【正文】 園的衛(wèi)生工作,每周定期進行衛(wèi)生檢查,每周不定期檢查各班消毒情況,及時指導和督促各班做好消毒工作。提供各類書籍,鼓勵保育員在空閑時間多學習。并組織全體保育員學習員工手冊,讓保育員了解幼兒園的各項規(guī)章制度,在季節(jié)更換、氣候變化時,指導保育員在不同氣候環(huán)境中如何做好保育工作,為穩(wěn)定保育員的思想、注意關(guān)心保育員的生活情況,了解保育員飲食、生活情況并及時調(diào)整。對外聘人員在工作和生活中遇到的困難,我們及時挺身相助,使外聘保育員能夠安心工作、愛崗敬業(yè)。我們始終把對保育員的培訓工作放在首位,每月定時組織保育員參加學習。加強我園綠化管理工作。利用假期和雙休日,后勤部門有計劃的完成了大型器械安全檢查,部分器械木樁、繩子老化進行更換。以園務(wù)計劃為指導,全面解讀、領(lǐng)會《幼兒園教育教學指導綱要(試行)》的教育精神,堅持加快發(fā)展為主題,以改革創(chuàng)新為動力,以科學管理為手段,在園領(lǐng)導的重視、關(guān)心和指導下下,全體后勤人員以團結(jié)、協(xié)作、友好的精神,認真完成了各項工作。當然在事故分析后，對于新形成的更有效安全的運作模式，在新學期中身為安全管理應(yīng)該詳細記錄，在接下來的例行檢查或隨機檢查中，將這些問題滲透進行檢查。本學期義務(wù)消防隊成員又將繼續(xù)練習收放消防水袋，并進行消防知識的學習，本學期學習的內(nèi)容大概定在消防法的學習，進一步強化法律概念。目前唯一可行的是通過提前準備防汛沙土進行局域性堵漏。對家長攜帶蛋糕入園、食品留樣等環(huán)節(jié)，將繼續(xù)關(guān)注保健室的把關(guān)力度。在此配合后勤辦完善保健教師的專業(yè)技能學習和經(jīng)驗積累，在面對晨檢環(huán)節(jié)，能以一種權(quán)威的姿態(tài)面對。園車定期進行清洗、消毒工作，在園車人員安全管理上，本學期將繼續(xù)配合后勤辦，監(jiān)督教師完成幼兒上車點名及接送卡等工作，保證園車幼兒準時準點上車，安全往返。原先的安全保修維修電子圖片記錄形式也將持續(xù)保持進行。根據(jù)園務(wù)屆時安排，如本學期在公眾場合進行演出活動，本崗將提前進行相關(guān)場地的聯(lián)絡(luò)工作及有關(guān)部門的報批工作。財務(wù)室使用電腦，殺毒均自動更新，并提醒會計保持經(jīng)常殺毒等良好習慣。對通訊員的主要工作主要集中在，重大活動及時提醒通訊員寫稿并發(fā)送至相應(yīng)郵箱，而本人也照舊進行教育信息網(wǎng)的上傳工作。在園所管理中，計劃規(guī)則的重要程度不言而喻，在此，將新學期的主要工作內(nèi)容做一梳理，以便更好的配合園務(wù)，共同管理好我園。以“三三發(fā)展規(guī)劃”為目標，加強讀書和學習，改變固有的思維模式，不斷實現(xiàn)自我超越。 利用各種形式對家長進行園本課程培訓，提供一些先進的教育理念和有效的教育方法。注重幼兒心理健康。（二） 衛(wèi)生保?。航處熞贿吋訌娚钭o理，一邊培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。注重日常生活中的滲透教育，從幼兒生活中的點點滴滴入手，不放過每一個教育的契機，體現(xiàn)幼兒生活就是課程的新辦園理念。建立幼兒常規(guī)使他們清楚自己一日生活的各環(huán)節(jié)，做到生活有序。我們雖然是托班，沒有承擔主要的任務(wù)，但是我們也不能放松對自己的要求，班級的各項工作要依據(jù)幼兒園的各項計劃執(zhí)行，向“羅文”一樣認真作好本職工作，創(chuàng)造性的完成上級交辦的各項任務(wù)。第八周第九周第十周教育科研講座（二）：如何轉(zhuǎn)化后進生幼兒園檔案管理工作計劃 幼兒園管理工作計劃篇六托三班是本學期新擴招的一個班，現(xiàn)有幼兒19名，其中女孩11名，男孩8名，年齡都在2歲半左右，他們中有部分幼兒上過親子班。制定各學科教學計劃。作到日常化，宣傳經(jīng)?；Ｒ⒁庖龑W生應(yīng)試教育的陰影中探索生命的歡樂和和精神的亮色。②完成兩個指標，即合格率100%，語數(shù)雙科優(yōu)生率80%（90分以上）。四是課堂教學研究與課外活動研究相結(jié)合。本學期每位教師除上好一節(jié)規(guī)定的研究課，聽課至少30節(jié)（教研組長40節(jié)）外，教齡不滿五年的年輕教師還必須上好一節(jié)合格課。各教研組、備課組要及時認真規(guī)劃好一學期的各項教研活動。重申，教師參加進修學習、聽課、開會，需要臨時調(diào)課的，必須事先到教務(wù)處登記，經(jīng)同意并安排好后方可進行，任何人不得私自調(diào)課，否則視為缺課。杜絕教學安全責任事故。自覺加強師德修養(yǎng)。認真上好每一節(jié)課，學生的課堂練習作業(yè)和家庭作業(yè)要全批全改。實施全面質(zhì)量管理。狠抓師德教育，鼓勵在職進修，開展崗位練兵，提高綜合素質(zhì)。加強幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理。加強幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理。管理好花木、草坪、果園。做好幼兒園的維修工作，經(jīng)常檢查大、中、小型玩具，消除不安全因素，對幼兒園的門窗、玻璃、自來水等及時維修。在活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道11119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。(2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實事，辦好事。落實活動形式、內(nèi)容和效果：結(jié)合實際，開展師生喜聞樂見的、豐富多彩的、健康文明的活動，注重實際效果。嚴格執(zhí)行幼兒園的安全隱患、事故報告、檢查和整治登記制度和事故應(yīng)急處理制度，制訂落實安全措施。落實責任：落實領(lǐng)導責任。加大安全教育宣傳力度，強化安全工作法律意識，提高師生的安全意識和自我保護意識。幼兒園檔案管理工作計劃 幼兒園管理工作計劃篇三以“綜合治理，保障平安”為主題，以創(chuàng)建“平安和諧校園”為載體，切實開展系列安全教育活動，進一步增強師生的安全防范意識，提高幼兒的自護自救能力，切實加強校園安全管理，進一步推進幼兒園安全文化建設(shè)，營造“時時講安全，處處抓安全，人人保安全”的良好氛圍。向家長總結(jié)上學期幼兒各方面的情況，提出相對薄弱的環(huán)節(jié)及明顯差異，并對本學期的工作有大致的了解。展開親子活動，密切親子感情。家長也逐步了解幼兒園的教育情況，和教師的配合默契度在不斷提高，許多家長對于幼兒的教育觀都有所調(diào)整，知道要適應(yīng)幼兒的年齡特征，漸漸注意培養(yǎng)幼兒好的學習習慣及學習過程，而不是一味的追求結(jié)果。（2）倪家樂、莊梓郴、華鑫磊、梅希民聰明好學，有較強的口語表達能力及記憶力，但生性好動，行為習慣較差，自控能力弱。從游戲方面看：弟弟小朋友對結(jié)構(gòu)玩具十分熱衷，能想象、大膽嘗試動手完成一件作品，妹妹小朋友喜歡玩娃娃家，但情節(jié)單一，彼此之間的交流也較少。經(jīng)過一學期的學習和生活，幼兒在各方面都有進步和提高，通過了解和觀察發(fā)現(xiàn)幼兒也存在一些薄弱環(huán)節(jié)，總體表現(xiàn)如下：從生活方面看：通過一學期的幼兒園的集體生活，幼兒都能獨立使用餐具，用手抓飯、掉飯?，F(xiàn)象有所改觀，幼兒的自我服務(wù)意識逐漸增強，能嘗試獨立穿脫衣褲，并較整齊的折疊好。具體活動安排詳見黨支部計劃、教育教學工作計劃、教科研計劃、工會計劃、女職委計劃、衛(wèi)生保健計劃、團支部計劃、后勤工作計劃。進一步加強網(wǎng)上聯(lián)絡(luò)，通過班級網(wǎng)頁讓家長充分了解幼兒園的工作，通過論壇使幼兒園更多更全面的獲取反饋信息，適時地調(diào)整工作中心，使工作更貼近實際。繼續(xù)嚴格做好各項消毒工作。做好衛(wèi)生保健工作是促進幼兒健康成長的保證。b、經(jīng)常對保教人員進行安全教育，時刻敲響安全的警鐘。嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生管理制度》，嚴把食品衛(wèi)生關(guān)，抓好采購和制作環(huán)節(jié)，食品的貨源渠道正，防止病從口入，嚴禁食物中毒。安全工作責任到人，園長與各部門、每位教師教師簽定安全工作責任書，期末進行考核，無安全責任事故者將得到獎勵。（4）繼續(xù)創(chuàng)建、完善各類專室，如：科學活動室、圖書室、玩泥玩沙室等等。內(nèi)在的質(zhì)量保證和教學特色：積極開展教科研活動，以教科研促進課程改革，打造自己的品牌。為了完善自我，提升形象，除了扎實開展工作，多渠道地宣傳擴大影響外，還要有新的拓展。繼續(xù)市、縣級課題的實施，落實課題經(jīng)費，保證課題順利進行。如：信息交流、經(jīng)驗分享、課改沙龍、專題討論等，突出教師間的同伴互助，加強教師間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)和合作，彼此支持，共同成長。根據(jù)教師的實際需要開展園本培訓，創(chuàng)新培訓模式。決不允許因失職造成任何傷亡事故(含食物中毒事故等)。（4）后勤人員的隊伍建設(shè)：a、通過專業(yè)培訓和園本培訓等形式，提高保育員素質(zhì)修養(yǎng)，進一步規(guī)范保育員的工作行為。（1）骨干教師的隊伍建設(shè)：一流幼兒園需要一流的教師隊伍，名園要有名師支撐。（3）繼續(xù)以“關(guān)愛每一個孩子”作為師德教育的核心，在日常教育教學活動中開展“愛生行動”、“愛生經(jīng)驗談”等活動，讓“關(guān)愛每一個孩子”成為我園每一位教職工的自覺行為。（一）加強隊伍建設(shè)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人，增強幼兒園可持續(xù)發(fā)展的能力。創(chuàng)設(shè)良好的校園文化氛圍，初步打造自己的品牌，完善和提升自我形象。加強隊伍建設(shè)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人，增強幼兒園可持續(xù)發(fā)展的能力。幼兒園檔案管理工作計劃 幼兒園管理工作計劃篇一繼續(xù)以新《綱要》為工作指南，開展幼兒園課程改革，推進素質(zhì)教育，狠抓教師隊伍建設(shè)和保教質(zhì)量的提高，努力營造幼兒園優(yōu)良的教育品質(zhì)，為早日成為理想化的幼兒園而不斷努力。積極開展課題研究，加強過程管理，通過多種形式展示課題研究的成果。堅持規(guī)范用字、堅持講普通話，倡導文明行為，加強綠色學校建設(shè)，積極創(chuàng)建“縣級文明單位”。（2）制定《幼兒園教職工言行規(guī)范》，切實增強教職工自我約束的自覺性。加強人力資源開發(fā)和管理，建設(shè)一支優(yōu)秀的教工隊伍制定教師分層培養(yǎng)目標，使每位教師明確自身的發(fā)展方向，同時加強過程管理。（3）教師群體業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高：本學期的重點開展數(shù)學優(yōu)質(zhì)課評比活動，同時將參加教學現(xiàn)代化課件制作活動。嚴格執(zhí)行安全責任制,及時發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患。如：認真組織一日活動，精心設(shè)計每一教學活動，切實做好個案研究記錄、每月一篇教育筆記、每周一次重點活動效果分析、每人精讀一本教育專著等。繼續(xù)創(chuàng)新全體教師的教學研究過程。（四）積極開展課題研究，加強過程管理，通過多種形式展示課題研究的成果。幼兒園要獲得長足的發(fā)展，趨于精品化，必須要在創(chuàng)建特色、品牌上下功夫，要有品牌意識。（3）努力創(chuàng)設(shè)精美、富有教育特色的校園環(huán)境，充分體現(xiàn)幼兒園的教學特色和審美情趣。（3）繼續(xù)開展生成課題的研究和實踐，注重資料的積累，寫好課后評析。我們要嚴格執(zhí)行安全工作制度，認真落實安全責任，牢固樹立安全意識，保護孩子、保護自己、保護國家財產(chǎn)，做到“安全工作，人人有責”。加強對食堂的管理，定期檢查水電煤電器等設(shè)備設(shè)施，有衛(wèi)生合格證。a、實行安全報告制度，經(jīng)常巡視，發(fā)現(xiàn)問題、隱患，即刻上報園長室，不得拖延，家長、教師均可作為“安督員”。e、經(jīng)常開展防火、防電、防燙等安全教育活動，提高幼兒的安全意識。對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案，并與家長密切配合，共同探討教育方法，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。根據(jù)各年齡段家長、教師在家庭、幼兒園共育中雙方存在的困惑、疑慮、誤解開展重點研究，探討家園雙方在對待幼兒教育認識上的差異重新審視家園共育的前提和基礎(chǔ)，尋求家園共育的模式。制定“縣文明單位創(chuàng)建計劃”，通過倡導文明行為、開展綠色學校建設(shè)、創(chuàng)建“平安校園”等多項活動，使創(chuàng)建工作做到有計劃、重過程、有實效。而上學期新插進來的3名女生來說，黃安琪進步較快，而其他兩位幼兒由于以前習慣較差，一時難以糾正，雖然在學習習慣和午餐習慣方面有所進步，但在午睡習慣方面還需年齡都較小，依賴感較強，自立能力較弱。但集體游戲的規(guī)則意識欠缺，控制力及自我保護意識還有待加強。個別幼兒：（1）倪子文、莊梓郴、梅希民、陸世磊、徐天樂在自我服務(wù)方面能力較差，往往午睡前后和入完廁需成人幫助塞衣、拎褲子。（二）家長情況分析本班共有30位家長,其中大多有高學歷、高職位、高薪資，也有23%的家長來自經(jīng)營家族生意的私人主，經(jīng)過上個學期的雙方不斷了解、溝通，使家園教育得到了較好的一致。一般課程目標：藝術(shù)課程目標：家長工作：a目標：家長工作目標繼續(xù)提高家長的家教水平，了解幼兒的年齡階段的特征，樹立良好的家教觀念。b每月初步安排：每月安排二月份：新生幼兒家訪工作新學期家長會《幼兒成長檔案》發(fā)放形式：家長座談會、上門家訪、電話訪問、來園接待解決問題：讓新生幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境，盡快了解幼兒的各方面情況，制定教育措施。人。針對我園實際情況，除平時加強安全教育、安全檢查、隱患整改外，緊緊圍繞“綜合治理，保障安全，創(chuàng)建平安和諧校園”這個主題，將每學期的第一周定為“安全活動周”，將每年4月份定為“安全活動月”，深入、扎實、有效地開展好安全活動：20xx年4月1日——20xx年4月30日。爭取公安、文化、衛(wèi)生等職能部門和家長、社區(qū)的配合支持，形成安全、治安防范網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)造安全、文明、和諧的校園環(huán)境和良好的學校周邊秩序。落實制度：進一步健全完善幼兒園安全工作的相關(guān)制度。落實宣傳：加強安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。由于年齡的差異和能力的強弱，個別幼兒的動作發(fā)展不夠理想，學習上思維不積極，完成任務(wù)速度慢，少數(shù)幼兒存在一些攻擊性行為，有打人、爭搶東西的現(xiàn)象。及時做好教學用品、辦公用品和教玩具的采購工作和更新工作，并根據(jù)本園的特點，做好各班的教學用品和環(huán)境布置材料。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。及時做好教學用品、辦公用品和教玩具的采購工作和更新工作，并根據(jù)本園的特點，做好各班的教學用品和環(huán)境布置材料。各班教師要配合保健老師做好工作。園內(nèi)無雜物，各種玩具擺放合理，活動室內(nèi)外布置美觀，做到美化、綠化、凈化，富有童趣。在不斷完善和規(guī)范中，提升后勤服務(wù)和質(zhì)量以及后勤管理水平。幼兒園檔案管理工作