【摘要】第一篇:中學歷史“微課程”設(shè)計初探 中學歷史“微課程”設(shè)計初探 一、微課程含義 “微課程”這個概念是由美國人戴維·彭羅斯于2008年提出的,是指運用建構(gòu)主義方法化成的、以在線學習或移動學習為目的...
2024-11-05 07:40
【摘要】高考命題與中學歷史教學復(fù)旦大學歷史系教授博士生導師李宏圖1、教材與高考命題?來自課本的歷史片段經(jīng)過了將近30年的發(fā)展,到19世紀末20世紀初,在各主要資本主義國家中,重要工業(yè)部門大多數(shù)集中在幾十壟斷組織手里。這些大規(guī)模的經(jīng)濟聯(lián)合體并不排斥競爭,相反使競爭
2025-01-09 13:31
【摘要】申報中學歷史高級教師述職報告第一篇:申報中學歷史高級教師述職報告申報中學歷史高級教師述職報告張利,男,1963年10月出生?,F(xiàn)任市區(qū)第一中學歷史科組長,高一歷史備課組組長,高一(15)班班主任。1985年7月畢業(yè)于廣西師范大學歷史系本科,獲歷史學學士學位。1985年7月-1991年8月在廣
2025-04-06 05:25
【摘要】第一篇:中學歷史教學學情分析 中學歷史教學設(shè)計中學情分析的幾點思考學情分析: 古人云:“圣人施教,各因其材,以其知之,喻其不知”,強調(diào)的是要根據(jù)學生情況有針對性地開展教學活動。根據(jù)前蘇聯(lián)教育家維果...
2024-11-05 07:50
【摘要】初中歷史優(yōu)秀說課稿模板匯總北方民族大融合【面試說課、試講者中有很多是剛從學校畢業(yè)的老師,因為平時聽慣了大學教授的講課,而習慣于這種授課方式,如果在面試說課或試講之前沒有接受授課指導,及容易在面試過程中出現(xiàn)保留大學老師講課風格,忽視聽課對象需求的情況。大學的授課風格與小學、中學的授課風格有很大的不同,如果面試說課或試講者的講
2025-08-01 18:22
【摘要】研究中學歷史教科書的視角蘭州一中教研處范多寶個人學習和教學經(jīng)歷?學習經(jīng)歷:?1990年畢業(yè)于西北師大歷史系?2022—2022年在西北師大攻讀教育碩士,取得教育碩士學位,研究主要課題《高中歷史思維和表達能力培養(yǎng)研究》教學和工作經(jīng)歷?1990年—1996年,主要承擔初中歷史教學?1997年后承擔高中歷史教
2025-08-01 12:43
【摘要】文星中學歷史組文靜凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。教學目標:1、了解魏源、嚴復(fù)等人的主要思想,知道徐悲鴻、聶耳、冼星海等人的主要成就;2、通過對魏源和嚴復(fù)的思想比較,提高分析歷史問題的能力,通過對近代文學藝術(shù)的學習,培養(yǎng)鑒賞分析能力;3、通過本課的學習,了解中國近代思想和文學藝術(shù)方面的成就,認識到
2025-08-01 12:37
【摘要】中學歷史教育教學方法 中學歷史教育教學方法 第一,講述法。歷史是過去發(fā)生的事實,歷史知識中涉及的歷史事件、歷史現(xiàn)象、歷史人物,是要通過教師的具體講述傳遞給學生。教師生動的講述有助于激發(fā)...
2024-12-06 02:47
【摘要】人教版中學歷史教學方法 人教版中學歷史教學方法 第一,講述法。歷史是過去發(fā)生的事實,歷史知識中涉及的歷史事件、歷史現(xiàn)象、歷史人物,是要通過教師的具體講述傳遞給學生。教師生動的講述有助于...
2024-12-06 03:51
【摘要】申報中學歷史高級教師述職報告第一篇:申報中學歷史高級教師述職報告申報中學歷史高級教師述職報告篇一:申報中學歷史高級教師述職報告無錫市河埒中學王一平我于1985年7月畢業(yè)于蘇州師范??茖W校。XX年7月于蘇州大學歷史專業(yè)函授本科畢業(yè),1995年被評為中學歷史一級教師。本人任中學一級
2025-03-31 16:53
【摘要】祖國園丁心胸容宇宙,人民教師智慧貫乾坤,每個人都有自己獨到的經(jīng)驗和方法,多向其他老師學習,博采眾長、提高教學水平,寫一寫歷史老師工作心得體會吧,以下是小編和大家分享中學歷史老師心得體會范文三篇相關(guān)參考資料,提供參考,歡迎你的參閱。??歷史老師心得體會1??寶塔區(qū)教育局邀請省歷史教研專家楊宗年來我區(qū)對全區(qū)中學歷史教師進行針對性的培訓,教師的成長、教師的教學能力都有所指導。我參加這次培訓
2025-02-05 16:04
【摘要】 2019中學歷史教學工作總結(jié) 2019中學歷史教學工作總結(jié)【一】 好快!又一個學期結(jié)束了,這個學期是在緊張、忙碌、充實、成長中度過的,坦率地說是我參加工作以來成長最迅速的一段時間...
2024-12-02 22:06
【摘要】制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。以下是小編整理的中學歷史教師教學計劃,希望可以提供給大家進行參考和借鑒。中學歷史教師教學計劃1一、基本情況:本人任教高二__五個班的歷史課,在五個班中,其中分三個層次。普通班__基礎(chǔ)偏差,學習習慣不好,因此做好后進生轉(zhuǎn)化工作是本學期的重點。實驗班__成績較好,學習認真,因此做好培優(yōu)輔尖
2025-02-10 09:37
【摘要】制定工作計劃一定要結(jié)合自己的真實能力,切忌急于求成。比如說一個月才可以完成的工作任務(wù),恨不得兩周計劃就搞定,太看重結(jié)果,忽略了過程,最后只能是拔苗助長的結(jié)果。以下是小編整理的中學歷史教學計劃,希望可以...
2024-09-24 10:26
【摘要】中學歷史教學基本技能薛秀娟第一章緒論?一、教學技能的含義:?教師在課堂教學過程中,依據(jù)教學理論、運用專業(yè)學科知識以及與教學相關(guān)的知識和經(jīng)驗來促
2025-08-05 01:40