先后擔(dān)任三年時間班主任工作。愛學(xué)生如親人，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵和幫助，日常通過班會、團(tuán)活、升旗、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓勵學(xué)生竟選學(xué)生干部，樹立起自強自立精神