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大學(xué)開學(xué)典禮校長(zhǎng)寄語(優(yōu)質(zhì)18篇)-全文預(yù)覽

2025-07-31 12:09 上一頁面

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【正文】 的選擇和沒有預(yù)設(shè)答案的探索,你們難免會(huì)在前行中跌跌撞撞。作為知識(shí)的傾聽者和接受者,你們無疑是優(yōu)秀的。同學(xué)們,挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。第一次班會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬,不再是群體的唯一中心。同學(xué)們,你們是同齡人中的佼佼者。新疆的再木然親愛的同學(xué)們:今天,我很榮幸和全體師生員工一起,歡迎你們加入xuexiala大學(xué)——期待你們用蓬勃朝氣,激蕩水木清華的人文日新。要有更崇高的職業(yè)使命,應(yīng)該將自己的職業(yè)期望與社會(huì)進(jìn)步聯(lián)系在一起。陽光。勤奮。孫中山先生對(duì)大學(xué)生懷著“做大事”的期待,他在中山大學(xué)校訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)“篤行”,正在于“擔(dān)當(dāng)”二字。如果說“知禮”強(qiáng)調(diào)的是對(duì)外在社會(huì)秩序的遵循的話,那么誠(chéng)信強(qiáng)調(diào)的就是一個(gè)人內(nèi)在道德感的培養(yǎng)。在新學(xué)年來臨之際,略述于下,愿與各位新同學(xué)共勉:知禮。充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)、???、黑板報(bào)、公示欄等學(xué)校主流媒體作用,為學(xué)校健康發(fā)展傳遞更多的正能量。三、整合資源,學(xué)樂有為,增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)功能堅(jiān)持“教、學(xué)、樂、為”的教學(xué)方針,整合學(xué)校各類資源,增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)的功能,有條件的班級(jí)和學(xué)科都要?jiǎng)?chuàng)建校外教學(xué)基地。要堅(jiān)持民主治學(xué)的原則,召開師生座談會(huì),及時(shí)聽取多方面的意見和要求,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)效果。二、對(duì)照標(biāo)桿,科學(xué)管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量加強(qiáng)教學(xué)工作的計(jì)劃性,以省示范老年大學(xué)考核細(xì)則為標(biāo)桿,完善所有學(xué)科的教學(xué)大綱,全面規(guī)范各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃,體現(xiàn)教學(xué)工作的系統(tǒng)性、科學(xué)性和操作性。加強(qiáng)學(xué)委會(huì)和班委會(huì)隊(duì)伍建設(shè),本學(xué)期將對(duì)班委會(huì)、正副班長(zhǎng)全面實(shí)行民主評(píng)議、民主推薦工作,把品德優(yōu)良、工作積極、尊師愛友、學(xué)員擁護(hù)的同志選拔到班長(zhǎng)崗位上來。在鞏固學(xué)?!拔幕B(yǎng)老”工程成果的基礎(chǔ)上,本學(xué)期著力在班級(jí)文化建設(shè)上下功夫,提升班級(jí)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,加強(qiáng)學(xué)員自我教育、自我服務(wù)、自我管理、樂于奉獻(xiàn)的特色班級(jí)文化建設(shè),對(duì)學(xué)員既要尊老敬老,又要寬嚴(yán)適度,使全校師生樹立積極、樂觀、健康、奉獻(xiàn)、謙讓的人生價(jià)值觀,進(jìn)一步積淀校園文化的底蘊(yùn),造就具有較高文化素養(yǎng)的魅力老人。學(xué)校藝術(shù)團(tuán)的同志整個(gè)假期幾乎沒有休息,精心創(chuàng)作、排練節(jié)目,準(zhǔn)備迎接驗(yàn)收檢查,這些老同志忘我工作,任勞任怨,不計(jì)報(bào)酬的精神十分感人。市委組織部、市委老干部局及市人社局等部門領(lǐng)導(dǎo),多次來學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)辦公,指導(dǎo)創(chuàng)建工作,在經(jīng)費(fèi)和校舍安排上給予了大力支持。目前,進(jìn)入了申報(bào)驗(yàn)收的沖刺階段,各項(xiàng)工作都在有序進(jìn)行。校園網(wǎng)站、校刊、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、公示欄成為黨中央最新聲音的傳播器、校園動(dòng)態(tài)的驛站、班級(jí)和師生聯(lián)誼的知音。表彰先進(jìn)典型,讓大家學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo)為了營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),積極向上的良好氛圍,發(fā)揮老年大學(xué)的政治優(yōu)勢(shì),認(rèn)真實(shí)施學(xué)?!蛾P(guān)于加強(qiáng)宣傳思想工作的意見》,把開展“三優(yōu)一先”評(píng)比活動(dòng),作為學(xué)校思想政治工作的重要抓手。愛國(guó)”主題,組織了書畫攝影作品展覽。系列教育活動(dòng)與教學(xué)相結(jié)合,與服務(wù)社會(huì)相結(jié)合。在“我的抗戰(zhàn)記憶”座談會(huì)上,老同志們以大量耳聞目睹的事實(shí),揭露了日本侵略者在如皋等地?zé)龤屄拥谋┬?,血淋淋的事?shí),激起了大家對(duì)侵略者的無比憎恨,他們還講述了當(dāng)年淪陷的如皋,如城人民以各種不同形式與侵略者進(jìn)行著頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。開展一次憑吊革命先烈,重溫我市抗戰(zhàn)史實(shí)活動(dòng),緬懷先烈,繼承傳統(tǒng)。各班級(jí)廣泛開展一次多種形式的抗戰(zhàn)歌曲、戲曲、器樂演唱活動(dòng),宣揚(yáng)愛國(guó)氛圍。三、發(fā)揮“銀齡老人”作用,開展系列活動(dòng),紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年學(xué)校緊密聯(lián)系老年教育實(shí)際,充分發(fā)揮“銀齡老人”作用,以“勿忘歷史,緬懷先烈,珍愛和平,共創(chuàng)未來”為主題,組織開展紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年系列活動(dòng)。鼓勵(lì)教師加強(qiáng)教研。沈珊梅老師除在本校任教舞蹈課外,還擔(dān)任石莊分校舞蹈班教學(xué)任務(wù),他每次去上課總是提前到達(dá)學(xué)校,學(xué)員們說她是“從不遲到的老師”,并且根據(jù)學(xué)校宣傳的需要,編排節(jié)目,認(rèn)真執(zhí)教,保證了他們深入社區(qū)演出的需要。通過聽課巡課制度,適時(shí)召開師生座談會(huì),及時(shí)了解師生在教學(xué)過程中的所盼所求,做到按綱施教,按需授課。二、鞏固成果,勇于創(chuàng)新,努力提高教學(xué)效果加強(qiáng)教學(xué)工作的計(jì)劃性。2月11日,書法班班長(zhǎng)范崇元在返家路上撿到一只手提包,他在路邊等了20分鐘,仍不見失主來找,隨即趕到錦繡派出所報(bào)案,經(jīng)所長(zhǎng)當(dāng)面清點(diǎn),內(nèi)有現(xiàn)金1800元,還有3張銀行卡、身份證等貴重物件,所長(zhǎng)立即聯(lián)系到失主,黃女士非常感動(dòng),隨手抽出6張百元大鈔答謝范崇元,但被老范婉言拒絕。五月下旬,瑜伽班師生來到龍游湖公園,把瑜伽的美與大自然的美融為一體,展示瑜伽班學(xué)員的英姿風(fēng)采,贏得了眾多游人的贊賞。音樂班和戲劇班學(xué)員組成三個(gè)小分隊(duì),每周周末在楊玉南帶領(lǐng)下到博愛康復(fù)護(hù)理院,進(jìn)行“音樂治療”,給住院的患病老人送去快樂。他們還積極參與市文化館“雉水之夜”的節(jié)目演出,還送節(jié)目去社區(qū),用文藝形式唱響時(shí)代主旋律。參加了紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年蘇中片區(qū)文藝匯演,得到來賓一致好評(píng)。工作作風(fēng)由滯后型向超前型的轉(zhuǎn)變。上學(xué)期主要工作情況上學(xué)期,學(xué)校學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神,以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為中心,以強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)創(chuàng)新為支撐,以開展系列活動(dòng),紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年為契機(jī),以創(chuàng)建江蘇省示范老年大學(xué)為主線,以思想、文化和道德建設(shè)為目標(biāo),銳意進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,學(xué)校各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出新的局面。預(yù)祝全體新生和全體天大人節(jié)日快樂!謝謝。但是,現(xiàn)在社會(huì)上有一股浮躁的風(fēng)氣,誘使人投機(jī)鉆營(yíng),急功近利。天大人歷來以國(guó)家、民族為重,“愛國(guó)奉獻(xiàn)”、“為中華之崛起而讀書”成為了天大人的傳統(tǒng)與責(zé)任。本屆大運(yùn)會(huì)的主題口號(hào)是“新里程 新跨越 新精彩”,我也想把這九個(gè)字送給你們——天津大學(xué)xx年入學(xué)的全體新同學(xué)。此時(shí)此刻,我仿佛看到了一幅正在展開的美好畫卷,在那畫卷上,是你們躍動(dòng)的青春,是你們燦爛的未來!同學(xué)們,請(qǐng)帶上學(xué)校的期望和祝愿,帶上你們的熱情和夢(mèng)想,去開啟屬于你們的大學(xué)時(shí)代吧!謝謝大家!大學(xué)開學(xué)典禮校長(zhǎng)寄語篇四親愛的同學(xué)們:今天,大學(xué)舉行隆重的開學(xué)典禮,我代表全校2萬多師生員工和遍布全世界的20余萬校友向新同學(xué)們表示衷心的祝賀與歡迎!xx年前,清朝的宣統(tǒng)皇帝溥儀宣布退位,延續(xù)了兩千多年的封建帝制宣告結(jié)束,中國(guó)的歷史翻開了新的篇章。學(xué)習(xí)、思考、生活,三者交織在一起,構(gòu)成了同學(xué)們大學(xué)生涯的主體。對(duì)你們中間的大多數(shù)人來說,健康問題似乎是一件遙遠(yuǎn)的事,但根據(jù)權(quán)威部門的監(jiān)測(cè),我國(guó)大學(xué)生體質(zhì)呈逐年下滑的趨勢(shì),這不能不引起大家的重視。今年曾流行過一部電影,叫《致我們終將逝去的青春》,這部電影讓我們看到:青春歲月中最寶貴的,就是人與人之間的純真情誼。希望你們能讓自己盡快繁忙起來,讓充實(shí)的校園生活淡化你們的思鄉(xiāng)之情。學(xué)會(huì)生活,要能夠合理安排時(shí)間,規(guī)劃好你們的人生,要具備既有理想、志存高遠(yuǎn),又能腳踏實(shí)地的精神,要逐步建立自信,管好自己,不放任自己。同學(xué)們,媒介化時(shí)代的到來讓負(fù)面信息飛速傳播,在這樣的時(shí)代里,面對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的謠言和不負(fù)責(zé)任的評(píng)論,你能否有自己理性和客觀的剖析?同學(xué)們,輕信與盲從都會(huì)帶來非理性的行為,而泄憤與抱怨于世無益,理性思考抓住事情的本質(zhì)而非表象,才會(huì)找到治世良方。美國(guó)著名科學(xué)哲學(xué)家托馬斯庫恩在其代表作《科學(xué)革命的結(jié)構(gòu)》一書中提出:科學(xué)的發(fā)展實(shí)際上是常規(guī)科學(xué)和科學(xué)革命交替的過程,而科學(xué)革命的產(chǎn)生,正是來源于對(duì)舊范式的質(zhì)疑。學(xué)會(huì)思考,要逐漸養(yǎng)成敢于質(zhì)疑的態(tài)度。我們從網(wǎng)上找到了一份關(guān)于您的記錄。當(dāng)前,社會(huì)上的功利和浮躁現(xiàn)象較為嚴(yán)重,同學(xué)們初次離家,來到大學(xué),容易被城市的喧囂淹沒,被功利所誘惑,被浮躁所鼓動(dòng)。否則,只能事倍功半,難入主流。歷史學(xué)家韓儒林先生曾經(jīng)說過“板凳要坐十年冷,文章不寫半句空”,這就是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。在這個(gè)過程中,只有養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,才能掌握知識(shí)的真諦,不被垃圾信息所淹沒。另一方面,“獨(dú)立”是學(xué)會(huì)提問題,這既是學(xué)習(xí)的開始,也是掌握知識(shí)精髓的關(guān)鍵?!贝髮W(xué)入學(xué)初期是你們養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),將為你們未來的成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就是能夠掌握學(xué)習(xí)的方法,這比掌握一門知識(shí)更重要。這里是一個(gè)新的起點(diǎn),今天是一個(gè)新的開始,如果你不努力,不嚴(yán)格要求自己,不去拼搏,你會(huì)掉隊(duì),你會(huì)無法完成學(xué)業(yè),被時(shí)代所淘汰。同學(xué)們,經(jīng)過十多年的寒窗苦讀,作為同齡人中的幸運(yùn)者,你們跨入了北京交通大學(xué)的校門,站在人生里程的一個(gè)新起點(diǎn)上。在歷史的長(zhǎng)河中,它以自己特有的品格和風(fēng)骨,傳承文脈,啟迪新知,孕育桃李,服務(wù)國(guó)家。在此,我代表全體師生員工對(duì)你們的到來表示最熱烈的歡迎!借此機(jī)會(huì),我也向哺育你們成長(zhǎng)、給予交大信任的家長(zhǎng)們表示衷心的感謝和深深的敬意!同學(xué)們,北京交通大學(xué)是一所有著117年輝煌歷史的古老學(xué)府。這一課能讓你們更清楚地了解什么是紀(jì)律,更明白團(tuán)隊(duì)協(xié)作、互相幫助是多么的重要,更清楚一絲不茍、嚴(yán)格要求的真諦是什么,所有這些對(duì)你們都是一種幫助,將讓你們受用終身。在這一基礎(chǔ)上,每位同學(xué)要明確自己新的奮斗目標(biāo),自覺地在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)校把“自強(qiáng)務(wù)實(shí)”的優(yōu)良傳統(tǒng)和橡膠所特有的“吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔,樸實(shí)無華、甘于奉獻(xiàn),同心協(xié)力、勇承重載”的品格,融入到人才培養(yǎng)中,著力培養(yǎng)學(xué)生“自強(qiáng)務(wù)實(shí)”的作風(fēng)和寶貴的“橡膠品格”,這成為大學(xué)人才培養(yǎng)的鮮明特色。有專任教師人,其中具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人,具有博士學(xué)位的人,碩士學(xué)位的人;其中有“泰山學(xué)者”特聘教授崗位個(gè),博士生導(dǎo)師人。這一切,來之不易!在今天這個(gè)喜慶的日子里,你們有理由盡情地享受這豐收的喜悅,但從今天開始,也要有更高的人生目標(biāo):走進(jìn)了大學(xué),你們就要把自己錘煉成一個(gè)社會(huì)精英,要自我成長(zhǎng),還要幫助別人;要自我奮斗,還要服務(wù)社會(huì);要規(guī)劃自己幸福人生,還要思考如何報(bào)效祖國(guó)!大學(xué)是一所特色鮮明的高等學(xué)校。要完成這樣的轉(zhuǎn)變也許會(huì)有痛苦,但是完成了這樣的轉(zhuǎn)變,我們就會(huì)有成長(zhǎng)的快樂,而這樣的成長(zhǎng)對(duì)你們從一個(gè)中學(xué)生走向未來的領(lǐng)導(dǎo)者是十分必要的。課堂是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,但不是大學(xué)唯一的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,其他比如實(shí)驗(yàn)室、各種研究課題、各種競(jìng)賽、各種校內(nèi)外活動(dòng)同樣非常重要。比如說,你們?cè)谥袑W(xué)階段是青少年式的學(xué)習(xí),而到了大學(xué)階段,你們都已經(jīng)在十八歲以上,你們要進(jìn)行的是成人式的學(xué)習(xí)。我們開創(chuàng)了各種各樣的校內(nèi)外活動(dòng),使大家能夠在科研、實(shí)踐和國(guó)內(nèi)外的交流與競(jìng)賽中間增加自己的才干。只有把三者結(jié)合在一起,你們才能具備一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者所應(yīng)有的優(yōu)秀品質(zhì)。因此,浙江大學(xué)對(duì)我們學(xué)生的要求,是希望他們知識(shí)、能力、素質(zhì)三者共同得到提高。浙江大學(xué)由于她悠久的歷史,由于她強(qiáng)大的研究能力,也由于她獨(dú)特的風(fēng)格,已經(jīng)形成了比較系統(tǒng)的教育理念和教育方法。浙江大學(xué)是中國(guó)最高水平的學(xué)府之一,我們不挑這樣的擔(dān)子誰來挑?而各位也正是這樣一流人才的后備人選!我算了一下,各位能考入浙江大學(xué),大概是500人里面選一個(gè)。大家知道,我們國(guó)家在20xx年要成為全面進(jìn)入小康社會(huì)的社會(huì)主義國(guó)家,在21世紀(jì)中葉要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。第一,我希望大家能夠深刻地領(lǐng)會(huì)浙江大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)使命。大學(xué)開學(xué)典禮校長(zhǎng)寄語篇一各位老師,各位同學(xué):晚上好!今天,我們?cè)谶@里隆重地舉行20xx級(jí)浙江大學(xué)新生開學(xué)典禮。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。今天,在這個(gè)開學(xué)典禮上,我向新同學(xué)們提出三個(gè)希望,也是三點(diǎn)要求。也許有的人會(huì)認(rèn)為:這樣的目標(biāo)是不是太高了一點(diǎn)?我認(rèn)為,這樣的目標(biāo)恰如其分。要完成這樣的壯舉極需一流的人才,特別需要各方面的領(lǐng)導(dǎo)者。我要講的第二個(gè)希望是,希望各位能夠深刻地理解浙江大學(xué)的教育理念、教育方法。但是今天我們對(duì)你們講,你們首先在浙江大學(xué)要學(xué)會(huì)成為一個(gè)健全的人,一個(gè)具有偉大人格的人。在素質(zhì)方面,我們希望我們的學(xué)生有偉大的人格,有很好的道德。我們推行了四學(xué)期制,使得大家能夠高效率地學(xué)習(xí)。各位都是中學(xué)階段學(xué)習(xí)的佼佼者,但是我今天要跟各位講,大學(xué)的學(xué)習(xí)和中學(xué)的學(xué)習(xí)有很大的不同,研究性大學(xué)的學(xué)習(xí)和一般性大學(xué)的學(xué)習(xí)也有很大的不同,你們必須完成從一種學(xué)習(xí)方法向另一種學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。老師講的是核心部分,但你們要應(yīng)用的是更大的部分,你們必須真正做到舉一反三。學(xué)校黨委和行政決定,從今年開始,我們將對(duì)浙江大學(xué)的新生用一個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行新生入學(xué)教育,幫助我們的新同學(xué)完成這樣的一次跨越,使他們?cè)诮窈蟮乃哪陮W(xué)習(xí)中間能夠更加志存高遠(yuǎn)、生動(dòng)活潑、得心應(yīng)手。首先,我代表校黨委和校行政為級(jí)新同學(xué)實(shí)現(xiàn)自己進(jìn)入大學(xué)深造的愿望,成為大學(xué)大家庭中的一員,表示熱烈的祝賀和誠(chéng)摯的歡迎!向積極為大學(xué)輸送優(yōu)秀生源的中學(xué)老師們,向精心哺育你們成長(zhǎng)、并給予大學(xué)充分信任的廣大家長(zhǎng)們,表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意!對(duì)幫助、指導(dǎo)、組織我校軍訓(xùn)工作的的領(lǐng)導(dǎo)、教官表示衷心的感謝!同學(xué)們,你們進(jìn)入高等學(xué)府深造,這是你們刻苦學(xué)習(xí)的回報(bào),是你們的父母、老師不辭辛苦、哺育培養(yǎng)的結(jié)果。擁有個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,個(gè)教育部工程技術(shù)研究中心,個(gè)國(guó)際合作技術(shù)研發(fā)中心,個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,個(gè)省級(jí)工程技術(shù)研究中心,個(gè)市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心和行業(yè)依托中心。在長(zhǎng)期的辦學(xué)歷程中,學(xué)校與“橡膠”結(jié)下了不解之緣,橡膠品牌及特色貫穿學(xué)校發(fā)展始終。同學(xué)們,學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)條件和創(chuàng)新氛圍。這第一課對(duì)你們今后的學(xué)習(xí)、生活乃至工作都非常的重要。我祝愿,在科大的學(xué)習(xí),將使同學(xué)們成為未來建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的棟梁之才!謝謝大家!大學(xué)開學(xué)典禮校長(zhǎng)寄語篇三各位新同學(xué)、各位老師、各位來賓:大家早上好!在北京最美的金秋時(shí)節(jié),我們?cè)谶@里隆重舉行開學(xué)典禮,迎接你們7818名北京xx大學(xué)20xx級(jí)新同學(xué)。我們的學(xué)校以“交通”為名,以“知行”為訓(xùn)。你們的一言一行,你們的快樂與痛苦,你們的成功與失意,都將融進(jìn)交大的史冊(cè),交大從此有你,你與交大終生結(jié)伴。今天,我明確地告訴大家,一定不要有這種想法。第一是要“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。美國(guó)心理學(xué)家威廉詹姆士曾經(jīng)說過:“播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)。大學(xué)學(xué)習(xí)與高中學(xué)習(xí)有很多截然不同之處,這里的學(xué)習(xí)不再是“亦步亦趨”的追隨,而是“師者傳道、學(xué)生悟道”的點(diǎn)化,如果沒有自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí),就不可能真正掌握知識(shí)。被“知識(shí)爆炸”轟得暈頭轉(zhuǎn)向是大家開始大學(xué)學(xué)習(xí)后都會(huì)經(jīng)歷的過程。對(duì)學(xué)術(shù)要有持之以恒的執(zhí)著精神。你們不能把學(xué)習(xí)局限于書本和課堂,要安排好課外學(xué)習(xí),拓展自己的學(xué)習(xí)范圍;你們不能自我封閉,要多向老師、同學(xué)提問,善于觀察社會(huì),向?qū)嵺`學(xué)習(xí);你們要常常反思自己的學(xué)習(xí)情況,當(dāng)付出與收獲不
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