海底世界教案大班海底世界教案反思中班優(yōu)質(zhì)-全文預(yù)覽
【正文】 底世界》，分享成功的喜悅。整個(gè)海洋世界真熱鬧！認(rèn)識(shí)《海底世界》作者：馬蒂斯這幅《海底世界》，是法國(guó)赫赫有名的畫(huà)家馬蒂斯的作品。――請(qǐng)大家一起來(lái)扮演自己喜歡的海底生物。出示剪影――海底生物――根據(jù)它的外形，說(shuō)說(shuō)你覺(jué)得是什么？為什么？小結(jié)：這個(gè)剪影由各種形狀組成，我們推測(cè)可能是海馬、海龍；從彎彎曲曲的長(zhǎng)條形狀看像是海底的植物，我們推測(cè)可能是海草、海帶，也有可能是其它的海底生物。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：課前組織幼兒欣賞有關(guān)海底世界的圖片。海底世界教案大班 海底世界教案反思中班優(yōu)質(zhì)海底世界教案大班 海底世界教案反思中班優(yōu)質(zhì)作為一名教職工，就不得不需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。大膽地表達(dá)對(duì)作品的認(rèn)識(shí)和感知，體驗(yàn)創(chuàng)作剪貼的樂(lè)趣。這種黑色的只有輪廓的圖片
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