【正文】 化修養(yǎng)和能力水平?，F(xiàn)將這學(xué)期對(duì)應(yīng)用文寫作課的學(xué)習(xí)總結(jié)如下:一、對(duì)應(yīng)用文的了解應(yīng)用文具有這五個(gè)方面的特點(diǎn):實(shí)用性、真實(shí)性、簡明性、時(shí)效性、規(guī)范性。以前高中也只是寫過作文，日記之類的小文章，寫的都很隨意。第三是開闊思路、知識(shí)準(zhǔn)備、選擇方法。使學(xué)生學(xué)會(huì)分享與合作，養(yǎng)成科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。二、教學(xué)策略研究性學(xué)習(xí)是學(xué)生基于自身興趣，在教師指導(dǎo)下，從自然、社會(huì)和學(xué)生自身生活中選擇和確定研究主題，主動(dòng)獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。怎樣查找資料。以上，就是自我對(duì)三年研究生生涯的總結(jié)與展望，既有課上的學(xué)習(xí)，也有課外的學(xué)習(xí)，期望自我經(jīng)過學(xué)習(xí)的過程，能夠獲得更加豐富的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，為自我將來的事業(yè)打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。自我目前也在進(jìn)取的準(zhǔn)備畢業(yè)論文的資料，看相關(guān)的專業(yè)著作與論文，爭取早日給自我的論文定好方向與題目，早日進(jìn)入全面寫作階段。生活中隨處能夠?qū)W習(xí)，處處能夠有收獲。按照教師給出的書單，正在讀hr方面的著作，目前已經(jīng)讀過了美國學(xué)者羅納德與約翰共同寫就得《公共部門人力資源管理：系統(tǒng)與戰(zhàn)略》，以及即將讀完的李寶元教師的《現(xiàn)代公共人力資源開發(fā)與管理通論》，都是很有內(nèi)涵的著作，使自我對(duì)hr方面的理解更加的深入與通透，也對(duì)自我的畢業(yè)論文的思路供給了很大的幫忙。此外，自我還閱讀了幾部二戰(zhàn)時(shí)期的人物傳記，比如丘吉爾、羅斯福和戴高樂等。公司的這一次培訓(xùn)，從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對(duì)培訓(xùn)是非常著重的，老板及培訓(xùn)人員都做了很多準(zhǔn)備，讓我們?cè)谂嘤?xùn)內(nèi)充分感受到了公司對(duì)員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們?cè)谖磥淼墓ぷ髦卸苏膽B(tài)，更加努力!更加自信!接下來的培訓(xùn)，我想會(huì)更有趣、更專業(yè)，所以我會(huì)更認(rèn)真聽，理論與實(shí)踐更加強(qiáng)化我們的工作，因?yàn)槲乙埠軣釔矍艺湎н@份工作!學(xué)習(xí)能讓人進(jìn)步，工作能讓人自信，相信我們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中讓我們把超市變得更加美好。如果在工作中我們失去了細(xì)心，那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購買欲。圖文結(jié)合篇八首先，我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓(xùn)，也很榮幸參加了這次培訓(xùn)，這說明公司對(duì)我們員工培訓(xùn)的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針。知識(shí)并不等于能力，要實(shí)現(xiàn)它們之間的轉(zhuǎn)化，就要去實(shí)踐，在實(shí)踐中去領(lǐng)會(huì)、再學(xué)習(xí)。因此，教師只有被學(xué)生接受才能達(dá)到理想的教育效果。信為萬事之本。俗話說：精誠所到金石為開。教育實(shí)踐表明：一個(gè)合格的任課教師，應(yīng)具備“四心”。在教學(xué)中，教師的講述和學(xué)生活動(dòng)的設(shè)計(jì)就很有研究的余地，這是由課題特點(diǎn)決定的。因此，我們覺得有必要對(duì)如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)開展研究和討論。教師在備課時(shí)，一般容易單純從教學(xué)內(nèi)容出發(fā)，考慮如何掌握所教教學(xué)內(nèi)容為主，對(duì)深層次的教學(xué)目的考慮不周或不去考慮，這確實(shí)是值得我們深思的問題，在這種思想指導(dǎo)下的教學(xué)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)只停留在知識(shí)內(nèi)容或方法上，而忽視能力和素質(zhì)要求，缺乏深層次的思考，淡化了過程。教師主導(dǎo)和學(xué)生的主體是辯證的統(tǒng)一。學(xué)，是在教之下的學(xué)。在這個(gè)過程前，教師為了使學(xué)生能掌握教學(xué)大綱及教材規(guī)定的知識(shí)要求和能力要求，必須精心制定最優(yōu)化的教學(xué)方案，編制教材教法程序，適用多種教學(xué)手段進(jìn)行科學(xué)組織和設(shè)計(jì)。教學(xué)過程問題在理論上和實(shí)踐上至關(guān)重要，所以古今中外教育家都對(duì)它進(jìn)行各種探索和解釋。成績?nèi)缦拢?犯罪心理學(xué) 優(yōu) 警務(wù)心理學(xué) 優(yōu))二、進(jìn)修學(xué)習(xí)的心得體會(huì)(一) 教學(xué)過程的設(shè)計(jì)課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主要形式，教學(xué)設(shè)計(jì)是課堂教學(xué)是否成功的關(guān)鍵。但是心理問題并不是不可逾越的障礙，我們要正確認(rèn)知它，并以正確的方法對(duì)待他。著重學(xué)習(xí)了故意犯罪心理和過失犯罪心理倆大類。何況自己并非全能，可能會(huì)限制學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，不利于學(xué)術(shù)的薪火傳承。為使教學(xué)更有針對(duì)性，每門課初開及期末時(shí)，通過發(fā)一次問卷調(diào)查表，通過學(xué)生的評(píng)價(jià)檢驗(yàn)教學(xué)效果，通過對(duì)問卷的統(tǒng)計(jì)分析，找到需要改進(jìn)的形式與內(nèi)容。通過近一學(xué)期的學(xué)習(xí)，對(duì)我的觸動(dòng)特別深，心理學(xué)是一門學(xué)無止境的學(xué)問。在這次進(jìn)修中，我所選的課程中遇到我個(gè)人認(rèn)為非常優(yōu)秀的幾位教師，這對(duì)我的教學(xué)也是受益終生的。這次進(jìn)修培訓(xùn)的主要課程是：犯罪心理學(xué)，警務(wù)心理學(xué)專業(yè)課。不斷開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。但是，已過去的日子卻不會(huì)復(fù)返。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請(qǐng)同學(xué)們不要吝嗇自己的微笑。在大門口更需要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，自覺遵守紀(jì)律，要走得更好，因?yàn)椋谶@個(gè)時(shí)候，學(xué)校大門口有很多家長和其他的社會(huì)人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學(xué)的行為，在注視著我們學(xué)校的形象。希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。我可以肯定，沒有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。各班做操結(jié)束各班老師應(yīng)該組織學(xué)生有序退場(chǎng)。我希望各班班主任一定要利用好、記好好人好事。各班積極準(zhǔn)備迎戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)，很多班主任在體育課和課外時(shí)間和孩子們共同參與，這既有益學(xué)生身心健康，又豐富了學(xué)生的課間生活，既培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力。上周從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好下面我把一周情況總結(jié)如下：晨會(huì)時(shí)段，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。我們分享著經(jīng)驗(yàn)、智慧和見識(shí)，也分享著喜悅、成就和驕傲。我尤為感動(dòng)和印象深刻的是，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)體現(xiàn)出來的“團(tuán)結(jié)、互助、和諧、溫馨”的氛圍。大家共同分享崗位履職過程中的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，共同探討學(xué)習(xí)中的問題與難點(diǎn)，每個(gè)人都受益匪淺。經(jīng)過交換思想和想法，我們建立了聯(lián)系和友誼，為今后工作中的相互學(xué)習(xí)與溝通創(chuàng)造了條件。同時(shí)，也拓寬了視野，開拓了思路，為自我實(shí)際工作本事的提升奠定了基礎(chǔ)。如“社會(huì)組織發(fā)展與政府購買服務(wù)”這個(gè)專題，是很前沿的課題，也是我在機(jī)構(gòu)編制管理工作實(shí)踐中感到有困惑、探討下去也很有難度的問題，經(jīng)過教師全面講解社會(huì)組織與政府、市場(chǎng)的關(guān)系，并以廣東的一個(gè)案例，具體而深入地分析社會(huì)組織未來發(fā)展的走勢(shì)、影響社會(huì)組織發(fā)展的因素等等，我體會(huì)到區(qū)級(jí)層面的社會(huì)辦、民政局，街道層面的社會(huì)組織管理部門等，在社會(huì)組織的培育和引導(dǎo)上都扮演著極其重要的主角，在開展工作時(shí)，必須要準(zhǔn)確把握社會(huì)組織發(fā)展方向，找準(zhǔn)本單位的職能定位、工作重心和主要著力點(diǎn)，才能有效地培育和促進(jìn)社會(huì)組織的發(fā)展。我按照學(xué)習(xí)計(jì)劃，集中精力，學(xué)習(xí)了政治理論、社會(huì)管理、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等等。雖然手頭工作也能夠應(yīng)付過去，但長期如此，必然要影響工作的質(zhì)量與水平。下頭，我從知識(shí)、情感和職責(zé)三個(gè)方面，對(duì)三個(gè)月來在國家行政學(xué)院的學(xué)習(xí)生活，進(jìn)行梳理和總結(jié)，并將主要收獲概括如下。在這份難得的清靜中，我感覺到了清新和愉快、充實(shí)和豐富。圖文結(jié)合篇五都說秋天是收獲的季節(jié)，今年秋天，我的收獲很異常，也很豐厚?？傊?，半年的進(jìn)修學(xué)習(xí)自己的收獲是很大的，特別是在mippo技術(shù)，膝關(guān)節(jié)，髖關(guān)節(jié)，肩關(guān)節(jié)置換，關(guān)節(jié)鏡技術(shù)，各種四肢創(chuàng)傷方面，骨盆骨折，脛骨平臺(tái)骨折，肱骨近端遠(yuǎn)端等關(guān)節(jié)內(nèi)骨折的技術(shù)方面以及各種復(fù)雜嚴(yán)重創(chuàng)傷等方面有了很大的進(jìn)步。mippo概念的核心是避免直接暴露骨折端，維持適當(dāng)穩(wěn)定的固定，最大程度地保護(hù)骨斷及其周圍的血供，為骨折愈合提供良好的生物環(huán)境。在這里擁有各種最先進(jìn)的骨科技術(shù)，幾乎沒有完成不了的手術(shù)。1963年陳中偉教授、錢允慶教授等在該院成功施行了國際醫(yī)學(xué)史上第一例斷肢再植手術(shù)，從此醫(yī)院被譽(yù)為我國斷肢再植的搖籃。六院骨科是上海市醫(yī)學(xué)領(lǐng)先專業(yè)重點(diǎn)學(xué)科，設(shè)有上海市四肢顯微外科研究所，中國上海國際四肢顯微外科培訓(xùn)中心，上海市臨床創(chuàng)傷骨科中心。在這六個(gè)月里，我輪轉(zhuǎn)了，關(guān)節(jié)鏡外科，關(guān)節(jié)外科，脊柱外科，創(chuàng)傷外科，小兒骨科。培訓(xùn)中，8位國際講師分別對(duì)四肢創(chuàng)傷骨折的ao治療原則、方法和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了系統(tǒng)講授。部長談話時(shí)問我有什么想法和要求，我說一點(diǎn)想法都沒有，也沒有任何要求，在水利局工作35年，領(lǐng)導(dǎo)崗位上待了18年，我一個(gè)農(nóng)民兒子已經(jīng)非常滿足了。我所負(fù)責(zé)的水環(huán)境整治工作客觀上沒有直接掌控財(cái)物，主觀上要求全辦同志要嚴(yán)格要求自己，用制度約束，平時(shí)正常性組織廉政建設(shè)和反腐倡廉學(xué)習(xí)。我始終把慎獨(dú)、養(yǎng)廉、自警當(dāng)作根本，時(shí)刻用它來提醒自己。目前我們已完成市區(qū)四條試點(diǎn)河道“一河一策”方案的編制，明確了年度治理任務(wù)和措施，計(jì)劃率先在市區(qū)試點(diǎn)河道實(shí)行“河長制”，由各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任河道“河長”，在治理任務(wù)明確、責(zé)任單位明確的基礎(chǔ)上，發(fā)揮“河長”的協(xié)調(diào)督促作用，及時(shí)協(xié)調(diào)解決工作中的矛盾和問題，促進(jìn)水環(huán)境整治工作更好地開展。同時(shí)也積極聯(lián)合有關(guān)部門開展各種督查，加強(qiáng)對(duì)工程質(zhì)量的督查力度，包括抽查各項(xiàng)工程的管理臺(tái)帳，抽檢企業(yè)廢水處理設(shè)施的出水水質(zhì)，對(duì)暗訪督查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)予以通報(bào)，敢于實(shí)事求是，敢于硬碰，并跟蹤整改落實(shí)情況，以此推動(dòng)水環(huán)境整治工作的有效開展，確保水環(huán)境整治各項(xiàng)工程的質(zhì)量。在水環(huán)境整治工作的開展中，堅(jiān)持政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、主要職能部門負(fù)責(zé)人定期聯(lián)席會(huì)議制度，以及主要職能部門之間的工程建設(shè)進(jìn)度信息月報(bào)表交流制度。在20xx年度計(jì)劃任務(wù)的制定過程中，首先是認(rèn)真組織調(diào)研征詢工作，力求更加全面科學(xué)地掌握水環(huán)境的現(xiàn)狀和整治需求；其次對(duì)各地、各部門上報(bào)的計(jì)劃任務(wù)進(jìn)行多次反復(fù)的檢查核對(duì)，確保計(jì)劃的嚴(yán)密性；計(jì)劃任務(wù)下達(dá)以后，重抓截污工程建設(shè)和河道改善等重點(diǎn)工作，并開展對(duì)各地、各部門水環(huán)境落實(shí)情況和開展情況的協(xié)調(diào)和監(jiān)督工作。根據(jù)市政府領(lǐng)導(dǎo)要求和局黨組的安排，除了分管局下屬水電公司和參股興建的望春水電站，我將全部精力投入到市區(qū)水環(huán)境整治工作中。三是加強(qiáng)時(shí)事學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境發(fā)展變化，高度關(guān)注與自身工作密切相關(guān)的各種事情，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，始終確保在工作上與市委、市政府的“沿海開發(fā)、自主創(chuàng)新、城市群構(gòu)建、民生優(yōu)先”戰(zhàn)略、“三個(gè)”建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)、水環(huán)境整治等方面的思路和要求保持高度一致。全力支持黨組書記局長徐云明同志的工作，做好配角，發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。深入學(xué)習(xí)黨章，認(rèn)真對(duì)照黨章和《中國xxx廉潔自律準(zhǔn)則》等黨內(nèi)法規(guī)，深查細(xì)找自身存在問題，切實(shí)整改，履行黨員干部職責(zé)，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，做好嚴(yán)格執(zhí)行黨章的表率。牢牢把握黨的歷史發(fā)展的主題和主線、主流和本質(zhì)，借鑒歷成與敗、興與衰、安與危、正與邪、榮與辱、義與利、廉與貪等方面的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，認(rèn)識(shí)和把握事物規(guī)律，掌握社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)和方向。黨性鍛煉不夠，艱苦奮斗精神不強(qiáng)，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)不力，黨性修養(yǎng)未能與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不夠、強(qiáng)度不夠，深度不足，思考不足，聯(lián)系實(shí)踐能力不足。(四)遵紀(jì)守規(guī)，切實(shí)做到三自三個(gè)轉(zhuǎn)變。通過經(jīng)典理論的學(xué)習(xí)、難點(diǎn)問題的研討交流、心理歷程的磨練及現(xiàn)場(chǎng)考察與理論的有機(jī)結(jié)合等，切實(shí)加強(qiáng)黨性鍛煉。(二)聽取時(shí)局講座，世界眼光得到開闊，戰(zhàn)略思維得到培養(yǎng)。馬克思列寧主義、xxx思想、中國特色社會(huì)主義理論體系是一脈相承的關(guān)系，xxx思想為中國特色社會(huì)主義理論體系重要構(gòu)成部分之一的xxx理論提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)、理論準(zhǔn)備和物質(zhì)基礎(chǔ)，把中國成功地引上了社會(huì)主義道路。這是一次內(nèi)容豐富、系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)，使我在政治理論、黨性修養(yǎng)和綜合能力上得到了全面提升，理想信念更加堅(jiān)定，對(duì)社會(huì)主義道路、理論、制度更加自信，對(duì)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)充滿信心。生活有很多路，選擇適合自己的走。我只是一個(gè)普通的人而已……現(xiàn)在，我失去了很多，得到的也有很多。大二的時(shí)候，生活是一群人，朋友兄弟戀愛都像要。我有我的目標(biāo)，但我膽怯地逃避，心思也并不放在學(xué)習(xí)上，整天拿著手機(jī)看小說，還標(biāo)榜自己是在學(xué)習(xí)“電子書”。但也因我的執(zhí)著，為了讓每個(gè)人都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓班上在辯論賽中失去了奪冠的機(jī)會(huì)，僅僅是個(gè)第三名而已。我的性格決定了我不會(huì)去苛求別人，也不會(huì)去無緣無故的罵人。圖文結(jié)合篇一離開學(xué)生會(huì)后，我進(jìn)入了另一個(gè)群體，那里也有更多的事讓我感覺到新奇。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。面對(duì)大一的學(xué)弟學(xué)妹們，我有點(diǎn)緊張，但更多的是興奮。我只能說，我做到了我能做的。課本對(duì)于現(xiàn)在的我來說真的不知道該如何定位。現(xiàn)在的我萌發(fā)不出新牙……大一的時(shí)候，生活是一個(gè)人，好好學(xué)習(xí)天天向上。有一天，當(dāng)和你親近的人突然消失，所有的聯(lián)系方式都用盡也找不到的時(shí)候，你會(huì)怎樣?這樣的痛，只有真正經(jīng)歷的人才能了解。如果有人問我：“你對(duì)未來怎么看?”我會(huì)微笑著回答“如果你學(xué)習(xí)不夠優(yōu)秀，那就去做別的事，而在那件事上你比別人更優(yōu)秀。圖文結(jié)合篇二三個(gè)多月以來，在學(xué)校組織部的親切關(guān)懷下，在黨校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下，在各位老師的悉心傳授下，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了馬克思主義基本理論、xxx思想、中國特色社會(huì)主義理論、黨性教育、領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)與能力提升等多個(gè)專題，并到重慶黨性教育基地進(jìn)行了實(shí)地參觀與培訓(xùn)，最終順利地完成了黨校學(xué)業(yè)。通過讀原著，讓我清晰了社會(huì)主義五百年的發(fā)展歷程，知悉了其理論發(fā)展脈搏，深刻洞悉其形成和發(fā)展的歷史過程。通過讀原著、理論基礎(chǔ)變得更扎實(shí)，結(jié)合歷史背景與當(dāng)代實(shí)際悟原理，對(duì)中國特色社會(huì)主義的道路、理論、制度更是充滿自信。(三)切實(shí)加強(qiáng)黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)得到增強(qiáng)。通過黨性專題教育，再次加強(qiáng)對(duì)黨章的學(xué)習(xí)并在生活工作中遵守黨章，明確黨要管黨、從嚴(yán)治黨的原則，做嚴(yán)格執(zhí)行黨章的表率，切實(shí)踐行三嚴(yán)三實(shí)的要求，努力培植黨性觀念，黨性修養(yǎng)得到增強(qiáng)。二、存在的不足(一)學(xué)習(xí)力度不夠。(三)黨性修養(yǎng)不深。(二)以史為鑒，培養(yǎng)世界眼光和戰(zhàn)略思維。(四)遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)格執(zhí)行黨章。圖文結(jié)合篇三20xx年，本人在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在局黨組帶領(lǐng)下，緊緊圍繞市委、市政府各項(xiàng)戰(zhàn)略部署，保持高度的政治敏銳性，自覺踐行科學(xué)發(fā)展觀，忠實(shí)履行崗位職責(zé)，以認(rèn)真、負(fù)責(zé)、扎實(shí)的工作作風(fēng)開展各項(xiàng)工作，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。二是加強(qiáng)廉政教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作四項(xiàng)監(jiān)督制度》等內(nèi)容，以身作則、勤政廉職，自覺遵守國家法律法規(guī)、黨紀(jì)黨規(guī)、干部廉潔自律規(guī)定等等。自參加工作以來，工作一直是我的重心所在。我作為水環(huán)境整治辦主任重點(diǎn)抓了以下幾方面的工作：一是認(rèn)真制定計(jì)劃，抓好任務(wù)落實(shí)。三是強(qiáng)調(diào)部門協(xié)作，加強(qiáng)監(jiān)督管理。積極參與市人大、市政府組織開展的水環(huán)境整治各項(xiàng)督查、暗訪等工作。在“河長制”方案制定過程中，我們認(rèn)真組織調(diào)查摸底工作，并多次征求各地各部門意見，對(duì)“河長制”實(shí)施方案進(jìn)行反復(fù)的檢查核對(duì)，同時(shí)為確保方案的嚴(yán)密性，我們聯(lián)合紀(jì)委、市建設(shè)、水利、農(nóng)業(yè)、環(huán)保等多個(gè)部門對(duì)各區(qū)“河長制”工作情況進(jìn)行每月一次的跟蹤督查。因此，我自己帶頭做到以人為本、善待同志，與同事相處過程中既嚴(yán)格要求，又關(guān)心