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幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃秋季(優(yōu)秀12篇)-全文預(yù)覽

2025-07-31 12:08 上一頁面

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【正文】 事、安靜看書,對(duì)兒童文學(xué)作品感興趣,并能初步了解其中表現(xiàn)的情感和內(nèi)容。喜歡與老師交談,與小朋友游戲,在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快,并形成安全感、信賴感。學(xué)習(xí)各種手工技能,會(huì)自己動(dòng)手制作簡單事物。知道保護(hù)視力、換牙等安全保健常識(shí),看書、繪畫時(shí)保持正確的姿勢。培養(yǎng)幼兒積極的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動(dòng)的情感,培養(yǎng)誠實(shí)、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品質(zhì)、行為習(xí)慣以及活潑、開朗的性格。大部分幼兒能用普通話進(jìn)行日常對(duì)話,樂意與別人交談,對(duì)美術(shù)、音樂、故事、游戲等活動(dòng)較感興趣。大部分幼兒都能積極參加體育鍛煉和做操等活動(dòng),身體素質(zhì)、動(dòng)作能力等方面得有了很大的提高,但也有個(gè)別幼兒對(duì)老師教的動(dòng)作記不住,動(dòng)作不到位。本班現(xiàn)有幼兒24名,男孩13名,女孩12名。根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好,結(jié)合主題探究活動(dòng)的開展,創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動(dòng)參根據(jù)情況隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整,活動(dòng)區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減、更換。老師將把安全工作放在首位。既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野,使幼兒快樂的生活游戲。(2)保教干部提前到班級(jí)觀摩活動(dòng),并提出整改意見,以保證班級(jí)以高質(zhì)量的開放活動(dòng)展示給家長。(4)對(duì)于班級(jí)有個(gè)性的幼兒的家長溝通,保教干部與教師一起與家長溝通,以便達(dá)到溝通的有效性。家長工作方面目標(biāo):與家長進(jìn)行有效溝通合作,共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。(3)結(jié)合保教321進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)觀摩、主題活動(dòng)觀摩、半日活動(dòng)觀摩、環(huán)境評(píng)比。(5)設(shè)立“優(yōu)秀策劃獎(jiǎng)”,鼓勵(lì)教師針對(duì)大型活動(dòng)提出創(chuàng)新建議。措施:(1)制定“新教師”課程培訓(xùn)計(jì)劃,“骨干教師”觀摩培訓(xùn)計(jì)劃。(5)教師在日常生活中多觀察幼兒在適宜時(shí)機(jī)提供安全教育。(3)通過家長開放日活動(dòng)向家長展示幼兒良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和習(xí)慣。建立良好的生活習(xí)慣措施:(1)教師提前熟悉為明幼教的“幼兒護(hù)理細(xì)則”,做到熟記于心。以國家文件《綱要》、《指南》為指導(dǎo),不斷提升幼兒園的教育水平,通過多種活動(dòng)提升教師的專業(yè)能力,如“師德大賽、技能大賽”等,為幼兒的成長提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),為孩子的一生種下幸福的種子。班級(jí)通過微信、學(xué)信等現(xiàn)代化工具,及時(shí)的向家長宣傳幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)等情況,讓家長隨時(shí)能看到幼兒在園的學(xué)習(xí)生活。大班畢業(yè)典禮有驚喜:通過舞臺(tái)表演、畢業(yè)告別儀式、班級(jí)告白party等多種形式給大班幼兒在幼兒園留下了美好的回憶。教師創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),對(duì)幼兒園的大型活動(dòng)的策劃能提出新穎的方案并實(shí)施不足:主題課程的課程實(shí)施時(shí)較淺,不深入。通過“故事大賽”幼兒的語言的`表達(dá)能力得到進(jìn)一步提升。幼兒自評(píng)。幼兒聽音樂作畫,要求幼兒根據(jù)音樂的變化而運(yùn)用各種線條來作畫。引導(dǎo)幼兒看一看,想一想,線條娃娃舞龍走的路線,看它能變出一個(gè)什么有趣的圖案,并用完整的語言講出來。例如:聽到大鼓的聲音,折線娃娃走出來,表示折線和鼓聲一樣粗壯有力。教學(xué)過程:(1)看錄相引出舞龍燈,引起幼兒的興趣。教學(xué)目的:要求幼兒知道什么是線條想象畫;要求幼兒正確說出四邊種線條的名稱,并知道各種線條所表示的意義;讓幼兒想象構(gòu)思隨意畫出來的亂線,發(fā)展幼兒的觀察力及想象力;培養(yǎng)幼兒感受美,表現(xiàn)美的情緒。a:家長會(huì)b:家長學(xué)校。,隨時(shí)與家長取得聯(lián)系,個(gè)別交換意見,互通情況信息。,增設(shè)適宜的操作活動(dòng)。a:墻面的更新。認(rèn)真開展科學(xué)領(lǐng)域以外的“語言、社會(huì)、健康、情感”等領(lǐng)域的探究活動(dòng)。:結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?,增?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。:隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育,洗手時(shí)不玩水,會(huì)擦肥皂,會(huì)用自己的毛巾擦手。但由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,幼兒時(shí)常以自我為中心,活動(dòng)生活中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。幼兒經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活,大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活。通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式,使幼兒懂得尊敬長輩,并關(guān)心、熱愛自己的父母。離園活動(dòng):要求幼兒不追逐、不吵鬧,將自己的東西整理好,等父母。課間活動(dòng):在這時(shí),我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧學(xué)習(xí)差一點(diǎn)的孩子,幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容。我們每時(shí)每刻都在對(duì)他們進(jìn)行教育。幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃秋季篇三我班幼兒男孩多,女孩少。培養(yǎng)幼兒在共同生活和活動(dòng)中關(guān)心社會(huì)生活,了解社會(huì)生活的主要規(guī)則。在生活中運(yùn)用已獲得的書面語言,能積極學(xué)習(xí)常見的漢字。加強(qiáng)幼兒早操訓(xùn)練,為11月份全園早操評(píng)比活動(dòng)做好準(zhǔn)備。能關(guān)注自己的健康,會(huì)及時(shí)、準(zhǔn)確地表述自己的健康狀況,樂意接受醫(yī)生的治療。定期開家長會(huì),宣傳衛(wèi)生保健知識(shí),家園共同做好衛(wèi)生保健工作。做好幼兒日常衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),有組織、有計(jì)劃地開展戶外體育活動(dòng),保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。數(shù)學(xué)邏輯智能,推理運(yùn)算能力方面還需培養(yǎng)。大班是小學(xué)的預(yù)備班,為了和小學(xué)的要求相銜接,因此,我班二位教師對(duì)幼兒要求嚴(yán)格,在本學(xué)期的工作中,我們大班的每一個(gè)成員都將共同努力,同心協(xié)作,一起把我們的班級(jí)工作搞得更好,為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子的金色未來打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)!幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃秋季篇二通過在幼兒園二年的生活和學(xué)習(xí),孩子們升入了大班,成為了哥哥、姐姐,自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng),各方面的進(jìn)步也特別快,x位工作人員觀察到,我們班級(jí)的孩子思維活躍,接受能力強(qiáng),性格開朗、活潑、自主,富有個(gè)性。為幼兒準(zhǔn)備了家庭作業(yè)本和課堂練習(xí)本,充分利用了早讀、餐前、離園前這段時(shí)間,組織幼兒閱讀、識(shí)字、復(fù)習(xí)、做練習(xí)題;每次新知識(shí)講解過后,都積極鼓勵(lì)孩子大膽的展示自己;每周定時(shí)開展繪畫、手工活動(dòng),并及時(shí)張貼展評(píng),讓孩子在快樂的學(xué)習(xí)中尋找信心和愛好,建立榮譽(yù)感。我們高度重視安全工作,隨時(shí)將孩子組織在老師的視線范圍內(nèi),遵循“安全無小事”的原則,積極妥當(dāng)?shù)奶幚砩钪谐霈F(xiàn)的每一次小意外,同時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行必要的安全知識(shí)教育,讓孩子建立自我保護(hù)意識(shí),懂得在任何時(shí)候都學(xué)會(huì)保護(hù)自己和同伴的安全,避免事故的發(fā)生。其中男孩xx人,女孩xx人,通過在xx班一個(gè)星期的相處,師生相處非常融洽,孩子懷著自豪的心情升入了學(xué)前班,從他們的表現(xiàn)可以看出,他們非常向往學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃秋季篇一x月送走了一群可愛的孩子,又迎來了一個(gè)新的學(xué)期,本學(xué)期,我擔(dān)任xx班的班主任,又是我的一個(gè)新的挑戰(zhàn),大班孩子在幼兒園相對(duì)來說大一點(diǎn),但是學(xué)習(xí)任務(wù)重,家長的期望又高,在這學(xué)期,我會(huì)給他們營造一個(gè)良好學(xué)習(xí)氣氛,讓他們在老師孜孜不倦的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)、成長,現(xiàn)將xx班班務(wù)工作計(jì)劃如下:我班共有幼兒xx人。同時(shí),在平時(shí)生活中還有很多地方需要我們的指導(dǎo)。本學(xué)期除了讓幼兒愉快接受課本知識(shí)以外,還加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、計(jì)算、學(xué)拼音等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作。可能是剛送走一群孩子,我會(huì)更珍惜和孩子們共度的每一分每一秒,雖然我是剛當(dāng)班主任,經(jīng)驗(yàn)還不多,但是我會(huì)在學(xué)習(xí)中進(jìn)取,只要真心對(duì)待孩子,真心喜歡孩子,我相信我一定會(huì)當(dāng)好這個(gè)班主任,無愧于自己,無愧于孩子,在以后行事中我會(huì)做到做到“三緘其言,三思后行”。部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導(dǎo),自我反省的智能還需鞏固。結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn),我們將做好以下幾方面工作:班級(jí)工作人員全面負(fù)責(zé)本班的室內(nèi)外環(huán)境。教師做好秋、冬季的傳染病的保健工作,為幼兒提供安全舒適的環(huán)境。對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育,時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育,提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力。有一定的自制、合作、遵守紀(jì)律、秩序的意識(shí),有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力。學(xué)習(xí)在平衡木上變換手臂走,學(xué)習(xí)縱跳觸物和立定跑遠(yuǎn)的技能,練習(xí)肩上揮臂投擲和手腳交替熟練地攀登,及助跑跨跳等技能,提高幼兒的肌肉能力。喜歡欣賞和接觸不同形式的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,通過多種活動(dòng)加深對(duì)作品內(nèi)容的理解,繼續(xù)感受文學(xué)作品的語言美。通過值日生活動(dòng)逐步樹立初步的集體意識(shí)和責(zé)任感,愿意關(guān)心集體,主動(dòng)承擔(dān)力所能及的集體勞動(dòng)。進(jìn)一步了解一些重大節(jié)日的來歷、意義,并結(jié)合重大節(jié)日對(duì)孩子進(jìn)行相關(guān)的引導(dǎo)和教育。幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的`說教,它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的。我們改變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法,讓幼兒自己來點(diǎn)名,使幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心自己的同伴,熱愛班級(jí)體。午睡:教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,并迅速入睡。措施:結(jié)合系列主題活動(dòng)“我和周圍的人”,通過參觀、觀察、實(shí)踐,了解成人的勞動(dòng),并懂得珍惜他們的勞動(dòng)成果。通過上學(xué)期末的測查及平時(shí)的觀察,我們對(duì)幼兒在身體、認(rèn)知、社會(huì)性三
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