中秋節(jié)主題班會策劃方案中秋節(jié)主題班會活動設計(6篇)-全文預覽
【正文】 什么想法嗎？大家想過沒有，中秋節(jié)怎么過？同學之間交流。它還有許多傳說故事呢。好，聽了老師給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧。可是他向前追三步，月亮就向后退三步，怎么也追不上。后羿外出回來，不見了妻子嫦娥。眼看就要搜到百寶匣了，嫦娥疾步向前，取出仙藥，一口吞了下去。到了晚上，逄蒙手提寶劍，迫不及待地闖進后羿家里，威逼嫦娥把仙藥交出來。據(jù)說，人吃了這種藥，不但能長生不老，還可以升天成仙哩。有個叫逄蒙的人，為人奸詐貪婪，也隨著眾人拜在后羿的門下。后羿登上昆侖山頂，運足氣力，拉滿神弓，“嗖——嗖——嗖——”一口氣射下九個太陽。）三、故事引趣：師引：中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。針對住宿生的特點，尋找共度佳節(jié)的合理方案。故事交流：《嫦娥奔月》《吳剛伐桂》《月中玉兔》。學生事先收集有關中秋節(jié)的資料。讓學生了解中秋節(jié)，知道它的傳說、習俗。自漢至唐，墨客騷人紛紛吟詠月亮及月中之事，八月十五月圓時成為抒發(fā)感情的極佳時刻。中秋》，同學們，我們談中秋到現(xiàn)在，那有誰知道“中秋”的由來??？（同學們自由發(fā)言）“中秋”一詞，最早見于《周禮》。起舞弄清影，何似在人間！轉朱閣，低綺戶，照無眠。作此篇，兼懷子由。女：當這滴水珠將自己溶入涓涓細流、溶入汪洋大海的時候，它便有了勇氣、有了追逐夢想的洶涌的力量。中秋》；講述中秋的由來、食俗；講述身邊有關中秋的傳說故事；有關中秋的民謠表演；馮文彬等全班合唱《水調(diào)歌頭此外，借助于“團圓”，讓學生感覺到親情、感情存在。學生先將手洗干凈，老師進行示范后，學生依次動手制作月餅。借用學校的擴音喇叭等設備。鍛煉同學們表現(xiàn)自我的能力，使同學們敢于表現(xiàn)自己?；顒又黝}為——我們的節(jié)日中秋節(jié)主題班會策劃方案 中秋節(jié)主題班會活動設計篇一中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過中秋節(jié)讓學生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。20xx年9月30日501教室以及學校食堂中秋節(jié)之際，我班將組織進行一個主題班會，促進同班同學的交流，以增進友誼。增強同學之間的情感，是同學之間有進一步的了解。到蛋糕店購買制作月餅的食材，塑料手套，保鮮袋，電子稱等以及布置教室的彩帶卡紙。選擇兩個學生當主持人活動一：班主任帶領學生到學校食堂。中秋節(jié)主題班
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