20xx年考試檢討書(實用8篇)-全文預覽
【正文】 、哪個比較好看！還有當我不想和同桌小明說話的時候、他又老是來問我問題、問我的可以打電話的手表是哪里買來的、要多少錢！二是在家時間沒有一個好的學習習慣：回到家就沒有寫作業(yè)的習慣、爸爸也不在家、就只有奶奶在家、奶奶就只會叫我做作業(yè)、又不會教我、我不懂也沒有辦法、白天上課我又不敢問老師、所以我對作業(yè)好反感、對我來講就是一種折磨、一說到去玩我就特別高興、所以、當試卷一發(fā)下來我發(fā)現(xiàn)我也就那樣了！正如高爾基說過的那樣當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。檢討人：xxx20xx年xx月xx日考試檢討書篇四尊敬的老師：您好！我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。下一次語文成績突破60分，期中考試語文成績突破70分。哪怕先把數(shù)學作業(yè)放一邊，也一定要先把語文寫完，寫好。這一次，說明沒來得及寫完，還是輕視文科。記錄自己學習生活和日常生活的點點滴滴，增強作文水平。對于文科，我在今后的學習中要有特殊的規(guī)定：所有作業(yè)中，先做文科的。語文是靠平時積累的，以后我要注重生活點滴的積累，增加自己的知識容量，來學好語文。這是由于我的不理智和不冷靜造成的，我愿為此負責!后來，將要開學，我才去問同學各科作業(yè)。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正，在以后的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為。而是采取了作弊方式來應對，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估，這是對自己的不負責任，同時也傷害和連累了同學，以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會。而是采取投機取巧的方式來應付考試，忽視學校的校規(guī)校紀是我所犯的第二個錯誤。首先，是我對專業(yè)課考試的認識不夠在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的`嚴肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態(tài)度，采用了投機取巧的方式來應付，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并對我的問題酌情處理?？荚囎鞅讓懶〖垪l，在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，原本弘揚大學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向?？荚囎鞅渍f明我是一個不講誠信的人，同學會從此嘲笑我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。對自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么，只想說老師請您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。同時，也對學校形象造成了一定損害。這次我意識到自己錯誤的嚴重性。2023年考試檢討書(實用8篇)2023年考試檢討書(實用8篇)無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。對不起，老師!我犯下的是一個嚴重的原則性問題。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學習。老師常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。一個人的成長和進步，不僅僅是學業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。尤其是作在高校
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