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20xx年體育學(xué)科工作計(jì)劃十篇(大全)-全文預(yù)覽

2025-07-31 12:03 上一頁面

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【正文】 全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向,貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想精神,重點(diǎn)開展義務(wù)教育新課程教學(xué)過程、方法與評價(jià)的探索,高中新教材教法研究,加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn),有效監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量,實(shí)施新課程下中考改革研究和課程建設(shè),促進(jìn)學(xué)校規(guī)范開設(shè)地方課程,有效開展綜合實(shí)踐活動,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)調(diào)研等教研工作,促進(jìn)杭州數(shù)學(xué)教育發(fā)展。開展撰寫札記、反思等教研活動,按時(shí)上好遠(yuǎn)程教育資源課(材料交遠(yuǎn)教辦陳標(biāo)),教師要重視科學(xué)理論的創(chuàng)新,依托自己的教研實(shí)踐,認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自己的科研水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的資料,不斷提高自己的師德水平,愛崗敬業(yè),為人師表。組織四、五、六年級學(xué)生結(jié)合科學(xué)課程開展小課題研究活動,指導(dǎo)學(xué)生做好觀察、實(shí)驗(yàn)和記錄,撰寫好課題報(bào)告,開展“科學(xué)記錄”比賽。糾正學(xué)生的偏科思想,轉(zhuǎn)變只重視語、數(shù)、外觀念,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣和科學(xué)素養(yǎng),要學(xué)生像科學(xué)家一樣重視科學(xué)學(xué)習(xí),要學(xué)生有一定的科學(xué)創(chuàng)新能力。由于實(shí)驗(yàn)室不能滿足大班額的學(xué)生,使科學(xué)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備和實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動不容易開展,再加上部分人對科學(xué)教學(xué)的不重視和任課教師任務(wù)重等原因,使科學(xué)教師完整深入系統(tǒng)地開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動大大打了折扣??茖W(xué)組有三位專職教師、二位兼職老師,全組教師責(zé)任心強(qiáng),工作認(rèn)真,樂于鉆研教材。重視基礎(chǔ)知識的教學(xué),適時(shí)、適當(dāng)、適量進(jìn)行學(xué)科內(nèi)知識的綜合,加強(qiáng)學(xué)科能力培養(yǎng),尤其是歷史思維能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練。創(chuàng)造機(jī)會,進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)和培養(yǎng),使他們盡快成長,以彌補(bǔ)初中歷史教師隊(duì)伍專業(yè)水平相對薄弱,骨干力量相對缺乏的現(xiàn)狀。5.轉(zhuǎn)變教研方式推廣“網(wǎng)絡(luò)教研”全區(qū)初中歷史教師都要在學(xué)校和歷史學(xué)科中心組指導(dǎo)下盡快建立自己博客工作室并與學(xué)科中心組互聯(lián),學(xué)會上傳資源、發(fā)表文章、參與評論、分享成果,要定期上傳,真實(shí)原創(chuàng),使網(wǎng)絡(luò)教研得以推廣并取得一定成效。4.優(yōu)化“聯(lián)片教研”強(qiáng)化集體備課綜合分析在城鄉(xiāng)之間、不同區(qū)域之間、不同學(xué)校之間歷史學(xué)科的發(fā)展水平和發(fā)展?jié)撃?,尋找差距和不足發(fā)揮牽頭學(xué)校的帶動輻射作用,智慧互補(bǔ),成果共享,積累教研資源,實(shí)現(xiàn)聯(lián)片教研活動的態(tài)化、規(guī)范化,推進(jìn)區(qū)域教學(xué)均衡發(fā)展,確實(shí)把“每月一活動”落到實(shí)處,每次活動都要提前做好計(jì)劃安排,做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題,有主持、有考核、有資料,使聯(lián)片教研活動深入優(yōu)化開展起來。2.深化推廣 “三步導(dǎo)學(xué)”創(chuàng)建高效課堂強(qiáng)化xx區(qū)中小學(xué)教師常規(guī)質(zhì)量要求落實(shí),加大 “三步導(dǎo)學(xué)”課堂模式推廣力度。體育學(xué)科工作計(jì)劃篇六xx年歷史學(xué)科中心組將結(jié)合全區(qū)歷史教學(xué)現(xiàn)狀,全面貫徹落實(shí)盛市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神,緊緊圍繞區(qū)教研室xx年教研工作計(jì)劃(要點(diǎn)),堅(jiān)持求真、務(wù)實(shí)的工作思路,調(diào)動全區(qū)歷史教師的積極性,深入推廣 “三步導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式,使有“有效備課、有效課堂、有效教研”落到實(shí)處。在我校形式多樣的教研活動中,一定會造就一批不同教學(xué)風(fēng)格的教師,不同教學(xué)風(fēng)格的教師一定會培養(yǎng)出一批批個(gè)性張揚(yáng)的學(xué)生。馬承順老師說:“感謝學(xué)校給了我這么多好的機(jī)會?!肮苍挕⒐蚕?、共進(jìn)”的小學(xué)數(shù)學(xué)教研帶動了各校的教研活動,形成了“眾人拾柴火焰高”的和諧氛圍。最后,反思活動延續(xù)化。其次互評活動多向化?!案母镒罱K發(fā)生在課堂上”。6月10日,一年級教學(xué)開放活動。4月23—24日,羅慶玲老師參加恩施市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽,并獲得了一等獎。二、開展形式多樣的活動,為打造研究型教師隊(duì)伍指引方向在這三個(gè)月期間,我們數(shù)學(xué)組開展了六次大型的活動:4月1日,羅慶玲、馬承順、胡周、何鏈鏈、向嶔柳。當(dāng)然這幾位老師都直接參與了課堂教學(xué)競賽活動。那清新中帶著質(zhì)樸,無華中滲透著醇香的課堂讓我們欽佩無比。四年級廖榮、馬承順老師準(zhǔn)備的“同課異構(gòu)”由于學(xué)校活動的沖突準(zhǔn)備了兩次課,她們每次都樂意的接受,沒有一點(diǎn)怨言。向嶔柳老師干脆把孩子的奶都隔了,一心一意的來準(zhǔn)備參賽課,為了課件更完美,到處請師修改。他們年輕,好學(xué)、有鉆勁。交流繼續(xù)以提問為突破口,探索、研究語言教學(xué)中提問的設(shè)計(jì)、提問的技巧等有關(guān)內(nèi)容。以理論學(xué)習(xí)為抓手,促進(jìn)教師吸納本領(lǐng)域中的相關(guān)知識和經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)教師駕馭課堂、駕馭教材、駕馭幼兒等多方面能力的整體提高。在這種形勢下,學(xué)前全語言創(chuàng)造教育成為了促進(jìn)學(xué)前兒童聽、說、讀等全面的語言能力發(fā)展。本次活動設(shè)項(xiàng)目單項(xiàng)獎、教師指導(dǎo)獎和組織獎,表彰獎勵在活動中組織得力、總體成績突出的單位,對評選出的“蒲姑新苗”與中小學(xué)“新三好學(xué)生”在六一期間隆重表彰。(二)同一項(xiàng)目必須是同一幼兒園的幼兒參加。蒲姑新苗評選活動由各單位結(jié)合自身實(shí)際,自行制定評選方案并組織評選,5月10日前上報(bào)評選方案(含評選細(xì)則),5月20日前上報(bào)蒲姑新苗名單(含幼兒姓名、性別、出生年月等園籍卡中的相關(guān)信息)。分大班組(xx年9月1日—xx年8月31日)、中班組(xx年9月1日—xx年8月31日)兩個(gè)年齡組。要求:(1)內(nèi)容健康向上,體現(xiàn)時(shí)代精神,富有兒童情趣,創(chuàng)意獨(dú)特新穎,形式不拘一格。(5)每隊(duì)的表演過程控制在5分鐘以內(nèi)。隊(duì)形變換合理,動作連接緊湊。(三)體育活動展評參加范圍:省級實(shí)驗(yàn)(示范)幼兒園的大班幼兒。(3)每件參展作品必須附作品卡,填寫作品名稱、作者姓名、選送單位、適合幼兒年齡、制作材料及作品說明(限50字以內(nèi))。選送作品要體現(xiàn)創(chuàng)新性、安全性、實(shí)用性、藝術(shù)性、耐用性、豐富性,適合幼兒年齡特點(diǎn),有利于促進(jìn)幼兒發(fā)展。文字說明電子稿(采用word格式文件)與展板電子稿同時(shí)報(bào)縣基教科。要求:(1)展板自擬題目,要求圖文內(nèi)容充實(shí),重點(diǎn)突出,富有特色;版面設(shè)計(jì)新穎,形象色調(diào)和諧自然。4.堅(jiān)持推門聽課,觀課議課活動開展以“賽”促學(xué)的嘗試,讓課堂教學(xué)“活”起來,讓學(xué)生積極主動地參加各項(xiàng)體育活動來提高自身的運(yùn)動技能和體能。1.圍繞教科研專題月活動,加強(qiáng)對中小學(xué)體育教研組,各課組,規(guī)范性建設(shè)的指導(dǎo)。一次會議,一股動力;一次匯聚,一次分享。為了更好地回歸母語教育的本真,提升語文學(xué)習(xí)的質(zhì)量,改變語文教學(xué)的現(xiàn)狀,我區(qū)繼續(xù)扎實(shí)推行“語文主題學(xué)習(xí)”的相關(guān)研究。覓渡教育集團(tuán)的章莉主任作了《基于學(xué)科關(guān)鍵能力的覓渡語文課程建設(shè)》的匯報(bào),展現(xiàn)了覓渡語文課程豐富的學(xué)習(xí)資源、海量的閱讀實(shí)踐、開放的語文課堂與多元的閱讀評價(jià)。最后,毛老師梳理了每月的工作日程,為新學(xué)期工作規(guī)劃了清晰的導(dǎo)向圖。新學(xué)期,小語學(xué)科的主要工作將緊緊圍繞“加強(qiáng)校本研訓(xùn)力度,促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量提升”這一重點(diǎn)。2023年體育學(xué)科工作計(jì)劃十篇(大全)2023年體育學(xué)科工作計(jì)劃十篇(大全)光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。然后詳細(xì)解讀了本學(xué)期小學(xué)語文學(xué)科研訓(xùn)工作計(jì)劃。第三,通過組織學(xué)習(xí)交流、加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)、重視比賽展示、加強(qiáng)“兩組”建設(shè)等多種渠道,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。接著,來自區(qū)域內(nèi)三所學(xué)校的老師分享了各自學(xué)校在“加強(qiáng)校本研訓(xùn)力度,促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量提升”方面的經(jīng)驗(yàn)做法。三位老師的分享讓大家受益匪淺,核心素養(yǎng)、關(guān)鍵能力的提升不是空洞的口號,是需要腳踏實(shí)地的努力前行。千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。尋求思路探索方法,進(jìn)一步深化體育課程理念,在立足學(xué)生需求與能力的基礎(chǔ)上,全面提高常態(tài)課堂教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)身心健康得到有效提高。3.開展課堂變革實(shí)驗(yàn),以項(xiàng)目為抓手,實(shí)施基于有效學(xué)習(xí)的課堂構(gòu)建。具體實(shí)施方案如下:本次活動共分五類項(xiàng)目:(一)圖板展示參加范圍:縣直省級實(shí)驗(yàn)(示范)幼兒園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園內(nèi)容:各園分別制作反映本園近3年實(shí)施素質(zhì)教育取得成果的展板。(4)每張展板都要附不少于100字的文字說明。要求:(1)凡在幼兒園教育教學(xué)、游戲活動中使用的,由教師自己設(shè)計(jì)制作或?qū)I(yè)化產(chǎn)品進(jìn)行改造的,未參加過市級以上評選的自制玩教具均可選送。錦秋、湖濱、店子、曹王、興福、陳戶、縣實(shí)驗(yàn)、縣實(shí)小、縣一小、縣樂安、縣博奧幼兒園分別推薦自制玩教具5—7件備選;城東、呂藝、喬莊、龐家、純化分別選送3—5件備選;博昌中心園、商業(yè)局幼兒園分別選送2—3件備選。在本單位布置自制玩教具展評區(qū)。要求:(1)自編體育活動符合幼兒身體發(fā)育特點(diǎn)和運(yùn)動規(guī)律。(4)隊(duì)員必須著運(yùn)動服或體操服,不得穿生活裝或武術(shù)表演服裝,不得佩帶任何金屬飾物。內(nèi)容:歌舞、器樂、曲藝等。參加比例:中大班幼兒分別推薦相應(yīng)年齡段在園幼兒
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